《认识=、>、和<》一课一练 - 苏教版一年级上册数学 - 读趣百科

《认识=、>、和<》一课一练

1单选题

比一比,选一选。

                           

     4(     )4


A

B

C

题目答案

C

答案解析

运用一一对应法比较,同样多用等号。

2单选题

比一比,选一选。
5(     )2

A

B

C

题目答案

答案解析

比较两个数的大小时,若两个数相等。则用“=”连接,若两个数不相等,则用“>“或“<”连接。符号的开口对着大数,尖头对着小数。

3单选题

比一比,选一选。
     3(     )1

A

B

C

题目答案

A

答案解析

比较两个数的大小时,若两个数相等。则用“=”连接,若两个数不相等,则用“>“或“<”连接。符号的开口对着大数,尖头对着小数。

4单选题

比一比,选一选。

  
      2(    )3

A

B

C

题目答案

B

答案解析

运用一一对应法比较,开口对着大数

5单选题

比一比,选一选。
4(      )2

A

B

C

题目答案

A

答案解析

比较两个数的大小时,若两个数相等。则用“=”连接,若两个数不相等,则用“>“或“<”连接。符号的开口对着大数,尖头对着小数。

6单选题

比一比,选一选。
1(     )3

A

B

C

题目答案

A

答案解析

比较两个数的大小时,若两个数相等。则用“=”连接,若两个数不相等,则用“>“或“<”连接。符号的开口对着大数,尖头对着小数。

7单选题

比一比,选一选。



               5(    )3


A

B

C

题目答案

A

答案解析

运用一一对应法比较,开口对着大数

8单选题

比一比选一选

2(     )3

A

B

C

=

题目答案

B

答案解析

比较两个数的大小时,若两个数相等。则用“=”连接,若两个数不相等,则用“>“或“<”连接。符号的开口对着大数,尖头对着小数。