《2.祖父的园子》阅读训练 - 人教部编版五年级下学期语文 - 读趣百科

《2.祖父的园子》阅读训练

1阅读解答

祖父•后园•我 后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。 花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。 别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。 祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。 等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。 那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。 祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大,而是那花就顶在他的头上。 他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿想起来,又笑了。 祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:“爷爷……今年春天雨水大呀……” 一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。 就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。 刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。

题目答案

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“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了”。对这句话理解最恰当的是         

A
表达了我对祖父、后园的依赖。
B
表达了这三样同等重要。
C
表达了“我”童年的幸福快乐之情。

题目答案

C

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文章中多处写了“笑”,使人感到了人物的快乐。

下面对“笑”的理解是否正确。

祖母什么也没说就大笑起来,是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。

A
正确
B
错误

题目答案

A. 正确

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文章中多处写了“笑”,使人感到了人物的快乐。

下面对“笑”的理解是否正确。

“我”笑得哆嗦起来,是因为祖父插上花后,非常的滑稽,“我”看到忍不住笑起来。

A
正确
B
错误

题目答案

B. 错误

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判断对错。

文章的开头主要写玫瑰花开得茂盛。

A
正确
B
错误

题目答案

A. 正确

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文章的开头有         作用。

A
为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。
B
统领全文。
C
激发读者的阅读兴趣。

题目答案

A

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文章中多处写了“笑”,使人感到了人物的快乐。

下面对“笑”的理解是否正确。

祖父把帽子放下,笑了十多分钟,是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。

A
正确
B
错误

题目答案

A. 正确

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2阅读解答

阅读课文片段,完成练习。 ①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。 ②祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

题目答案

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判断对错。

文中“我”是 萧红。

A
正确
B
错误

题目答案

A. 正确

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“祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的‘头’来铲。”句中“头”加引号的作用是

A
强调不是整个锄头
B
表示引用
C
特定称谓
D
特殊含义

题目答案

A

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判断对错。

段落②中心句是首句“祖父铲地,我也铲地。”

A
正确
B
错误

题目答案

A. 正确

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选取的两个片段介绍了的几件事中,哪件事写得最详细?

A
栽花
B
拔草
C
种小白菜
D
铲地

题目答案

D

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3判断题

判断对课文的理解是否正确。

《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对童年美好生活的眷念和对亲人的怀念 。

A
正确
B
错误

题目答案

A. 正确

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