错误归因教育（20篇）

每次幼儿遭遇**的新闻都给家长敲响了个警钟，可现实生活中，有的家长由于缺乏这方面的知识，对孩子性教育存在一些错误的观念，自己却浑然不知，下面我们一起来了解下哪些儿童性教育的错误观念要避开吧？

一、怎样进行儿童性教育？坚持四大正确观念

1、进行机会教育

最好的教育方式是抓住日常生活中的小机会，比如电视节目中刚好出现了亲热镜头或者报纸上的小故事，都可以借机进行性教育。2、教育隐私观念

告诉他们，身体的某些部位是很私人的，不可以给别人看和触摸。当然你也不可以看和触摸别人的私处，避免此类游戏的再次出现。3、不要避而不答

对于孩子提出的性问题，父母千万别含糊其辞或避而不答。父母可以用很平常的口吻告诉孩子男女身体结构的不同。讲故事、看卡通性教育图片等，都是这个年龄的孩子容易接受的方式。4、预防教育

还要教导孩子预防**犯，教育孩子不许别人触碰他们的隐私部位，如果有人硬要那样做，要赶紧告诉爸爸妈妈。宝宝一岁起最好就开始分房睡觉，避免父母亲热被孩子看到。

二、怎样进行儿童性教育？避开七大错误观念

1、粗暴的对待

当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩过家家游戏，用手触摸**器或骂脏话时，父母的斥责打骂，容易造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不利于独立性的养成。2、孩子还小不懂

孩子小，正是进行性教育的时候，这时家长给孩子提供正确的性知识，可以避免孩子盲目寻找负面的性资讯，即使看到负面的性资讯，孩子也能正确对待。3、家长不方便谈

最好的性教育是机会教育，在孩子出现与性有关的困惑时进行最好，而这样的机会往往发生在家里，要靠家长的细心观察。把性教育推给学校，是家长在推卸责任。4、孩子会去模仿

有些家长认为让孩子了解解性的细节，可能诱发孩子模仿。恰恰是行为和细节揭开了蒙在性上的神秘的面纱，淡化了孩子对性的好奇，避免了孩子的盲目尝试。5、压抑其好奇心

高度求知欲就是对真理的矢志不渝追求的动力，如果父母非但不回答反而斥责孩子关于性方面的问题，就会扼杀他们的好奇心。压抑求知欲望只会使孩子变得愚昧，会歪曲他们对性的认识。6、善意欺骗孩子

如告诉孩子他们是捡来，或象孙悟空那样从石头中蹦出来的也不是明智的方法。因为当善意的谎言被孩子识破后，他们也会变得虚伪起来。但出现这样的结果，责任不在孩子。7、坚持无师自通

很多父母认为性教育无关紧要，以后随着年龄增长和知识的积累他们会自然学会基本的生理卫生常识，长大了可以无师自通或水到渠成。孩子懂这个时，家长就只能亡羊补牢了。

什么是教育孩子的最好方法--既要严格,又要温柔,。下面由小编为大家整理了家庭教育的错误方法，希望能为各位提供些许帮助。

家庭教育的错误方法：

1、从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么给什么。这样当他长大后，就会理所当然地认为：万物皆备于我。

2、当他口出污言秽语时，尽管讥笑他。这要他的词汇会越来越不成体统，说出话来把人气个半死。 >>>教育孩子的六种错误态度

3、永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。

4、避免对孩子说他犯了错误，免得孩子有时候会感到内疚。这样他将来出去偷东西，或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候，会感到全世界都在同他作对，他反倒成了受害者。

5、把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。这样他会养成习惯，遇事把一切责任都推给别人。

6、不论好坏书刊，任其自看，不闻不问，更不予干涉。而家里倒是收拾得干干净净，餐具也做了彻底的清毒，但就是不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。

7、父母经常吵架，恶言相加，根本不顾忌孩子在场。这样，将来父母感情破裂，离婚时，孩子不致于感到意外。

8、孩子要用多少零用钱都照给不误，不要让自己干活挣钱，也别叫他节省，何如让他和父母当年一样受苦受累呢?

9、对他在饮食、起居方面的无理要求，总是姑息迁就，否则万一他生气了，着急了，那可不得了。

10、当他和邻居，老师或警察发生冲突时，家长坚定不移地站在孩子一边，让孩子知道：那些人都是对你不公平的。

11、当孩子闯了大祸以后，慎重地声明说:“这点鸡毛蒜皮的小事, 未免小题大做了吧?”。

“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值。那么，家长教育孩子经常犯什么错误?

过分比较孩子与其他孩子

我们中心接待过很多家长，家长往往第一个反应就是拿自己的孩子与别人家的孩子对比，然后说，你看某某多好.......其实，很多家长这样的做法只能带给孩子对父母的不满和痛苦，以及伤害了孩子的自尊心，这种比较心理很容易在青春期孩子叛逆期中和父母形成疯狂的对立。

家庭生活缺乏轻松和幽默

父母在孩子面前总是保持着严肃，家庭的气氛大多是逼迫孩子学习，同时，家长总是拿爱作为对孩子要求的借口，这么说有可能会引起一些人的批评，但是恰恰就是这样，我们总是能听到父母说一句话，我们是为你好，应为爱你，才这样做的。

教育孩子要懂得技巧，找到适合孩子的教育方式，甚至，有时候需要学习如何教育和养育孩子。

学习成绩作为衡量一切的标准

很多父母和老师把学习成绩作为评判孩子是否努力和聪明的唯一标准，看到孩子学习成绩下降严厉责备，这样做往往孩子的成绩并不能提高多少，反而打击了孩子的自信心。最为值得注意的是，很多有抑郁症的孩子最早的负面情绪就是来自于责备。在学校的成绩并不代表全部，发展孩子的兴趣，活力，能力以及毅力才是影响孩子是否成功的主要因素。有些父母经常认为孩子的主要任务是学习，并且觉得孩子应该把全部的时间拿来学习。我们做过一个调查，发现经常做家务的孩子将来的生活会比较幸福，通过学习处理家务事，孩子动手能力以及解决问题的能力得到增强，并且比较能面对挫折。

身边有人照看孩子就好了

很多父母把孩子的安全看作为第一，认为孩子只要没有危险就好，但是这种想法往往是错误的。其实，孩子从出生开始，就一直需要和外界进行互动，比如和别人交流，拥抱，关注的目光，我们很多家庭的关注点都在于环境是否安全，从而忽略了孩子是否可以和外界有很好的链接。这样的孩子长大后往往导致人际关系较差，情商较低，性格内向以及压抑，以及导致今后的心理问题。严重者在儿童期和青少年期会出现思维迟缓，缺少安全感和爱心。

不尊重孩子隐私权

目前我们还有很多父母有着传统的观念，认为子女和父母应该没有间隔，孩子应该毫无保留地告诉所有关于他的事情。然而，事实恰恰相反，我们父母越是着急想知道孩子心理想法，孩子往往越是保密，情急之下父母就会采用非常措施，比如翻看孩子的日记，聊天记录和留言，没有尊重孩子的隐私权。如果被孩子得知，不得避免的又是一次艰苦的冷战。

