《2. 花的学校》阅读训练 - 人教部编版三年级上学期语文 - 读趣百科

《2. 花的学校》阅读训练

1阅读解答

课内阅读  
①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（）荒野，在竹林中（）口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。  
②妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。  
③它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站墙角的。  
④雨一来，它们便放假了。  
⑤树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。  
⑥你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。  
⑦你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？  
⑧我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。

题目答案

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对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是（） 

例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A
比喻
B
比喻、拟人
C
拟人
D
夸张

题目答案

C

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根据课文，在括号里填上合适的词语。

A
走过 吹着
B
走过 拿着
C
跑过 吹着

题目答案

A

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判断下面说法是否正确

“地下的学校”指的是不自由的读书生活。

A
正确
B
错误

题目答案

A. 正确

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读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？

A
花儿们跳舞很厉害
B
花儿们很快乐

题目答案

B

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2阅读解答

课外阅读 

①早晨，
鲜亮鲜亮    
最后一颗晨星掉进荷塘，    
山村的早晨鲜亮鲜亮。    
大路从梦中醒来了，    
撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。 
②我背着书包，
好沉好沉哟，    
背着爷爷的希望爸爸的梦想；    
爷爷和爸爸的童年，    
背着粪箕背着文盲背着惆怅。    
路边，
水牛叫水磨转水车摇晃，    
路边，
电子琴流行曲立体音响，    
不协调的音韵组成和谐的晨曲，    
啊！美丽的山村我的故乡。 
③我的脚步像架子鼓，    
踢踏踢踏响在上学路上，    
把昨夜的梦折叠起来，    
去追寻金色的辉煌。

题目答案

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“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（）

A
我太瘦弱了
B
书包里的书太重了
C
“我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想

题目答案

C

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写山村在朝现代化发展的是第（）小节。

A
一
B
二
C
三

题目答案

B

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“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上（）的心情。

A
欢快
B
难过
C
忧郁

题目答案

A

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3阅读解答

​课外阅读。

    上学一路歌
  ①春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。 
  ②夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。 
  ③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。 
  ④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

题目答案

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冬天，孩子们把小溪当成了（）

A
溜冰场
B
游泳池
C
滑梯

题目答案

C

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​同学们在上学的路上看见了哪些花？（多选）

A
牵牛花
B
二月兰
C
野菊花
D
蒲公英

题目答案

ABCD

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文中写了孩子们秋天上学，吃了很多野果，下面（）是孩子们没有吃的。

A
蛇莓
B
青皮核桃
C
酸枣

题目答案

A

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