分析：

把652平均分成5份，求一份有多少？用除法计算．

解答：

652÷5=130（名）......2（名），所以平均每批有130名同学，还剩2名同学．

点评：

运用商末尾有0的除法解决实际问题．

分析：

三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位的商就是0，要在这一位上商0占位．

解答：

900÷5=180，所以这个数是180．

点评：

掌握商末尾有0的除法的计算方法．

分析：

三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位的商就是0，要在这一位上商0占位．

解答：

被除数百位上的数字6除以3等于2，没有余数．所以要想商的十位为0，则被除数的十位要小于3，所以□里最小填0．

点评：

掌握商末尾有0的除法的计算方法．

分析：

三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位的商就是0，要在这一位上商0占位．

解答：

903÷9=100......3，所以商的末尾有2个0，选B．

点评：

掌握商末尾有0的除法的计算方法．

分析：

要想商最大，则被除数要尽可能的大，除数要尽可能的小，但0不能作除数．

解答：

860÷2=430，所以商最大是430．

点评：

运用商末尾有0的除法解决问题．

分析：

已知总份数和几份，求一份是多少？用除法计算．

解答：

312÷3=104，所以这个数是104．

点评：

掌握商中间有0的除法的计算方法．

分析：

三位数除以一位数，在求出百位上的商后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，要在商的十位上商0占位，余下的数和个位上的数合起来再继续除．

解答：

324÷3=108．

点评：

掌握商中间有0的除法的计算方法．

分析：

三位数除以一位数，在求出百位上的商后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，要在商的十位上商0占位，余下的数和个位上的数合起来再继续除．

解答：

840÷8=105．

点评：

掌握商中间有0的除法的计算方法．

分析：

先用被除数减去余数，再除以除数，就是商．

解答：

542-2=540，540÷5=108，所以商是108．

点评：

掌握商中间有0的除法的计算方法．

分析：

要使商末尾有两个0，就需要整除百位上的数字6.

解答：

因为6能被1、2、3、6整除，所以□里可以有4种填法．

点评：

运用商末尾有0的除法解决问题．

分析：

三位数除以一位数，在求出百位上的商后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，要在商的十位上商0占位，余下的数和个位上的数合起来再继续除．

解答：

612÷6=102．

点评：

掌握商中间有0的除法的计算方法．

分析：

先分别算出两位老师每分钟打多少个字，再进行比较．

解答：

李老师每分钟打520÷5=104（个）字，刘老师每分钟打424÷4=106（个）字，所以刘老师的打字速度比李老师每分钟多106－104=2（个）字．

点评：

运用商中间有0的除法解决实际问题．