孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

正在摇头晃脑高声念书的同学们被这个问题吓坏了。

判断正误。 

孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。

判断正误。 

语文老师讲了故事。

这个句子标点符号使用恰当。

先生说，他原想,书中的道理,我们长大了自然会知道的。

判断正误。 

孙中山流利地背出昨天所学的功课。

判断正误。 

这个故事的主人公把我迷住了。

这个句子标点符号使用恰当。

为了弄清楚道理，孙中山不怕挨打。

判断正误。 

学生们背书。