指定孩子未来发展方向

很多父母从自己的生活阅历以及社会经验来判断，孩子朝哪个方向发展会比较成功，即使孩子不适合或者是对与父母指定的发展法相不喜欢，父母也要强迫孩子屈服，在这些压力下，往往孩子不快乐，父母的压力也不小，整天需要监督孩子是否完成父母指定的学习目标。青春期叛逆时期的孩子则会让父母感觉有强烈的反差，这时候父母运用原有的教育方式就很难去教育孩子了。

相较于其他发达国家，我国对于儿童性教育还有许多不完善之处。许多家长还是对此问题选择绝口不提，甚至加以压制。殊不知这些错误做法危害巨大，可直接威胁孩子的人身安全，在此还是建议各位，不要轻易触碰！在此，笔者为大家做了一下对于儿童性教育问题上，家长们的常见错误做法，这些雷区别处喷哦。

对待孩子提出有关性的问题时，动辄打骂或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往会伤害到他们的幼小心灵。因此，父母在进行性教育时应注意避开以下几个误区。

儿童性教育常见错误一、·压抑好奇心

当儿童问父母“我是怎么生出来的?”等有关性的问题时，那仅仅反映出他的求知欲。高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，如果父母非但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心。压抑求知欲望只会使孩子变得愚昧，并会歪曲他们对性的认识。

·儿童性教育常见错误二、欺骗孩子

如告诉孩子他们是拣来的，或象孙悟空那样从石头中蹦出来的也不是明智的方法。因为，当善意的谎言被孩子识破后，他们也会变得虚伪起来。但出现这样的结果，责任不在孩子。

儿童性教育常见错误三、·粗暴对待性问题

当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩“过家家”游戏，用手触摸生殖器或骂脏话时，父母的斥责打骂，容易造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不利于独立性的养成。

看完了笔者的总结，笔者不希望各位有一种中枪了的感觉。如果不幸真是如此，建议各位考虑到长久的儿童安全问题，别轻易触碰这些雷区。

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家长给孩子的错误的教育方式，包括过多的干涉、过分保护、期望过高等，在面对孩子的教育问题，是每一个家长都是非常用心的，好的教育能够让孩子的成长变得更加顺利，错误的教育方式有可能毁掉孩子的未来，所以一定要引起家长的足够重视。

过多的干涉

家长总是喜欢干预孩子生活和学习中的各个方面，孩子的天性就是充满了好奇和活泼好动，经常会做出一些出人意外的事情，家长过多的干涉只会影响孩子个性的培养，甚至还不利于孩子的智力发展，时间长了之后，孩子就会养成性格孤僻、胆小怕事的性格，成为一个只知道听父母话的，永远长不大的宝宝，根本不具备独自解决事情的能力。

过分保护

现在的孩子大部分都是家里的独生子女，得到了所有家庭成员的宠爱，不管孩子提出的要求是不是合理，通通都会满足，这种对孩子的过分保护，只会让孩子变得更加自私，在做事情或者说话的时候，不会站在对方的角度考虑问题，甚至连最基本的自理的能力都不具备，成为一个任何事情只会依赖家人的寄生虫。

期望过高

几乎所有的父母都有望子成龙望女成凤的想法，父母给孩子的期望千万不可以太高，也不可以天天强迫孩子学习，这样只会让孩子承受更大的压力，处于高压之下的孩子在身心发展上会受到严重的影响，甚至还会产生厌恶的心理，所以父母在教育孩子的时候，一定要依据孩子自身的发展特点，制定合理的恰当的目标，不要让孩子承受过大的压力，也不要把自己没有实现的愿望施加在孩子的身上。

大多数家长在教育孩子的方法与态度上都多少的延续着传统的教育理念，这些教育理念对于今天的孩子是否奏效，究竟有益还是有弊呢，很多父母都存在着疑惑。那么家长安全教育错误行为有哪些?下面和了解下吧。

1.让年纪幼小的孩子坐在车辆的副驾驶座上。事实上，这是非常危险的。对于儿童来说，12岁以前，他们只能坐在后排。

2.家长抱着孩子乘车。家长抱着儿童，坐在副驾驶座位上，这在事故中，儿童受到的伤害是最严重的。如果汽车在时速50公里情况下发生碰撞，在惯性的作用下，将产生30G的冲击力。体重为10公斤的幼儿，此时会产生将近300公斤的冲击力，相当于4-6个成年人体重的总和，在这种情况下，任何人都无法抱住怀里的孩子。

3.车内悬挂大量装饰物。有些朋友的车里会摆放很多装饰品或者杂物。特别是一些尖锐的、硬的小物件，当车辆发生紧急制动或碰撞时，如果黏附不牢，这些物件将会对儿童造成严重伤害。

4.让孩子自己上下车。实际上这种行为有着很大的潜在危险。由于小孩力气小，车门开启时如果不能固定到位，会造成反弹，夹伤稚嫩的孩子。此外，驾驶座上的父母不可能看清楚孩子下车一侧的全部路况和交通情况，孩子推门下车的时候极有可能会被旁边行驶过来的自行车或者汽车撞到。

接下来看下家长教育儿童安全的技巧有哪些?

用心聆听，会让孩子感受到被关心。

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

为了孩子安全，建议大家撑握些儿童安全教育小知识，更多相关儿童安全知识尽在。

抑制性性教育对青少年性心理健康发展的危害，那种动辄打骂或羞侮孩子的作法往往使孩子幼小的心灵受到创伤，影响他们的心理和人格的健康发展，但在国内受谈性色变的影响，家长们往往对孩子的任何有关的言语或举动过分担忧，态度总是那么粗暴、简单，这种错误性教育都有哪些危害呢？

（1）压抑儿童的好奇心，儿童提出诸如"我是谁生的？我是怎么生出来的？"的问题时，只是对"性"感兴趣，而仅仅是一种求知欲的反映，高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，家长不但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心，探索知识应该是没有止境的，学无止境嘛，但压抑他们的求知欲望只会导致愚昧，就像吃饭，若把胃口败了就什么也不想吃了。同时这还造成一种印象，孩子们会觉得有问题是不能问的，问了要挨骂的，这样就会造成他们从小对性有一种神秘感、罪恶感、肮脏感，从而影响他们的性生理的健康发展。

（2）采取欺骗手法，如告诉孩子他们是拣来的，石头里蹦出来的也不是明智的，因为真相总会被孩子们识破的，说明大人是欺骗他们。于是他们会变得虚伪起来，为人一面，背人一面，促成伪君子的发展，使孩子不再诚实、天真无邪。这种结果当然不能责怪孩子。

（3）当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩"过家家"游戏，用手触摸生殖器或骂脏话时，父母往往斥责打骂，造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不能养成独立的习惯。

（4）当孩子进入初中后往往爱谈论两性问题，说话带脏字，他们往往会通过这种方式来表达自己的成人气慨和成熟，越是大人保密的事他们越是谈论得起劲，这样就会造成错误观念在青少年当中的流行。如果不是采取禁锢的态度，而是发展科学的适时的性教育，他们也不必嘀嘀咕咕地去谈论，有些男女青年的正常来往常常引起老师、家长的过分敏感、动辄斥责、谩骂、结果在逆反心理的影响下，反而压到一边去了，管制越严越糟糕。

