分析：

一个"×"表示一位被调查的对象，有多少位调查的对象，就画多少个符号．

解答：

喜欢牛的有8人，喜欢羊的有6人，喜欢狗的有2人，喜欢马的有9人，所以喜欢马的人最多，选B．

点评：

能把记录的数据进行整理分析．

分析：

先计算，再比较．

解答：

科技书：6人；故事书：6+4=10（人）；连环画：6×2=12（人）；漫画：8人；童话：8-2=6（人）；所以喜欢看（科技书）的人数和（童话）的人数同样多，选C．

点评：

能根据条件分析数据．

分析：

先分别算出每项运动的总人数，再进行比较．

解答：

跑步：9+7=16（人），跳远：4+5=9（人），跳高：10+8=18（人），铅球：5+6=11（人），其中跳远的总人数最少，选C．

点评：

能把两张单式统计表进行综合分析．

分析：

把所有的符号加起来即可．

解答：

喜欢牛的有8人，喜欢羊的有6人，喜欢狗的有2人，喜欢马的有9人，所以一共调查了8+6+2+9=25（人）．

点评：

能把记录的数据进行整理分析．

分析：

先数数每个时间段的人数，再比较．

解答：

通过数数，可得大部分学生的时间在1时左右，有9人，选B．

点评：

能把记录的数据进行整理分析．

分析：

先分别算出每项运动的总人数，再进行比较．

解答：

跑步：9+7=16（人），跳远：4+5=9（人），跳高：10+8=18（人），铅球：5+6=11（人），其中跳高的总人数最多，选A．

点评：

能把两张单式统计表进行综合分析．

分析：

一个"×"表示一位被调查的对象，有多少位调查的对象，就画多少个符号．

解答：

睡眠时间为9时30分的有（7）人，选B．

点评：

能把记录的数据进行整理．

分析：

一个"×"表示一位被调查的对象，有多少位调查的对象，就画多少个符号．

解答：

喜欢牛的有8人，喜欢羊的有6人，喜欢狗的有2人，喜欢马的有9人，所以喜欢狗的人最少，选C．

点评：

能把记录的数据进行整理分析．

分析：

先计算，再比较．

解答：

科技书：6人；故事书：6+4=10（人）；连环画：6×2=12（人）；漫画：8人；童话：8-2=6（人）；所以喜欢看连环画的人数最多，选B．

点评：

能根据条件分析数据．

分析：

先数出喜欢牛的和喜欢马的各有多少人，再进行比较．

解答：

喜欢牛的有8人，喜欢马的有9人，所以喜欢牛的同学比喜欢马的少9-8=1（人）．

点评：

能把记录的数据进行整理分析．

分析：

一个"×"表示一位被调查的对象，而"正"字是一笔代表一位被调查的对象．

解答：

根据图，得喜欢牛的有8人，喜欢羊的有6人，喜欢狗的有2人，喜欢马的有12人，换成"正"字法统计，应该是C．

点评：

能把记录的数据进行整理分析．

分析：

先分别算出参加铅球和跑步的总人数，再相减．

解答：

跑步：9+7=16（人），铅球：5+6=11（人），所以参加的铅球总人数比参加跑步的总人数少16-11=5（人）．

点评：

能把两张单式统计表进行综合分析．