分析：

用总数减去已经运走的，剩余的是还要运走的．

解答：

2200-600=1600（千克）．

点评：

利用大数的加减法解决实际问题．

分析：

几个十，就是几十，几个百就是几百．

解答：

（1）2个十加4个十是6个十，是60.（2）9个百减7个百是2个百，是200.

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

经过医院的是③号路，把③号路的两段距离相加即可．

解答：

500+840=1340（米）．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

先算出它们俩相同的胡萝卜数，再计算出小灰兔原有多少根胡萝卜．

解答：

小灰兔原有600-100-100=400（根）胡萝卜，比小白兔少600-400=200（根）胡萝卜．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

分别计算出每条路的长度，再进行比较．

解答：

①550+800=1350（米），②400+750=1150（米），③500+840=1340（米），其中1150米最短，所以②号路最近．

点评：

两点之间，线段最短．

分析：

加数=和-另一个加数，减数=被减数-差．被减数=差+减数．

解答：

500+（500）=1000；900-（200）=700。

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

用买的珠子减去用去的就是剩下的．

解答：

还剩600-230=370（个）．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

先计算，再比较大小．

解答：

1000-900=100，100＞99，所以填"＞"；120+210=330，430-120=310，330＞310，所以填"＞"；480-280=200，640-440=200，200=200，所以填"="；680+210=890，1000-100=900，890＜900，所以填"＜"．选B．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

经过超市的是①号路，把①号路的两段距离相加即可．

解答：

550+800=1350（米）．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

枚举5个数中取3个数凑1000的所有情况．

解答：

因为100+400+500=1000.200+300+500=1000，所以最中间的圆圈填500．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

把几百看成几个百，把几十看成几个十，再进行计算．

解答：

500+200=700；240+300=540；670-300=370．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．

分析：

620就是62个十，200就是20个十，所以此题就是62个十加20个十的结果是不是640．

解答：

62个十加20个十等于82个十，也就是820，不是640，所以计算是错误的，选B．

点评：

掌握整十数、整百数的加减法计算方法．