（5）丑化性行为，把性说成淫秽不堪、肮脏下流，宣扬"万恶淫为道，百善孝为先"，造成青少年对性的厌恶心理，成年后有可能形成对正常性行为和性反应的严重抑制。即使青少年出现早恋甚至出格的行为，该秋天摘的果实夏天就摘了，也不能采取人轰大衣，杀鸡给猴看的做法，这样只会伤害他们的自尊心，促使他们沉沦下去。采取宽容和引导的态度，给予正确的教育和帮助是必要的，若社会道学气氛太浓，过于苛刻，容易造成心理冲突，可能毁灭他们。

（6）色情文化往往使缺乏性知识和心理准备的不成熟的青少年学生过分的性兴奋，有增加性犯罪的可能性，但什么是色情文化要有科学依据，如何划分争论很大，采取儿童作品和成人作品分类处理的办法是合理的。

孩子的性教育问题是一项重要的课程，家长们要在孩子小的时候就开始正确的教育。要知道，错误的性教育对孩子危害极大。

给孩子进行正确的性教育，这对他们的价值观、人生观非常重要。现在，虽然相当大一部分的家长认识到了这一点，但是还有一些家长不懂得如何来对孩子进行性教育，或是仍在用一些错误的方式、方法来对孩子进行性教育。要知道，错误的性教育会给孩子形成误导，甚至影响他们的心理和人格的健康发展。

错误的性教育带给孩子的危害

1、压抑儿童的好奇心。儿童提出诸如“我是谁生的？”、“我是怎么生出来的？”的问题时，只是对“性”感兴趣，而仅仅是一种求知欲的反映，高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，家长不但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心，探索知识应该是没有止境的，学无止境嘛，但压抑他们的求知欲望只会导致愚昧，就像吃饭，若把胃口败了就什么也不想吃了。同时这还造成一种印象，孩子们会觉得有问题是不能问的，问了要挨骂的，这样就会造成他们从小对性有一种神秘感、罪恶感、肮脏感，从而影响他们的性生理的健康发展。

2、采取欺骗手法。如告诉孩子他们是拣来的，石头里蹦出来的也不是明智的，因为真相总会被孩子们识破的，说明大人是欺骗他们。于是他们会变得虚伪起来，为人一面，背人一面，促成伪君子的发展，使孩子不再诚实、天真无邪。这种结果当然不能责怪孩子。

3、当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩“过家家”游戏，用手触摸生殖器或骂脏话时，父母往往斥责打骂，造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不能养成独立的习惯。

4、当孩子进入初中后往往爱谈论两性问题，说话带脏字，他们往往会通过这种方式来表达自己的成人气慨和成熟，越是大人保密的事他们越是谈论得起劲，这样就会造成错误观念在青少年当中的流行。如果不是采取禁锢的态度，而是发展科学的适时的性教育，他们也不必嘀嘀咕咕地去谈论，有些男女青年的正常来往常常引起老师、家长的过分敏感、动辄斥责、谩骂、结果在逆反心理的影响下，反而压到一边去了，管制越严越糟糕。

5、丑化性行为，把性说成淫秽不堪、肮脏下流，宣扬“万恶淫为道，百善孝为先”，造成孩子对性的厌恶心理，成年后有可能形成对正常性行为和性反应的严重抑制。即使孩子出现早恋甚至出格的行为，也不能采取过激的做法，这样只会伤害他们的自尊心，促使他们沉沦下去。采取宽容和引导的态度，给予正确的教育和帮助是必要的，若社会道学气氛太浓，过于苛刻，容易造成心理冲突，可能毁灭他们。

6、色情文化往往使缺乏性知识和心理准备的不成熟的孩子过分的性兴奋，有增加性犯罪的可能性，但什么是色情文化要有科学依据，如何划分争论很大，采取儿童作品和成人作品分类处理的办法是合理的。

从0岁开始正确的性启蒙教育

1、父母要处理好双方及与孩子的关系

除了要注意对待孩子的态度之外，父母之间的关系也会对孩子产生深远的影响。如果父母关系紧张，孩子就很容易成为承受父母一方或双方愤怒和怨气发泄的对象，因为年龄太小，社会经验缺乏，孩子缺乏正确判断事情缘由的能力，常常会把父母之间关系恶劣的原因归结到自己头上，从此种下自责的根苗。孩子长大后会形成缺乏自信、胆小怯懦、性格软弱和行为退缩等人格特征，或者内心闭锁、精神抑郁，甚至因不能承受自罪的压力而自杀。所以父母一定要处理好彼此的关系，给孩子一个温馨快乐的家庭环境，以免给孩子心理上造成各种伤害。2、同性父母与异性父母要发挥好的作用

同性父母是孩子性别意识形成的楷模，异性父母则是孩子学习与异性相处的楷模，在孩子成长的过程中都起着无法低估的作用。因此，无论是母亲还是父亲都应该积极配合，共同养育孩子，给孩子一个良好的成长环境。当孩子懂事后，异性父母与孩子相处时一定要注意分寸，不要过度亲密，以免导致孩子形成不健全的人格。3、在日常照料中让孩子学会爱自己的身体

孩子一出生，就用自己的感官体验周遭世界。在喂养孩子的过程中，父母恰当的行为可以让孩子从中体会到自己被关爱，学会尊重并爱护自己的身体。4、以恰当的方式让孩子了解男女的区别

一般从1-2岁开始，孩子就会注意到男、女身体上的区别。随着语言能力的发展，2、3岁的孩子开始询问与性别相关的词汇。当孩子询问：“妹妹为什么没有小鸡鸡？”“我从哪里生出来的？”等问题时，父母最好告诉孩子相应部位的正式名称，或者正式名称加上俚语中的名称，并从这些词汇开始逐渐扩展，让他对有关性的问题有个科学而系统的了解。不少性教育专家认为，一定要给予性器官以正确的名字，要隐私部位叫得跟身体其他部位一样自然，而不要用其他称呼来取代正确的叫法。

研究表明，和孩子谈论性越早开始越好。当然，对于学龄前儿童进行性教育最合适的方式，就是在平时对孩子的提问或相关行为给予适当反应，在潜移默化中进行。这样的做法会给孩子一个暗示：一旦有了性方面的问题，他不需要通过别的途径去了解，父母会给他提供可靠而科学的信息。5、让孩子以正确的方式对待自己的私处

当孩子进入性蕾期，他可能会当众碰触自己的生殖器，这时，大多数父母往往会以“羞羞”这样一个含糊的字眼，或者严厉的呵斥来制止孩子的行为。但是这种做法不仅不能教给孩子正确的做法，还会让他对自己的身体产生不好的评价。正确的方式是告诉孩子，那个地方是他秘密的地方，不能让别人看到，如果他想碰触的话，可以回到自己的卧室去。这样说不会让孩子对自己的身体产生羞耻感，同时也教给了他符合社会规范的行为方式。

父母可以在日常生活中选择适当的时机让孩子明白：他身体的哪些部位不宜暴露，并不是那些部位不好；哪些事不适合当众做，但可以在卫生间或自己的卧室做；有些事情男、女要分开做等等。6、让孩子学会尊重自己和他人的身体

