通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母.
分析:
通分时,并不是只有选择分母的最小公倍数作公分母,只要是分母的公倍数就可以,但是选择最小公倍数作公分母计算起来会比较简便.
解答:
公倍数都可以做分母,所以选B.
点评:
此题错在没有理解通分的概念和通分的方法.
比较大小:2$\frac {1}{3}$( )1$\frac {8}{9}$
分析:
比较带分数时,先比较整数部分,大的那个数就大;如果整数部分相同,再比较分数部分.
点评:
掌握比较带分数大小的方法.
比较大小:$\frac {8}{9}$( )$\frac {12}{13}$
分析:
观察发现,它俩的分子都比分母小1,所以可以先与1作比较,再比较大小.
点评:
运用被减数相同,减数越大差越小的规律进行比较.
打字比赛,小明打完所有字数的$\frac {1}{2}$时,小红打了所有字数的$\frac {3}{5}$,在这段时间里,谁的比赛成绩好一些?
分析:
打字比赛,总字数是相等的.
点评:
掌握比较异分母分数大小的方法.
比较大小:$\frac {5}{8}$( )$\frac {3}{8}$
分析:
同分母分数相比较,分子大的分数大.
点评:
掌握同分母分数比较大小的方法.
学校举行运动会,小明、小刚和小强参加了男子赛跑比赛.跑完全程小明用了$\frac {3}{20}$分钟,小刚用了$\frac {5}{40}$分钟,小强用了$\frac {2}{15}$分钟,三人谁跑的最快?
分析:
用的时间越短,跑的越快.
点评:
掌握比较异分母分数大小的方法.
大于$\frac {1}{9}$且小于$\frac {1}{7}$的分数只有1个.
分析:
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这就做分数的基本性质.
点评:
根据分数的基本性质,可以把一个分数转化成若干个与它相等的分数.
比较大小:$\frac {13}{27}$( )$\frac {10}{19}$
分析:
可以找中间量进行比较异分母分数的大小.
点评:
掌握比较异分母分数大小的方法.
比较大小:$\frac {7}{16}$( )$\frac {7}{18}$
分析:
同分子分数相比较,分母小的分数大.
点评:
掌握同分子分数比较大小的方法.
通分时,分数值变大,约分时分数值变小.
分析:
无论通分还是约分,依据的都是分数的基本性质.
解答:
通分或约分前后,分子、分母的大小发生变化,但分数值的大小不变.选B.
点评:
通分或约分前后,数值的大小不变.
a,b两个自然数满足以下两个条件.
(1)$\frac {1}{7}$<$\frac {a}{b}$<$\frac {1}{6}$;(2)a+b=22.
则a=,b=.
分析:
先把22拆成两个数相加,其中a<b,再看哪个符合条件(1).
点评:
掌握异分母分数比较大小的方法.
比较大小:$\frac {3}{7}$( )$\frac {2}{5}$
分析:
先通分,再比较.
点评:
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分.
比较大小:1$\frac {1}{5}$( )$\frac {5}{4}$
点评:
掌握带分数化成假分数以及通分的方法.