3.在温度计上,3℃比-3℃高3℃。
在温度计上,3℃比-3℃高6℃。
4.因为25>20,所以-25>-20.
-25<-20
1.在数轴上,所有的负数都在0的边,所有的负数都比0;所有的正数都在0的边,所有的正数都比0。
在数轴上,越往右,数越大。0是负数和正数的分界点。负数比0小,在0的左边,正数比0大,在0的右边。
10.如果此刻水面记为0厘米,先上涨7厘米,再下降5厘米后,水面的位置可以记作厘米。
水面上涨7厘米,再下降5厘米,7-5=2厘米,则说明最后水面上涨了2厘米,上涨用“+”表示,此刻水面记为0厘米,则上涨了2厘米后水面的位置记作+2厘米。
11.六年级学生1分钟跳绳次数进行测试,以每分钟80次为标准,超出的次数记为正数,不足的记为负数。第一小组6人的成绩如下:
(1)6人的达标率是%。(百分号前保留一位小数)
达标人数÷第一小组人数×100%=6人达标率;
4÷6×100%≈66.7%
答:6人的达标率是66.7%。
2.某天,北京的温度是-8℃,上海的温度是-3℃,广州的温度是0℃,三个城市中温度最高的是,温度最低的是。
负数比0小,-8,-3和0这三个数中,0最大。所以温度最高的是广州。-8℃比0℃低8℃,-3℃比0℃低3℃,所以-8℃温度最低,也就是北京温度最低。
7.在数轴上,﹣15在﹣16的( )边。
先观察数轴,再根据数轴上原点两旁的数的不同进行解答。
6.在直线上,点A表示的数是( )。
5.如下图。点A表示的数是;点B表示的数是;点C表示的数是;
8.在数轴上,-15在0的侧,也就是说负数都比0;-1在3的侧,负数都比正数。
在数轴上,﹣15在0的左侧,也就是说负数都比0小;﹣1在3的左侧,负数都比正数小。
故答案为:左;小;左;小。
在数轴上,负数在0的左侧,正数在0的右侧,负数<0<正数,据此解答。
12.六年级学生1分钟跳绳次数进行测试,以每分钟80次为标准,超出的次数记为正数,不足的记为负数。第一小组6人的成绩如下:
(2)平均每人1分钟跳绳次。
平均每人1分钟跳的次数=总次数÷6,据此代入数据解答解答即可。
80×6+(4+0-4-2+8+12)=498(次)
498÷6=83(次)
9.一天,天津市的最低气温是零下6摄氏度,记作℃;同一天,南京市的最低气温比它高8摄氏度,这一天南京市的最低气温记作℃。
天津市的最低气温是零下6摄氏度,记作-6℃;同一天,南京市的最低气温比它高8摄氏度,这一天南京市的最低气温记作+2℃。
故答案为:-6;+2。
此题主要考查了正负数的应用,生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,零下温度通常用负数表示,零上温度用正数表示,据此解答。