在很多成人眼里，很小的孩子根本就不是一个完整的人，因此他们往往拿孩子当活玩具，不管孩子愿意不愿意，都要随意逗弄他们。如果孩子长期处在这样的环境，他就很难学会反抗成年人的一些不恰当的行为。因此，从孩子很小的时候开始，父母就应该尊重孩子的身体，教给他关于身体接触的一些基本原则，潜移默化地提高孩子的自我保护能力。

操作方法

对孩子说谎，说谎是最愚蠢的一种教育方式，不过现在却有很多的家长并没有注意，可能家长对孩子的一个无意的撒谎行为，会给孩子留下很不好的印象，而且孩子也会跟着大人学，这样就会让孩子学会了对别人撒谎。

带孩子横穿马路，有一些家长在带着孩子出去玩儿的时候，现在车辆非常的多，但是在过马路却并没有过多的注意走人行道之类的，甚至会直接穿越花坛护栏这样带孩子横穿马路，也会让孩子有样学样，可以说是危险性非常的高。

对孩子忽冷忽热，家长对孩子忽冷忽热主要的表现就是有的时候特别的亲昵，有的时候却又总是大喊大叫，其实这样的态度和行为也会让孩子造成一种极不稳定的情绪和性格，从而让孩子长大之后，性格也会变得比较诡异多变。

拿自己的孩子跟别人孩子比，这其实是一个非常愚蠢的毁掉自己孩子的方法，尤其是有一些家长喜欢拿着自己孩子的短处，跟别人孩子的长处比，这样时间长了会直接摧毁自己孩子的自信心，甚至让孩子产生自卑的心理。

忽视自己孩子的优点，每一个孩子其实都有自己的优点，但是往往有的时候，家长却总是忽视自己孩子的优点，反而无限的放大孩子的缺点，这样让孩子自己也会感觉自己特别的笨或者在某些方面确实不行，这样会让孩子失去了发展和表现自己的动力。

在众人面前指责孩子，很多家长都会有这样的行为，认为小孩子没有什么要面子的说法，但其实小孩子也有自尊心，如果家长在别人面前随意的指责自己的孩子，各种的缺点会让孩子自尊心受到很大的伤害。

父母之间不断的吵架，有一些父母的关系好像不是很好，总是喜欢当着孩子的面吵架，其实对于孩子来说父母那就是他的偶像或者说是榜样，如果父母总是在孩子的面前吵吵闹闹，那样就会给孩子的心中留下永恒的恐怖记忆。

父母之间没有感恩的心，父母作为孩子的第一任老师，可以说很多的行为对于孩子的影响力都非常的大，因此父母之间其实也应该相互的道谢或者是心怀一颗感恩的心，这样孩子就会学到这种感恩。

相信每一个父母都希望能够在教育孩子方面取得一定的成效，让自己的孩子比别的孩子更加的优秀，不过父母在教育孩子的过程中，总是容易出现一些常见的错误，而这些错误很有可能就会扼杀自己孩子成为优秀孩子的潜力，那么父母在教育孩子过程中，容易犯哪些致命的错误呢？

操作方法

对孩子期望过高，每一对父母都是望子成龙，望女成凤，于是从小就开始对自己的孩子管教过于的严格，想要通过自己逼迫的方式来让自己的孩子变得更加的优秀，而这样的孩子往往就会产生心理疾病，甚至对社会都会产生怨恨。

不尊重孩子，这也应该是很多父母普遍存在的一种现象，认为孩子比较小所以根本不需要尊重，尤其是父母擅自的就为自己的孩子做出了所有的决定和选择，还是只需要按照父母的要求去做就可以了，这样也会严重的影响孩子健康的成长。

不相信孩子，孩子在成长的过程中，很多父母都会出现不相信自己家孩子的问题，比如说自己家孩子回家之后，悄悄的把房门关上，那么很多父母就会认为自己家的孩子在里面肯定没有学习，而是在里面悄悄的背着自己干坏事儿，这也是一个非常不好的现象。

不会表扬孩子，有一些家长认为自己的孩子千万不要表扬，否则还是有可能会骄傲自满，然后就不能努力的学习了，其实有的时候还是兴高采烈的告诉自己，父母取得的优秀成绩，也是希望自己的父母能够发现自己的优势，不应该过度的去打击自己的孩子。

喜欢跟别的孩子做比较，很多的家长都会有这样的习惯，总是拿自己孩子的不足之处，跟别的孩子的长处进行对比，这样长时间的对比之后，就会让自己家的孩子越来越自卑，甚至失去自信心发现自己越来越不如别人。

喜欢在孩子身上撒气，再加上工作的时候比较劳累，或者是出现不如意的情况，回家之后就会借一点小的事情，在孩子的身上不断的撒气，也就是说将工作中的情绪，发泄在孩子的身上。

轻易的许诺，简单的来说就是现在很多的父母总是出现言而无信的情况，比如说答应了孩子的一些事情可是最终却并没有做到，这样的父母会让自己的孩子特别的失望。

忽略孩子品格的培养，孩子在成长的过程中，除了要培养他有一技之长以及他的兴趣爱好之外，其实品格的培养也是非常的重要，否则的话孩子即便是学习成绩非常的优秀，但是在品格方面出现了缺陷，也是最终会被社会所淘汰的。

伴随着《虎妈猫爸》这一教育题材电视剧的热播，儿女教育问题一时间成了人们争先议论的话题。不得不说，这是一部基于真实生活的影视剧。它将现实中出现的家庭教育问题逐一展现。在此笔者也为总结细数一下家庭教育的错误观点，各位父母好好看一下自己躺枪了没？

常见错误家庭教育方式一、：过于偏重才智开发

现实生活中，我们常常可以看到这样的剧情：家长们总是一起谈论孩子们的智力开发问题，什么认识多少个字、会背多少首唐诗、会弹多少首曲子，始终是大多数国内家长们喜爱的谈资。许多家长也表示过自己想要给孩子一个快乐的童年，但是到真正实施时，便会变了味道。

常见错误家庭教育方式二、自忙于工作，让保姆、爷爷奶奶带孩子

现实中许多父母都会忙于工作以求为孩子创造俩更好的教育和生活环境，但事实上很多服务都忽视了家庭教育这一重要环节。缺乏对于孩子的关注，只会增强自己与孩子之间的陌生感，让孩子形成不安心理。

常见错误家庭教育方式三、将孩子视为炫耀比较对象

中国人一大特点就是爱面子，自己的孩子在这时就变成了炫耀的资本。相信大家常常看到这样的情景：家长常常会以孩子学会了某些东西而引以为傲，一旦有了他人会面聊天的机会，便会开始怂恿孩子鼓励孩子把会的东西都表演一遍。即便是要鼓励孩子也要以比较的方式夸奖孩子。“你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖”殊不知，你每一次的比较都会对孩子的心灵造成一次伤害。

