分析：

长方形的对边相等．

解答：

需要红彩带：115+115=230（米），用黄彩带：57+57=114（米）．

点评：

掌握长方形的特征．

分析：

先数单个平行四边形，再数由2个单个平行四边形组成的平行四边形，最后数由4个单个平行四边形组成的平行四边形．

解答：

4个小平行四边形；左边两个平行四边形组成一个平行四边形；右边两个平行四边形组成一个平行四边形；上边两个平行四边形组成一个平行四边形；下边两个平行四边形组成一个平行四边形；最外边也是一个平行四边形；合起来共有9个平行四边形．

点评：

数图形的个数时，先数单个图形的个数，再数由几个单个图形组成的图形的个数．

分析：

长方形：长长方方的，4条边都是直直的；正方形：四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长；平行四边形：4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的．

解答：

①是长方形，②是平行四边形，③是梯形，④是正方形，⑤是平行四边形，⑥是长方形，⑦是正方形．所以平行四边形是②和⑤．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形和平行四边形．

分析：

正方形的四边相等．

解答：

正方形的边长为32÷4=8（厘米）．

点评：

掌握正方形的特征．

分析：

从长方形和平行四边形的特征来入手判断．

解答：

长方形的对边相等，平行四边形的对边也相等，所以这句话是正确的，选A．

点评：

掌握长方形和平行四边形的特征．

分析：

尝试拼一拼，即可作出判断．

解答：

两个相同正方形的边长相等，因此可以拼成一个长方形，选A．

点评：

用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形．

分析：

先数单个正方形，再数由4个单个正方形组成的正方形．

解答：

（1）上下各一个，合起来是2个正方形．（2）4个小正方形，外面还有一个大正方形，合起来是5个正方形．（3）6个小的，左边4个小正方形组成一个大的正方形，右边4个小正方形也组成一个大的正方形，合起来是8个正方形．（4）8个小的，左边4个小正方形组成一个大的正方形，中间4个小正方形也组成一个大的正方形，右边4个小正方形还组成一个大的正方形，合起来是11个正方形．

点评：

数图形的个数时，先数单个图形的个数，再数由几个单个图形组成的图形的个数．

分析：

长方形：长长方方的，4条边都是直直的；正方形：四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长；平行四边形：4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的．

解答：

①是长方形，②是平行四边形，③是梯形，④是正方形，⑤是平行四边形，⑥是长方形，⑦是正方形．所以正方形是④和⑦．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形和平行四边形．

分析：

正方形：四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长．

解答：

最大的正方形的边长应该和长方形的宽相等，所以它的边长是12厘米，剩下的部分长12厘米，宽18-12=6（厘米），所以再折的最大正方形的边长为6厘米，能折2个．

点评：

掌握正方形的特征．

分析：

正方形的边长与长方形的长宽没有关系．

解答：

这两者之间无法比较，所以选B．

点评：

掌握长方形和正方形的特征．

分析：

长方形：长长方方的，4条边都是直直的；正方形：四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长；平行四边形：4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的．

解答：

①是长方形，②是平行四边形，③是梯形，④是正方形，⑤是平行四边形，⑥是长方形，⑦是正方形．所以长方形是①和⑥．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形和平行四边形．

分析：

正方形：四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长．

解答：

正方形最大的边长应该和长方形的宽相等，所以它的边长是6厘米．

点评：

掌握正方形的特征．