课内阅读。
语段从()有条理地介绍了地道的结构。
“就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。”这个句子使用了()的说明方法。
语段“有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。”这个句子说明了()。
人体内的江河
本文第 2 段中画括号部分的说明顺序是()
本文第 4 段使用了()的说明方法。
文中说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在的词语是()。
阅读全文可以了解到,人体的血液由()组成。
虎子智送情报
文章第四段第一句中“像发怒的雄狮在吼叫”让我们体会到()。
句子“鬼子见虎子正向小王庄方向走去,就如同恶狼似的大声嚷嚷:“不准通行,不准通行,往回走!””使用了()的修辞手法。
读了这篇短文,我们能感受到虎子是一个()的孩子