通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母．
分析：
通分时，并不是只有选择分母的最小公倍数作公分母，只要是分母的公倍数就可以，但是选择最小公倍数作公分母计算起来会比较简便．
解答：
公倍数都可以做分母，所以选B．
点评：
此题错在没有理解通分的概念和通分的方法．
比较大小：2$\frac {1}{3}$（ ）1$\frac {8}{9}$
分析：
比较带分数时，先比较整数部分，大的那个数就大；如果整数部分相同，再比较分数部分．
点评：
掌握比较带分数大小的方法．
比较大小：$\frac {8}{9}$（ ）$\frac {12}{13}$
分析：
观察发现，它俩的分子都比分母小1，所以可以先与1作比较，再比较大小．
点评：
运用被减数相同，减数越大差越小的规律进行比较．
打字比赛，小明打完所有字数的$\frac {1}{2}$时，小红打了所有字数的$\frac {3}{5}$，在这段时间里，谁的比赛成绩好一些？
分析：
打字比赛，总字数是相等的．
点评：
掌握比较异分母分数大小的方法．
比较大小：$\frac {5}{8}$（ ）$\frac {3}{8}$
分析：
同分母分数相比较，分子大的分数大．
点评：
掌握同分母分数比较大小的方法．
学校举行运动会，小明、小刚和小强参加了男子赛跑比赛．跑完全程小明用了$\frac {3}{20}$分钟，小刚用了$\frac {5}{40}$分钟，小强用了$\frac {2}{15}$分钟，三人谁跑的最快？
分析：
用的时间越短，跑的越快．
点评：
掌握比较异分母分数大小的方法．
大于$\frac {1}{9}$且小于$\frac {1}{7}$的分数只有1个．
分析：
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就做分数的基本性质．
点评：
根据分数的基本性质，可以把一个分数转化成若干个与它相等的分数．
比较大小：$\frac {13}{27}$（ ）$\frac {10}{19}$
分析：
可以找中间量进行比较异分母分数的大小．
点评：
掌握比较异分母分数大小的方法．
比较大小：$\frac {7}{16}$（ ）$\frac {7}{18}$
分析：
同分子分数相比较，分母小的分数大．
点评：
掌握同分子分数比较大小的方法．
通分时，分数值变大，约分时分数值变小．
分析：
无论通分还是约分，依据的都是分数的基本性质．
解答：
通分或约分前后，分子、分母的大小发生变化，但分数值的大小不变．选B．
点评：
通分或约分前后，数值的大小不变．
a，b两个自然数满足以下两个条件．
（1）$\frac {1}{7}$＜$\frac {a}{b}$＜$\frac {1}{6}$；（2）a+b=22．
则a=，b=．
分析：
先把22拆成两个数相加，其中a＜b，再看哪个符合条件（1）．
点评：
掌握异分母分数比较大小的方法．
比较大小：$\frac {3}{7}$（ ）$\frac {2}{5}$
分析：
先通分，再比较．
点评：
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分．
比较大小：1$\frac {1}{5}$（ ）$\frac {5}{4}$
点评：
掌握带分数化成假分数以及通分的方法．