一对一合作协议1

“爱心一对一助学”章程（暂行）

"一对一助学"的助学方式一对一助学：与困难学生进行直接的一对一资助，由资助人/团队直接将资助款项拨付给困难学生本人或其监护人。"一对一助学"的受助生的来源及参考标准由当地党组织、工会或妇联寻找享受低保待遇，且有在校学生的家庭，且经助学团队走访确认。"一对一助学"的助学金额小学、初中生：500元/学期

高中生：700元/学期"一对一助学"的助学小组"助学小组"成员共3名，负责

1.联系各地党组织、工会或妇联等组织，收集有需求的受助生信息

2.资助人配对、（协助）汇款等日常管理

3.组织定期回访

4.对外联络等具体事宜。

"一对一助学"活动外部资源各地党组织、工会或妇联将协助实施我们"一对一助学"的活动，其负责：

1.收集受助人收据

2.协助收集相应老师的信息

3.跟踪家庭变化情况

"一对一助学"对资助人的要求

报名成为"一对一助学"资助人的须认同并遵守以下规则：

1. 资助人每个学期开学前将下学期的助学款（助学小组指定额度）打到学生帐号上，一学期一汇。如遇特殊情况不能保证按时按量汇款，须事先知会助学小组；2. 资助人须将汇款凭证（以下简称凭证）的扫描件邮件至助学小组；资助人必须保证发送至助学小组的汇款凭证上的金额、日期、账号和收/汇款人姓名没有涂改、遮蔽，须完整并清晰可见；3. 资助人与受助生之间应多沟通，给予他们鼓励和精神上的关怀。必要时，应定期与其老师（班主任）沟通了解其学习情况。4. 最短助学期为一学年（2学期），最长助学期到学生学业结束或家庭经济状况得到改善为止；5. 资助人如因个人原因停止资助行为，须提前一个月知会助学小组；如开学前2个星期仍未汇款的，我们将当作资助人放弃资助处理。6. 资助人不得在未经助学小组的允许下，擅自（大幅度）增减助学款的金额，亦不得以贵重物品等其他物质形式资助受助学生；但可以寄送一些小礼物，比如书籍等文体用品，不算贵重的衣服等生活用品。7. 自觉维护受助学生的个人信息及隐私，更不得将受助人资料用做他途。注：凡违反以上1、2、6、7达三次（含）或一次且行为不当的资助人，助学小组将予以劝退并重新为受助学生安排新的资助人。"一对一助学"资助人的报名及配对方法意愿成为"一对一助学"资助人的可阅读并与资助小组联系，邮箱：ox870613@163.com。

在收到愿意资助的邮件后，助学小组开始进行一对一的资/受关系配对，配对原则：先报名优先。报名较后者则被列入后备资助人名单。配对后，我们将与资助人进行最终确认。在收到您最终的确认愿意资助的回复后，您就成为了某个学生的资助人。

当有新的受助生或者有前资助人中断资助时，我们将根据后备人选的在报名表中的意愿来选择配对。"一对一助学"资助人注意事项：1. 不要对受助人做任何的承诺。

2. 不要轻信任何人的信息，如有任何关于受助人的变动或突发事件，均由助学团队出面与当地妇联或社区沟通核实。

3 保护个人隐私，不轻易透露。

"一对一助学"资助人权益：

发现受助人信息与之前走访信息存在不能接受差异，有权立刻停止资助并反馈给助学小组。

声明：参与资助活动将被认为已经阅读以上资助人守则并愿意遵守，对所参加的一切活动均是属自愿并自己承担安全责任。

注：资助人可为个人，亦可为团队。如是团队，尽量填写团队每名成员的信息，第一行的人将默认为该团队的FP；若是个很多人的组织，则需要补充团队的信息（如组织名称，人数等）及FP人员信息。填写后请以附件的形式发送到“一对一助学”联系人邮箱：ox870613@163.com

“爱心一对一”信息登记表

序号

被资助人

年龄

性别

学校

年级

联系方式

资助人

联系方式

一对一合作协议2

主题教育一对一谈话提纲

地点：办公室

谈心人：LD

谈心对象：TZ

TZ：通过开展“不忘初心、牢记使命”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

LD：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

TZ：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

LD：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

TZ：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

LD：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我们不忘初心、牢记使命教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为基层事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

一对一合作协议3

新星文教“一对一”个性化教学辅导协议书

甲方（教育方）：大同市新星文化教育活动培训中心

甲方地址：三医院岗东20m路北，工商银行对面

乙方（受教育方）：学生姓名_____________性别_________学校___________

现新年级_____________

乙方监护人：姓名_____________身份证号______________

乙方家庭地址：

乙方联系方式：（宅电）_______________ (手机)_________________

乙方最近学情：

班级排名___________ 学校排名____________考试时间___________

各科成绩：语文____/___ 数学_____/___ 外语_____/___ 物理____/__政治___/___历史____/____ 地理____/____ 生物____/____ 化学__/____

