《25. 好的故事》阅读训练 - 人教部编版六年级上学期语文 - 读趣百科

《25. 好的故事》阅读训练

1阅读解答

​课外阅读。

                         雪(节选)
    ①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
    ②孩子们呵着冻得通红,象紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉,然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁(lián)中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大雪罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
    ③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴. 上的胭脂也褪尽了。
                                                                             (选自《鲁迅小说杂文散文精选》)

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下列词语的近义词对应有误的一项是:




A
柔润——湿润
B
绚烂——灿烂
C
消除——稀释

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C

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请判断下列内容是否正确。

刚塑好的罗汉的样子比孩子们高得多,上大下小的一堆,很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。龙眼核做的眼珠,目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

A
正确
B
错误

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B. 错误

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下列句子中属于比喻句的一项是:



A
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
B
孩子们呵着冻得通红,象紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。
C
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

题目答案

B

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2阅读解答

​课外阅读。

               死火(节选)
    ①我梦见自己在冰山间奔驰。
    ②这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。
    ③但我忽然坠在冰谷中。
    ④上下四旁无不冰冷,青白。而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。
    ⑤这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅①中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色。
    ⑥哈哈!
    ⑦当我幼小的时候,本就爱看快艇激起的浪花,洪炉喷出的烈焰。不但爱看,还想看清。可惜他们都息息②变幻,永无定形。虽然凝视又凝视,总不留下怎样一定的迹象。
    ⑧死的火焰,现在得到了你了!
    ⑨我拾起死火,正要细看,那冷气已使我的指头焦灼;但是,我还熬着,将他塞入衣袋中间,登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。
   ⑩我的身上喷出一缕黑烟,上升如铁线蛇③。冰谷四面,又登时满有红焰流动,如大火聚④,将我包围。我低头一看,死火已经燃烧,烧穿了我的衣裳,流在冰地上了。
   ⑪“唉,朋友!你用了你的温热,将我惊醒了。”他说。
   ⑫我连忙和他招呼,问他名姓。
    ⑬“我原先被人遗弃在冰谷中,”他答非所问地说,“遗弃我的早已灭亡,消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热,使我重行烧起,我不久就须灭亡。”
    ⑭“你的醒来,使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法;我愿意携带你去,使你永不冰结,永得燃烧。”
【注释】①火宅:佛经语,其中充满痛苦之火,燃烧不已。比喻人间苦恼世界。②息息:呼吸相续,不断。息,呼吸。③铁线蛇:又名盲蛇,无毒,状如蚯蚓,分布于浙江、福建等地。④火聚:佛教术语,猛火聚集之处。
                                                                                              (选自《鲁迅文集》)

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“我”看到死火的心情是:






A
欢喜
B
忧伤
C
愤怒

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A

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下列选项中对短文内容表述有误的是:




A
冰山上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝吐都如松杉。一切冰冷,一切青白。
B
死火有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的红烟。
C
浪花和烈焰都具有息息变幻,永无定形的特点。

题目答案

B

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请判断下列说法是否正确。

死火燃烧的原因是“我”用了自己的温热,将死火惊醒了。

A
正确
B
错误

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A. 正确

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3阅读解答

​课内阅读。

    ①灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
   ②我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
   ③我在朦胧中,看见一个好的故事。
   ④这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
   ⑤我仿佛记得曾坐小船经过 山 阴 道 ,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,......都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
       ……        
   ⑥河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,......也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中......在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
        ……        
    ⑦我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
    ⑧但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜......。

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下列选项中属于比喻句的是:


A
许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着。
B
大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。
C
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。

题目答案

C

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请判断下列说法是否正确。

这篇课文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“对美好事物的追求与歌赞”的生活的强烈愿望,表达了作者对理想的热烈憧憬。

A
正确
B
错误

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A. 正确

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下列选项中对“都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。”理解有误的是:







A
“倒影”表现了大面积的动态的景物,“夹带”表现了静态的景物。
B
“倒影”的意思是“倒映”;“并”的意思是“和”。
C
“荡漾”表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头。

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A

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作者在文章的开头和结尾,两次提到“昏沉的夜”。下列对“昏沉的夜”理解不正确的一项是:




A
作者用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。
B
作者表达了另一种期盼:既是昏沉的“夜”,就总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。.
C
作者两次提到“昏沉的夜”,是为了强调他看见好的故事是在昏沉的夜里。

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C

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