常见错误家庭教育方式四、漠视孩子的隐私和权利

在国内许多父母都会以孩子还小为由任意干涉孩子的事情，自己也是做为父母关心孩子而已。但是现实中所有的人都需要空间，就像《虎妈猫爸》中提到的那样，只要你将事情的权衡利弊讲清楚，让孩子自己来做决定，孩子的答复往往会超乎你的想象。

常见错误家庭教育方式五、按自己的标准塑造孩子

现实中很多父母以关心孩子为由，从兴趣学习到生活习惯都为孩子设定好了标准，但是说实话，你只是想让孩子变成你想要的那个样子，这并不是孩子的选择。当然不可否认，孩子的主观思维还不是还不是很强，这就需要家长的正确引导，帮孩子找到自己的兴趣点。

养育一个孩子很难，而培养一个优秀的孩子就显得更难。，做为一名合格的父母，各位还是躲开这些错误的教育方式吧。

目录

第一章：影响宝宝的十大家庭教育方式

第二章：对孩子正确运用奖励和惩罚

第三章：父母宠坏孩子的11个坏习惯

孩子的成长路程离不开家长的关心和爱护，但是，家长么要学会科学的教育孩子，不可以过多的宠爱甚至是溺爱。那么，家长给予孩子的爱应该是什么样的呢？哪些习惯宠坏了孩子呢？下面就来和小编一起盘点育儿之道，揭秘正确的家庭教育方式。

影响宝宝的十大家庭教育方式

第一宗罪：家长专制

在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。

第二宗罪：事不关己高高挂起

当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？

当你看到小偷在撬邻居家的门，而你拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头？当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她别多管闲事？你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。

第三宗罪：“善意的”谎言

孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！

第四宗罪：杜绝冒险

孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样在水中保护自己，而是简单地拒绝——理由当然是危险。孩子要登高也不被允许，当然也是由于安全的原因。

孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口去买东西，因为大街上是危险的。不会自己削苹果，因为刀子是危险的。二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。

是啊！现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但就这样一直抱着，他们又如何能长大呢？一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机。

第五宗罪：不遵守法规功德

孩子自己过马路很少会去闯红灯。孩子骑车也会规规矩矩地在自行车道里行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候，总是被大人拉扯着不走人行横道，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。殊不知这一刀让孩子体会到：规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。很多人开车时带着孩子，脑子里没有交通规则，眼睛里没有交通标志，在街上横冲直撞，非得看到警察叔叔才收敛一些。这就教会了孩子：人治大于法制。在法规的执行者看不见的情况下，可以为了自己的利益而肆意践踏法规。

第六宗罪：以善小而不为

以恶小而为之第六宗罪：以善小而不为以恶小而为之古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们不愿意带着孩子去为灾区捐献衣物，因为我们交过税了，那是政府的事。我们不给街角的乞丐一点施舍，因为他们肮脏。

当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款时，你问，是不是学校规定必须这样做的？还会问，规定最少捐多少？你在一点一点砍去孩子善良的本性。买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开。同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行车的气门芯。家里做饭少几棵大葱，你不去找邻居借，而是叫孩子到走廊去“拿”几根。你又一点点地在孩子身上播种着恶行的种子。

第七宗罪：不热爱大自然

在公园游玩时你带着孩子去攀枝摘花。离开的时候，孩子要带走垃圾，你说不用管，有清洁工干。为了让孩子高兴，违反规定向笼中的猴子投喂食物。喝完饮料，你随手扔瓶子，抽完烟，随地扔烟头。孩子的天性是热爱自然、喜欢动物的。我们却当着孩子的面杀掉了他喜欢的鱼，杀掉了他喜欢的鸡鸭。让伤心的孩子再也不愿意吃这些动物了。

我们在劝说孩子的时候用的是“万物为我所用”的逻辑。告诉孩子的是为了人类自己的生存，可以戕害一切生灵。

第八宗罪：重机械结果不重视创新

我们可怜的孩子在学校和家长的双重压力下，已经不懂得什么是创新了。当孩子多问几个为什么的时候，我们或许会因为自己工作的劳累而懒得回答，或许因为他问的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍。我们惯用的伎俩就是：“等你长大了就懂了！”“这个不要求掌握，你记住就行了！”“这个是不会考的！没有为什么！”等等自以为聪明的说辞。殊不知这会让孩子慢慢变成考试动物，脑子机械化了，不会思考了。几十年应试教育的恶果，使我们在为孩子选择学校的时候，首先考虑的就是它的升学率。不管学到了什么知识，只要能上清华、北大就好！

第九宗罪：盲目攀比诱发嫉妒心理

孩子小的时候总会毫不掩饰对一个人或者一件东西的欣赏，会毫无顾忌地表达自己的喜爱。孩子告诉家长某某同学多么优秀时，家长总是拿孩子的短处跟他崇拜的人比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！哪像你这么懒！要么说要向他学习啊，给父母争光！这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，影响孩子的自尊心。

最初，孩子会说：“我要比他还棒。”可当一次次地超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，这个人生的一大公害就被天真的孩子学会了！

第十宗罪：不能正视竞争

竞争本来是社会发展的动力。一个没有竞争的社会将失去向上的冲劲儿。人都是在这个竞争的环境中生存的。人类本身就是在动物的竞争中优胜出来的，所以人天生就有竞争意识。一个再正常不过的事情就是，失败者要学会握着优胜者的手真心地向他表示祝贺。

我们都可能会在单位被同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里，我们不是客观地分析失败原因，争取下次胜利，更多的是找客观理由，辱骂竞争对手。别以为你的孩子还小，听不懂大人的事情。他已经从你的身上学会了仇恨超越他的人。我们每个做家长的人都应该反思。在我们指责社会的不公，指责教育的失败、指责别人道德沦丧的时候，我们自己又是在怎样培养孩子？收起你手里的刀，让我们的孩子能够健康茁壮地成长。保留他们天生的优良品质，给社会以希望。

对孩子正确运用奖励和惩罚

奖励良好行为，惩罚不良行为

奖励有强化行为的作用，如果宝宝因为某一行为(如自己吃饭)得到某种奖励，那这种行为就得到了强化，以后会更容易发生。所以，如果宝宝表现出家长所希望的行为，如有礼貌、自己穿衣服、吃饭等，都要给予奖励。

惩罚可以使某种行为消退，因为惩罚能使宝宝把这种行为和不愉快的体验联系在一起。在日常生活中，宝宝难免会出现一些不良行为，有意、无意犯一些错误，这需要分清性质适当予以惩罚。属于宝宝好奇、没有经验而犯的错误，需要正面引导，不可粗暴惩罚。

注意奖励和惩罚的方式

奖励不一定是物质的，“宝宝真棒”、“太好了”等语言，对宝宝微笑、拥抱、鼓掌、抚摸头等行为，还有一个小贴画、一朵小红花、宝宝喜欢的一本书、一个玩具等，都可以起到奖励的作用。惩罚的方式要根据宝宝的具体情况来确定，可以采用一些含蓄的惩罚方式，比如借助故事适当加以引申发挥，旁敲侧击，委婉批评;如果宝宝很好胜、很倔强，那不妨采取冷处理，使宝宝自省，切记不能体罚。