为了使乙方的学习兴趣得以激发，学习习惯得以培养，学习方法给以优化，应试能力得以提升，发扬其学习个性，提高学习成绩，甲方和乙方监护人本着自愿，平等，诚实的原则，就委托教学辅导一事，达成如下协议。

一．费用及相关内容：

1.乙方向甲方交纳的费用包括:

一次性综合服务费300元，包括报名建档费，选派教员费，试听教师费，辅导方案费。

教育咨询费用________元/小时（包括教师授课费、教务服务费、研究分析费、授课计划制定费、教案制定费、考试费和批改费、试卷分析测试费、辅导资料费）。

2.经过甲方的咨询和测试，并和乙方（乙方监护人）商定，乙方严格按照甲方辅导要求学习，甲方严格对乙方进行全程个性化课外辅导：

甲方对乙方的辅导日期：

自________年_____月_____日至________年_____月____日。

乙方应向甲方交纳的总费用为人民币

_______________________________________________，

总计__________元

________________________________________________， （大写___________________元整）。

3.交费方式：乙方在签订本协议时已交定金________元，剩余部分于

______年______月______日前交清。

二．甲方责任和义务

1.签订本协议后，甲方即为乙方建立文本档案。档案含学生基本情况登记表、委托辅导协议、甲方咨询乙方及其监护人记录，及在本协议签订之日至本协议解除前辅导过程中产生的辅导方案、学生个人总结、授课教师教案、授课计划、学生测试卷、学生不同时期存在的问题研究及分析报告、家长评价教师情况表和其它必要存档内容。为控制教学效果特增设中期测评试卷，结课验收试卷。两次检测时特邀家长全程监督，测评结果均通知家长知悉并签字确认。辅导结束后，本中心要根据学生学情及个性特征，本着一切从学生实际出发、科学发展的目标，向家长呈递书面可行性发展规划及合理化教育教学建议。

2.甲方提供一套科学有效的测试题，对乙方进行综合学习水平测试等，乙方应如实作答或通过学生最近一次校方检测试卷的分析，甲方委派教育咨询师与乙方监护人沟通，全方面了解乙方学习情况、学校表现、教育历史、过往辅导经历及亲子关系等真实情况，并做详细记录，存入乙方档案。如因乙方提供虚假信息造成甲方咨询判断失误，导致计划调整所产生的后果由乙方自负。

3.甲方组织相关团队对乙方的测试结果和咨询情况进行分析研究并写出书面报告，书面报告一式两份，甲方和乙方各一份存档，该分析报告作为辅导乙方的重要依据。

4.甲方负责指导和管理授课教师，乙方需配合教师按计划完成授课。甲方为乙方制定个性化辅导方案，教学计划。

5.甲方不定时征求家长反馈意见，以利改进教学。

6.甲方团队要在严谨、科学、可行的制度约束下，精诚合作，精细落实。对学生精心呵护、因材施教。注重基础夯实、方法传教、思路点拨、习惯培养，保证教学质量，使学生在学习能力上有较大幅度提升，学习习惯得到优化养成，成绩相比入学成绩显著提高，班级名次同比较大幅度提升。经得起本中心及家长的考查。

三．乙方（乙方监护人）责任和义务

1..乙方向甲方按照约定的时间交清费用，甲方依据乙方的实际情况，测试结果和相关分析，为其选择授课教师，选课时间为3—5天，按照双方约定的时间免费试讲总计0.5小时，授课地点为甲方学习中心。如乙方，乙方监护人对授课教师的辅导不满意，应在第一次授课后24小时内通知甲方。老师在接课后，一般不再做更换和调整，以利学生发展。

2.乙方上课时间有变化须提前一天通知甲方。否则甲方将收取乙方一半费用作为任课教师的补偿费用

3.学生听课后或无正当理由迟到，乙方承担损失。

4.乙方监护人须如实评价及时反馈教学意见，教学质量，以利改进教育教学效果。

本协议一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效，到计划执行完毕自动终止。

甲方：乙方：

新星文教中心（盖章）监护人：

负责人：签订日期

（本协议一式两份，甲乙双方各执一份，盖章，签字生效）

一对一合作协议4

工程合作协议

合作前提

2018年7月份，甲方与中铁七局签订供应石子和大沙的合同。根据甲方提供的供货协议，甲方与乙方合作，由乙方提供资金同甲方一起合作，共同参与同中铁七局的供货。丙方作为中间人，接受甲、乙双方委托，负责就该工程项目，引荐甲方和乙方直接洽谈，向甲、乙双、方提供关于该项目的重要信息，并最终促成甲乙双方签订该合同。乙方对甲方和中铁七局的供货协议进行了详细的调查和了解，认为甲方提供的情况真实可靠，且经过甲乙双方认真仔细核算，正常情况下有不错的收益，在以上前提下，乙方愿意同甲方合作经营中铁七局的供货合同，并愿意提供购买石子和大沙的资金和承担由此带来的风险。经甲乙丙三方友好协商，本着公平公正的原则，甲乙丙三方就向中铁七局供应石料一事达成一致意见，协议如下：

