【教材原句】
①The minuteI sat down in front of the TV,my mom came over. 我一坐在电视机前，我妈妈就过来了。
② My mom came overas soon asI sat down in front of the TV.
我一坐在电视机前，我妈妈就过来了。
③ I'll finish my homeworkwhileyou help me with the dishes.
你帮我洗碗时，我会完成作业。
【句式结构】
“the minute/as soon as+时间状语从句（主语+谓语）”意为“一……就……”，强调两个动作几乎同时发生；当主句是一般将来时时，从句用一般现在时；当主句是过去时时，从句也用过去时。while引导时间状语从句时，意为“当……的时候”，可表示两个动作同时发生，也可以表示一个动作发生时另一个动作正在进行，此时从句的谓语动词应用延续性动词。
【教材原句】
The earlierkids learn to be independent,the betterit is for their future.
孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。
【句式结构】
“the+比较级+主语+谓语，the+比较级+主语+谓语”结构意为“……越……，就越……”，前一分句为条件，后一分句为结果。表示一方随另一方程度的变化而变化时，表结果的分句可以用一般将来时。the用在形容词或副词的比较级前。
●The morewe do for others,the happierwe will be.
我们为他人做得越多，我们就越快乐。
●The harderyou study,the bettergrades you will get.
你学习越用功，你取得的成绩就越好。
【教材原句】
①Couldyou please take out the rubbish？
你可以倒垃圾吗？
②CouldI go out for dinner with my friends tonight？
今晚我可以和朋友们出去吃晚饭吗？
情态动词could构成的间句用于向对方委婉地提出请求或征求对方的许可，语气比can委婉，但不表示过去，答语没有固定形式，符合语境即可。
1.委婉地请求他人
可用"Could you do...?" "Could you please do...?"提问，
若对方同意请求可以说"Certainly./ Of course./ With pleasure./ No problem./ Yes./ Sure."；
若对方不同意请求可以说"No,I can't./ Sorry,I can't."。
2.委婉地请求别人允许自己做某事
可用"Could l do...？"提问，
若对方同意，可以说"Yes,you can./ Certainly./ Sure."；
若对方不同意，可以说"No,you can't./ Sorry,I'm afraid you can't."。
注意：回答中用can，而不是could。