奖励和惩罚具体的行为

奖励具体行为而非笼统地说“你好棒”，奖励具体行为会更具针对性、更有说服力。例如对孩子说“宝宝今天主动向爷爷问好，真有礼貌”而不是“你表现真好”。

在惩罚时，应对事不对人，不要总是去翻旧账，前后联系，结果是一个小错误引发了一场大惩罚，给宝宝造成心理上的压力。此外，在惩罚宝宝前，一定要向宝宝解释受惩罚的原因，让宝宝明白他为什么会受到惩罚，并告之什么是正确的做法，不要让宝宝只知其一，不知其二。这样可以帮助宝宝建立起是非观念。

奖惩要及时

如果宝宝早上按时起床，一定要在起床后就及时奖励，如说：“宝宝今天起得早，妈妈真高兴。”这样能巩固良好行为，而不要在一两个小时后再奖励。

惩罚也应及时，即发现宝宝犯了错误之后，及时进行惩罚，指出其错误所在和应该承担的后果。比如宝宝摔玩具了，要及时指出其错误，并要求他立即把玩具拣起来，而不能等时过境迁，再来惩罚他。

父母宠坏孩子的11个坏习惯

1.有求必应

打从孩子出生开始，你就给他所有他要的东西，如此一来就算他以后长大成人还是会倔强的认为所有的一切都是世界欠他的。

2.他出口成“脏”你一笑置之

当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言时，你却只是笑了笑，这将会使他认为自己很可爱他说的话很讨喜，你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲。

3.从不训练他精神独立

从小一切帮他打点好一切事情由你来负责，等到他20岁时再突然告诉他“自己决定吧”，我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准反应会是措手不及.

4.从不告诉他你错了

如此将造成他日后严重的罪恶感，若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为，一直不告诉他孰是孰非，待某日他抵触了法律，犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行，他还以为整个社会都与他作对，是他自己受到迫害。

5.替他收拾所有弄乱的东西

像个名符其实的老妈子一样地跟在他后面，捡起他丢再地上的书鞋子脏衣服，帮他整理房间做东做西打理一切，养成他日后推卸责任，将别人的好意当成是理所当然的恶习。

6。毫不限制他的读物

小心啊，虽然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得干净，脑子吃的却是垃圾。

7.常常当着孩子的面吵架

日后父母离婚了家庭破碎了，你也不用为孩子麻木不仁无关痛痒的反应感到震惊与不解

8。当他的摇钱树

若金钱对他们而言太容易到手，想买东西时只要他们摇一摇吵一吵钱就掉下来了，不让孩子明白金钱是要靠自己的努力去赚取的，如此要他们如何能了解“钱不好赚”，如何使他们能有正确的金钱概念。

9。满足他所有的口腹之欲

当你自始至终永远满足他的需求时，你会发现一次的拒绝，就足以对他造成伤害极大的挫折感

10.永远站在他这边

站在孩子这边固然是好的，但要永远吗？当孩子真的犯错时呢？你能想象这种心态“都是别人不好他们都对我的孩子有偏见”会造成他日后一生多少问题吗？永远站在孩子这边，永远教他与邻居师长警察对立，不过是提早让他走上不归路罢了

11。我就是拿他没办法

当孩子们闯了大祸犯了大错，若你只是一次又一次拿这句话来搪塞，替自己的不是找借口找台阶下，孩子们以后如何能尊重你呢？他难道不会想，“既然没办法那就干脆让你一辈子都没办法好了”。

总结：如今为了响应国家号召，大部分家庭是独生子女，因此家长们就会形成溺爱孩子的习惯，这就不利于孩子的健康成长。在对待孩子时要奖惩分明。

几种常见的错误教育方式

对于孩子过度纵容会毁掉孩子。对于孩子的教育问题，家长要做出正确的引导，如果总是对孩子毫无底线的纵容。到最后就变成一个不懂事的小孩。在教育孩子方面，家长必须对孩子适当的约束，对方说孩子总是会学一些，不好的话，可能孩子只是因为好奇并不懂话里面是什么意思，但是家长并没有教孩子这些话不好听，你也没有告诉孩子不要说这样话，慢慢的孩子就会把这些当成习惯。

对孩子的要求几乎是有求必应，这样的教育方式对孩子也是不好的，从孩子小的时候家长就一直没有拒绝过孩子。就会让孩子养成什么东西就必须给我，如果达不到孩子的要求就会乱发脾气。对于孩子不合理的要求，家长要学会拒绝，让孩子知道什么事情可以同意的，什么事情不能同意。要教会孩子不要逃避责任，让孩子做一个勇敢承担做错事后果的孩子才能让孩子向好的方面发展。

在教育孩子的时候，要关注孩子的内心世界。比如孩子看什么书，什么电视剧，咱俩必须做出正确的干涉，不能让孩子老是看一些暴力情节比较严重的书或电视，这样会错误的引导孩子。不要对孩子过度放任。孩子小的时候就像一张白纸，家长怎么教孩子就会怎么学，所以不要过度放任孩子，让孩子做一个任性，三观不正的孩子，这对于孩子的成长影响特别大。

家长对于孩子的事不要任何事都亲力亲为，这种教育方式也是错误的，当孩子乱丢东西时，家长要告诉孩子把自己弄乱的东西收拾好，不用担心孩子会累着，或者是孩子做不了，要让孩子知道在力所能及的范围内，自己的事情必须要自己做。如果孩子的任何事情家长都亲力亲为，会把孩子养成一个不负责任的小孩。

简要回答

不少家长有这样的疑问，“为啥我家孩子以前学习挺好，现在的成绩却越来越差？”、“为什么孩子小时候挺机灵的，现在越变越呆笨？”以前挺聪明的孩子，现在却越来越“笨”，难道说人的智商会降低？哈佛大学曾经做过一项长达75年的研究，通过大量的追踪调查发现，孩子的智商和家庭环境有着密切的关系，父母的一些不正确行为，会导致孩子某些方面的智商下降，变笨！

在孩子的成长中，这4种容易让孩子慢慢变笨的行为，家长要警惕。

一、没有良好的生活习惯

教育厅对12000+小学生调查后的数据表明：每天吃早餐的学生比不常吃早餐的学生总成绩平均分高出近28分！

吃早餐的孩子比不吃早餐的孩子，在某些学习项目中表现更出色，并且较少旷课或者迟到。

美国宾夕法尼亚大学的一项研究也发现：每天都吃早餐的孩子智商会明显偏高。

健康的早餐会提供人体必需的碳水化合物，这会帮助我们的大脑正常运作，提高大脑的警觉性和注意力。

如果孩子不吃早餐，在上午9、10点钟会感到非常饥饿，大脑无法集中注意力，影响到孩子上课的状态，进而会影响成绩的下降。

除了饮食习惯不良，睡眠不足也会影响到孩子的智商。

有一个“萨德夫睡眠实验"，实验将77名四年级和六年级学生分成两组：第一组比平时多睡半小时，第二组比平时少睡半小时。

四天后的神经功能测试，得出了一个惊人的结论：一名犯困的六年级学生的成绩，约等于四年级学生，也就是说，少睡一小时等于失去了两年的学习与发展！

孩子睡眠不足，上课发困，会严重影响到孩子的听课状态，从而影响到孩子的学习成绩。头脑不清醒总是昏昏沉沉，大脑思维处于一种抑制状态，无法兴奋，也会影响到学习的效果，并形成恶性循环。