一 合作内容

甲乙丙三方签订的向中铁七局供应石子和大沙的合作协议。

二 甲乙丙各方责任

1 甲方负责协调中铁七局相关部门的关系，负责货款催收和结算，为乙方提供所需要的一切便利条件。

2 甲方负责成立专用财务结算账户。该账户用于中铁七局的资金结算，不能挪作他用，账户由甲乙双方各派一人管理货款的支付，每笔资金的操作需甲乙双方同意。

3 乙方作为资金投入方，负责合作过程中的全部资金，负责垫付供料成本和税款及其他与项目相关之费用，纳入投资成本，在工程款支付后优先偿还该部分款项。

4 乙方全程参与供货协议的运作和经营，和甲方协商决策。

5合作过程中，甲乙双方都必须严格遵守国家相关的法律，法规，按照相关财务制度和规定，以及有关税收政策进行运营和管理，如一方违反须承担由此带来的一切法律责任和经济损失。

三 收益分配

1工程款优先用于偿付投资成本，在保证资金成本安全的前提下，无论盈利情况如何，甲方按照12元每吨的利润作为投资方的投资回报支付给乙方（这个价格是固定的，不受原料石子价格等因素的影响，其中包括投资利息，风险因素，人员管理成本等）。具体供货量以与中铁公司结算为准。

2乙方按照3元每吨的利润作为居间费用支付给丙方。具体供货量以与中铁公司结算为准。

3结算方式：甲乙丙前三方每月5日前结算上月工程量，并按照工程量支付乙方投资报酬。乙方在收到款项后次日向丙方支付上月居间费用。

四 违约责任

1 如因不可抗力造成合作协议无法执行，甲乙双方均不承担违约责任。

2 如因甲方自身原因（如经济纠纷等）造成专用账户查封导致乙方资金损失，甲方承担由此带来的一切法律责任和经济损失。

3 合作过程中，如因乙方运作和管理不善造成的经济损失和法律责任由乙方承担，如给甲方造成损失，甲方有权向乙方追偿。

五 协议解除

有下列情形，可解除合同：

1 不可抗力致使合同无法履行；

2 因一方违约致使合同无法履行；

3 甲乙丙三方协商一致。

六 争议解决方式

本协议发生争议后，可协商解决，协商不成，可在签约地人民法院提起诉讼。

七 未尽事宜

本协议未尽事宜，甲乙双方可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效应。

八 合同生效

本协议共3页，甲乙丙三方签字盖章后生效。本协议一式陆份，甲乙丙三方各持两份，具有同等法律效力。

甲方【盖章】 乙方【盖章】丙方

法定代表人签字 法定代表人签字 身份证号

身份证号 身份证号

签订日期 2018年7月 日 签订地点：河南省郑州市

一对一合作协议5

为更好服务民营企业，及时解决企业资金短缺难题，我社深入企业，持续开展“一对一”上门走访活动。

一、详细了解企业生产经营状况，特别是企业资金需求情况。结合企业实际情况，同企业深入探讨最佳融资模式。

二、推行企业开办“全免费即日办”进一步精简企业开办环节，切实减轻企业压力。

三、加大企业融资支持力度，用足用好国家再贷款、再贴现政策，切实降低企业和主体融资成本。

四、全面降低要素成本，严格落实国家、省、市关于降低企业用水、电、气成本的优惠政策，降低相关费用，力争水、电、气价达到全省较低水平。

五、健全投诉企业保护机制，鼓励企业投诉营商环境中的问题，在投诉举报线索受理、调查、反馈等各个环节严格落实保密措施。对企业周边的寻衅滋事、干扰阻碍施工等影响企业生产经营的事件依法予以打击、从快处理。

走访活动根据企业的需求，在贷款融资、要素供给、引才用工，以及供应链产业链稳定等方面下功夫，采取切实举措，最大限度的解决了中小企业贷款难、融资难的问题，助力民营经济高质量发展。

目前，仍有小部分企业反映政府对知识产权保护力度不够，对政策宣传和解读不到位等问题。针对上述问题，我社将强化知识产权保护工作，强化媒体舆论宣传，充分利用电视、网络、新媒体等载体广泛宣传政策、法规。对涉及其他部门的诉求和问题，主动对接相关部门，积极开展协作联动，合力解决企业难题。