在下面这些分数中,可以化成有限小数的是( ).
分析:
先把分数都化成小数,再进行判断.
点评:
掌握分数和小数互化的方法.
在横线上填入最大的整数.
$\frac {}{5}$,分子是<$\frac {6}{7}$;
$\frac {}{9}$,分子是<0.5 ;
$\frac {}{6}$,分子是<0.7;
0.85>$\frac {}{7}$,分子是.
点评:
掌握分数和小数互化的方法.
÷5=$\frac {16}{}$=$\frac {}{15}$=1.6.$\frac {16}{}$分母是,$\frac {}{15}$分子是.
分析:
小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几......的数,所以可以直接写成分母是10,100,1000,......的分数,再化简.
点评:
掌握分数和小数互化的方法,以及分数的基本性质.
把下列分数化成小数
$\frac {2}{5}$=;
$\frac {2}{25}$=;
1$\frac {3}{4}$=.
分析:
分数化成小数,用分子除以分母就行.
点评:
掌握分数和小数互化的方法.
一个分数化成小数后是0.5,现在将这个分数的分母缩小到原来的$\frac {1}{3}$,分子扩大到原来的5倍,变化后的分数化成小数是.
分析:
先把0.5化成分数,再根据条件变化分子、分母,最后再化成小数即可.
点评:
掌握分数和小数互化的方法.
甲每小时加工54个零件,乙加工一个零件用$\frac {15}{14}$分,( )的工作效率更高些.
分析:
先算出甲加工一个零件需要的时间,再进行比较.
点评:
加工同样的零件,用时越短,工作效率越高.
蜂鸟是世界上最小的鸟,它的飞行速度是每小时18千米,而一般人骑自行车的速度是每分钟$\frac {1}{4}$千米.( )的速度快一些.
分析:
先把自行车的速度单位变成千米每小时,再和蜂鸟的速度进行比较.
点评:
运用分数和小数互化解决实际问题.
$\frac {2}{3}$( )0.67;
$\frac {51}{100}$( )0.501;
$\frac {3}{8}$( )0.375.
分析:
先把分数化成小数,再进行比较
点评:
掌握分数和小数互化的方法.