下列加点字的注音完全正确的一项是（）
本题考查辨析重点字音的能力。选项1-项，糜méi。选项2-项，肚dǔ。选项3-项，眶kuàng。
下列词语中书写有误的一项是（）
本题考查辨析重点字形的能力。选项3-项，历一厉。
诗人以抒情的笔调，描绘了革命圣地延安的地方特色。请按下面的提示写出有关诗句。
（1）延安人特殊的居住条件：
（2）延安人喜爱的衣着：
（3）延安人居室的装饰：
（4）延安人待客的方式：
本题考查识记、理解并准确默写名篇名句的能力。解题时，一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是避免写错别字，如本题中的“窑”“炭”等字，需注意别写错。
根据下面所给的上联，结合诗歌《回延安》的内容对出下联，要符合对联的基本要求。
上联：独立橘洲，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联：____________________
示例 重回延安，贺敬之表达无限深情
本题考查语言表达应用之拟写对联的能力。对联的基本要求是上下联的结构相同、相对的字词词性相同。结合诗歌《回延安》的内容，对应上联的“独立橘洲“可以写“重回延安”，“毛泽东“对应“贺敬之”，“追忆”可以对应“表达”，“峥嵘岁月“可以对应“无限深情”。
下列短语中加点字注音不正确的一项是？
选项3-，“糜”应读méi。
下列句中加横线词解释有误的一项是？
选项2-，“脑畔上”诗中是指“窑洞的顶上”。
下列句中没有错别字的一项是( )
选项2-。选项1-项，“历害”应改为“厉害”；选项3-项，“满窖”应改为“满窑”；选项4-项，“废了心”应改为“费了心”。
对下列句子使用修辞手法判断有误的一项是( )
选项1-项的修辞手法应为拟人。
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，__________沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好__________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，__________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
选项4-项。“契合”指符合。“适合”指符合(实际情况或客观要求)。“防止”指预先设法制止(坏事发生)。“防治”指预防和治疗(疾病等)。“因而”表因果关系，“却”表转折。
下面各句采用拟人修辞手法的一项是？