262×4,积的最高位是( )
分析:
先算出乘积,再判断积的最高位.
解答:
262×4=1048,所以积的最高位是千位,选B.
点评:
掌握三位数乘一位数(进位)的计算方法.
212×7=.
分析:
先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几.
解答:
212×7=1484.
点评:
掌握三位数乘一位数(进位)的计算方法.
124×5=.
分析:
先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几.
解答:
124×5=620.
点评:
掌握三位数乘一位数(进位)的计算方法.
把1,2,3,4这四个数填在□里,□□□×□=□
使乘积最大,填入的数依次为,,.
分析:
要想乘积最大,则两个因数都应该尽可能的大.
解答:
要想乘积最大,第一个因数的百位和第二个因数应该是3和4,则有两种情况:321×4=1284,421×3=1263,由于1284>1263,所以填入的数依次为321、4、1284.
点评:
运用三位数乘一位数的计算解决横式问题.
张老师带400元去买4个篮球,每个篮球78元,买完篮球后,张老师还剩元.
分析:
先算出张老师买篮球花了多少钱,再算出剩余的钱.
解答:
78×4=312(元),400-312=88(元),所以张老师还剩88元.
点评:
运用两位数乘一位数(进位)的计算解决实际问题.
188×5积的末尾有( )个0.
分析:
先算出乘积,再判断积的末尾有几个0.
解答:
188×5=940,所以积的末尾有1个0,选A.
点评:
掌握三位数乘一位数(进位)的计算方法.
把2,4,6,8这四个数填在□里,□□□×□=□,
使乘积最大,填入的数依次为,,.
分析:
要想乘积最大,则两个因数都应该尽可能的大.
解答:
要想乘积最大,第一个因数的百位和第二个因数应该是6和8,则有两种情况:642×8=5136,842×6=5052,由于5136>5052,所以填入的数依次为642、8、5136.
点评:
运用三位数乘一位数的计算解决横式问题.
一个两位数与3相乘,积是( ).
分析:
用最小的两位数和最大的两位数分别与3相乘,即可判断出积的范围.
解答:
10×3=30,99×3=297,所以积的范围是30~297,也就是积可能是两位数,也可能是三位数,选C.
点评:
掌握两位数乘一位数(进位)的计算方法.
把0,2,4,6这四个数填在□里,使乘积最大,依次填入的数为,,.
□□□×□=( )
分析:
要想乘积最大,被乘数与乘数要尽可能大,所以被乘数首位与乘数只能是6和4,被乘数的十位只能是2,那么个位数字只能是0.
解答:
根据题意得620×4=2480或420×6=2520,又因为2480<2520,所以被乘数只能是420,乘数只能是6,其积为2520.
点评:
掌握数字拼数求最大值的方法.
小明看一本书,前5天平均每天看了23页,剩下的平均每天看18页,又花了4天看完.这本书一共页.
分析:
先分别算出前5天和后4天看的总页数,再相加.
解答:
23×5=115(页),18×4=72(页),115+72=187(页),所以这本书一共187页.
点评:
运用两位数乘一位数(进位)的计算解决实际问题.
64×7=.
分析:
先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几.
解答:
64×7=448.
点评:
掌握两位数乘一位数(进位)的计算方法.
把3,5,6,9这四个数填在□里,□□□×□=□.使乘积最大,填入的数依次为,,。
分析:
要想乘积最大,则两个因数都应该尽可能的大.
解答:
要想乘积最大,第一个因数的百位和第二个因数应该是6和9,则有两种情况:653×9=5877,953×6=5718,由于5877>5718,所以填入的数依次为653、9、5877.
点评:
运用三位数乘一位数的计算解决横式问题.
科技馆上午有3批学生来参观,每批127人,下午来参观的学生有213人,这一天参观的学生一共有人.
分析:
先算出上午参观的人数,再把上、下午的人数相加就是总参观人数.
解答:
127×3=381(人),381+213=594(人),所以这一天参观的学生一共有594人.
点评:
运用三位数乘一位数(进位)的计算解决实际问题.