由此可见，饮食的不规律，睡眠的缺乏，都会对孩子的大脑产生抑制状态，孩子达不到优质的学习状态，从而出现成绩越来越差，也就是家长口中的“越变越笨”。

家长就一定要尽力保证孩子的早餐质量和睡眠质量，不让孩子跌倒在生活习惯上。

二、父母的语言暴力让孩子智商下降

2009年，哈佛教授泰彻团队对年轻成年人的大脑进行分析，发现经常遭受父母严重语言暴力的人，韦尼克区和前额叶之间的连接减少，左侧颞上回的灰质体积增加，而这两个区域都会影响到语言智商。

同时，他们的海马体和胼胝体体积缩减，因此，吼叫会让孩子的记忆力下降，导致左右脑发育不完全，从而影响到智商。

如果你仔细观察会发现，你吼叫时，孩子给出的反应一般都是神情呆滞、眼神发直、不知所措，即使被你臭骂过一顿，孩子依旧不知道应该怎么办，甚至越做越错，越错越多。

就是因为，面对父母的呵斥，孩子的精神高度紧张，内心充满恐惧，大脑此时是停止思考的。如果孩子长期处于这样的状态中，孩子就会变得反应迟钝，行为迟缓，变得越来越“笨”。

家长要学会控制自己的情绪，如果发现自己处于暴怒的边缘，请马上离开房间，独处一会儿，冷静10分钟之后，再和孩子交流，而不是肆无忌惮，口无遮拦地呵斥孩子。

三、不断打压孩子，贴负面标签

“没用的东西”、“你怎么这么笨？”、“你是猪吗？”、“这么简单都不会，真是蠢死了！”······

这些话，实际上就是在对孩子不断地进行精神打压，给孩子贴上”笨“的标签。

心理学上认为当一个人被贴上一种标签后，他会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴标签的内容相一致。这就是著名的“标签”效应，

美国心理学家贝科尔也指出：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”

孩子年纪小，还没有形成自我判断和独立思考的能力，对父母的依赖性很强，因此他们非常认同父母对自己的评价。

父母给孩子贴上的标签，会成为他形成自我认知的重要参考来源。一旦孩子接受了父母”笨“的标签的暗示，孩子就会朝标签的方向认知自我，发展自我，让自己变成一个“笨”孩子。

所以父母一定要拒绝一切贴标签的行为。如果孩子有问题，也请你清楚明白地告诉孩子错在哪里、对在哪里，今后应该如何改进。

对于无关轻重的错误行为，父母要淡化处理，不过分关注，避免加深孩子对错误行为的印象，形成负面暗示。

四、不喜欢阅读

教育家苏霍姆林斯曾说“为什么有些孩子童年时期聪明伶俐，到了少年时期，却变得头脑不灵活了？因为他们不会阅读！”

他认为学生的智力发展取决于良好的阅读能力，不善阅读，就不善于思考，一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。

幼儿时期没有养成阅读习惯，孩子上一二年级，会明显感觉到字词储备量不足，不会组词造句，读不懂课文，看不懂题目。

到了“三年级滑坡”期，首先出现成绩大下滑的就是不爱阅读的孩子。孩子在四年级前没有养成读长篇文字的习惯，没有耐心读完一本小说，他很可能终身都会难以形成这样的耐心和能力。

而小学期间，阅读没有抓起来，到初中，不但语文成绩会下滑，其他各科成绩也会受影响！

作家林语堂曾说“没读书习惯的人受眼前世界禁锢。”

不爱读书的人，眼界受限，他们看不到更大的世界，无法和更多元化的思想交流，他们无法获得最新的知识，停滞不前，这样的人眼界窄，格局小，思维狭隘，知识有限。

在时间的积累下，爱阅读的人和不爱阅读的人，知识体量，看问题的深度高度都会有显著区别，也就是我们说的“愚蠢”和“聪明”的区别。

如今儿童遭遇性侵事件经常发生，同时也给我们的家长敲响了警钟，在平时一定要做好儿童工作。可是在生活中，很多家长在对儿童进行性时总是会有一些错误的观念，下面大家就一起来看看下对儿童性教育家长应避开哪些错误观念吧？

1、粗暴的对待

当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩过家家游戏，用手触摸生殖器或骂脏话时，的斥责打骂，容易造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不利于独立性的养成。

2、孩子还小不懂

孩子小，正是进行性教育的时候，这时家长给孩子提供正确的性知识，可以避免孩子盲目寻找负面的性资讯，即使看到负面的性资讯，孩子也能正确对待。

3、家长不方便谈

最好的性教育是机会教育，在孩子出现与性有关的困惑时进行最好，而这样的机会往往发生在家里，要靠家长的细心观察。把性教育推给学校，是家长在推卸责任。

4、孩子会去模仿

有些家长认为让孩子了解解性的细节，可能诱发孩子模仿。恰恰是行为和细节揭开了蒙在性上的神秘的面纱，淡化了孩子对性的好奇，避免了孩子的盲目尝试。

几种错误的教育方式正在毁掉你的孩子

其实有很多错误的教育方式都会毁了孩子，比如家长专制，一些善意的谎言，过度的纵容孩子，对孩子不以身作则，都有可能会毁了孩子。很多家长在家庭生活当中可能没有意识到孩子也需要民主，比如涉及到孩子的事情，父母从来没有征求过孩子的意见，当家庭出现内部矛盾的时候，不管有没有道理，家长总是喜欢用简单粗暴的方式，用都是为了你好的名誉决定孩子的一切。

有些家长喜欢用一些善意的谎言去欺骗孩子，可能是家长觉得这样是为了孩子好，但是却不知道孩子如果学习了家长说谎的习惯，也有可能会慢慢的学会说谎。孩子知道有的时候说谎不用挨骂，这样就会让孩子冒险去说谎。如果大人经常说谎孩子也是会说谎的，而且孩子还会有这样的想法，大人都可以说谎，为什么我不可以？虽然大人会说，我们说的谎都是善意的，但对于孩子来说，说谎就是说谎，没有善意恶意之分。

在教育孩子方面，家长如果过度纵容孩子的一些坏习惯，也会把孩子毁掉。很多孩子都是这样的，小错不断，大错不犯。家长偏偏拒绝的孩子又没犯什么大错，对孩子疏于管教，那么长期这样下去，孩子的小错有可能慢慢的会变成答错。男孩子的坏习惯养成之后就很难清除。

有些时候家长教育孩子不会以身作则，嘴上说着不好手里却一直做个不停。在家里面教育孩子不要随地吐痰，可是转身出去，到外面家长却随地吐痰乱丢垃圾，想一想孩子们是会有什么样的感受，父母对于孩子的教育只是说说而已，孩子都不知道该怎样去做。对于孩子来说家长以身作则其实比任何教育方式都来得有用，孩子通过父母的影响比任何其他的口头说教都有用。

在育儿的旅程中，父母常常面临各种问题和挑战。有时候，孩子的行为和态度可能让人费解，比如一些孩子会在吃水果时只挑选草莓尖，或者在拥有物品时表现出过分的挑剔。

一、孩子“草莓尖”现象的背后

有时，我们会看到一些孩子在选择食物时变得极端挑剔，他们只愿意吃食物的某一部分，比如草莓的尖端。这种现象虽然看似小问题，却能反映出家庭教育中的问题。

近日，家里来了亲戚，他们带着一个六岁的孩子。这个孩子活泼可爱，但在用餐时却表现出与众不同的“超凡”挑食能力。他只愿意吃草莓的尖端，西瓜只吃中间部分，这样的行为在亲戚面前引起了质疑。然而，家长却对孩子的这种行为视而不见，认为这是理所当然的事情。然而，这样的教育方式是否正确呢？

二、过度关注个人权益的后果

1.影响社交关系

孩子缺乏物权意识时，可能会对他人的意愿和需求缺乏尊重，容易与他人产生冲突。这种情况下，孩子与同龄人和成年人之间的关系都可能受到影响。这种“熊孩子”现象可能导致孩子在社交中难以融入，与他人产生矛盾。

2. 自私和缺乏合作意识

孩子在面对他人的物品时，如果没有正确的物权意识，可能会表现出自私的行为。他们可能会不考虑他人的感受，只关注自己的欲望，缺乏合作和分享的精神。这可能导致孩子在日常生活中与他人的合作变得困难。

3. 道德观念淡薄

过度强调个人权益，可能导致孩子忽视了道德观念。孩子可能会觉得只要是自己喜欢的，就有权利获得，而不考虑是否合适或公平。这可能在将来对孩子的品德和道德观念产生负面影响。

三、如何培养正确的物权意识

1. 建立私有空间

为孩子建立一个私人领域，让他们可以管理自己的物品。这可以帮助孩子逐渐理解物品的归属和管理，培养他们的物权意识。

2. 为物品划定归属

在家庭中，可以为每个人的物品划定明确的归属，帮助孩子理解不同物品的所有者。这有助于孩子逐渐形成对物品的正确理解。

3. 正确引导分享行为

尽管不应该强迫孩子分享，但家长可以通过正确的引导来鼓励孩子与他人分享。例如，可以通过分享自己的经验和情感，帮助孩子理解分享的重要性。

4. 鼓励尊重他人意愿

家长可以通过教育方式来鼓励孩子尊重他人的权益和意愿。告诉孩子，每个人都有自己的权益，要尊重他人的选择和决定。

5. 正确对待错误行为

当孩子出现不正确的行为时，家长不应该使用暴力制止，而是应该耐心地进行正确引导和教育。通过耐心的引导，让孩子逐渐理解错误行为的后果。

正确的物权意识对于孩子的成长至关重要。家长应该在孩子的成长过程中，通过正确的引导和教育，帮助他们形成正确的物权观念，培养出有道德、合作和尊重他人的品德。这样，孩子在成长过程中将更好地融入社会，与他人建立良好的关系。

兴趣越多越好。无论孩子的个性爱好，不征求孩子的意见，不考虑孩子的感受，盲目地给孩子一个又一个兴趣班，甚至认为艺术不是压力，兴趣越好，最终可能的结果是什么都没学好。

重视知识，鄙视能力。一些家长认为，大班的孩子在幼儿园或兴趣班学习知识是正确的方式。然而，孩子们应该掌握的日常生活常识和技能并没有被认真对待。因此，孩子们进入小学后，应该从零开始学习最简单的生活技能，如系鞋带、上厕所提裤子、吃饭等。

父母进行错误性教育对孩子的危害有多大？对待孩子提出有关性的问题时，动辄打骂或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往会伤害到他们的幼小心灵。因此，父母在进行性教育时应注意避开以下几个误区。

压抑好奇心

当儿童问父母“我是怎么生出来的？”等有关性的问题时，那仅仅反映出他的求知欲。高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，如果父母非但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心。压抑求知欲望只会使孩子变得愚昧，并会歪曲他们对性的认识。

欺骗孩子

如告诉孩子他们是拣来的，或象孙悟空那样从石头中蹦出来的也不是明智的方法。因为，当善意的谎言被孩子识破后，他们也会变得虚伪起来。但出现这样的结果，责任不在孩子。

粗暴对待性问题

当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩“过家家”游戏，用手触摸生殖器或骂脏话时，父母的斥责打骂，容易造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不利于独立性的养成。

天下的父母都是从孩子过来的，每个人都当过孩子，所以当有些孩子长大了以后，就会对父母有些教育方式进行反思，对于那些好的教育方式就会传承下来，对于那些不好的教育方式，大多数父母在教育孩子的时候，都会避免父母以前对于自己采取的那些错误的教育方式，接下来就一起看一看自己父母在教育中的哪些错误方式应该在孩子身上避免。

操作方法

生病的时候不要和孩子说教。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，那么在孩子生病的时候，千万不要和孩子说教，有些家长在孩子生病的时候就会责怪孩子这不注意那不注意，孩子本来就处于生病的状态，这个时候身体各方面都不太舒服，如果家长这个时候还要和孩子说教的话，孩子就会感觉得不到父母的关爱。

孩子伤心的时候不要教育孩子。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，那么孩子在伤心的时候，千万不要教育孩子，孩子伤心的时候，本来就特别伤心了，心里面已经非常难受了，如果这个时候父母还要教育孩子的话，会让孩子更加伤心。

孩子在高兴的时候不要打压孩子。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，这种情况下，孩子在高兴的时候就不要打压孩子，比如孩子做成了一件事，特别的高兴，这个时候家长千万不要打压孩子应该为孩子做成的事情而高兴。

吃饭的时候就不要教育孩子了。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，这种情况下，在吃饭的时候就不要教育孩子，该吃饭的时候就要吃饭，如果在吃饭的过程中教育孩子，可能让孩子心里特别的难受，轻则会影响孩子的食欲，重则会影响孩子肠胃，所以在吃饭的时候，避免说教孩子。

不在大庭广众之下说教孩子。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，这种情况下，千万不要在大庭广众之下说教孩子，千万不要认为孩子只是小孩子，孩子也是有自尊的，如果在大庭广众之下说教孩子的话，会特别伤了孩子的自尊。

不要让说教影响孩子的睡眠。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，那么在说教的过程中，最好不要影响孩子的睡眠，比如孩子快要睡觉了，这个时候家长不管多大的事情，千万不要打扰孩子的睡觉，可以先把事情搁置一下，如果在睡觉之前德杯孩子，容易影响孩子的睡眠。

在孩子面前不要高高在上。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，那么在孩子面前千万不要高高在上，父母也要明确的接受自己不是完美的人，最好让自己成为孩子的朋友，我们还是朋友，以后特别容易和孩子建立信任感，有了信任感，后面在教育孩子的时候就会不那么困难。

孩子对事情有愧疚不要责备孩子。

自己父母在教育中的错误方式，如果想要在自己孩子身上避免，那么孩子在对事情有愧疚态度的时候千万不要责备孩子，孩子已经对事情产生了愧疚的心情，这个时候如果责备孩子的话，会让孩子心里更加难过。