水果商店有苹果480千克，是梨的20%，有梨千克．
分析：
求单位"1"时，用除法计算．
解答：
有梨480÷20%＝2400(千克)．
点评：
掌握"已知一个数的百分之几是多少，求这个数"的解题方法．
萧萧读一本书，第一天读了全书的20%，第二天读了24页，两天共读了全书的44%，这本书一共页．
分析：
先算出第二天读了全书的百分之几，再算出这本书的总页数．
解答：
24÷(44%－20%)＝100(页)，所以这本书一共100页．
点评：
掌握"已知一个数的百分之几是多少，求这个数"的解题方法．
一桶油，用去总量的40%，剩下60千克，这桶油重千克．
分析：
先算出剩下总量的百分之几，再算出这桶油的总重量．
解答：
60÷(1－40%)＝100(千克)，所以这桶油重100千克．
点评：
掌握"已知一个数的百分之几是多少，求这个数"的解题方法．
水果商店有苹果480千克，苹果比梨多20%，有梨千克．
分析：
根据"比较量÷(1±增减幅度)"列式解答．
解答：
有梨480÷(1＋20%)＝400(千克)．
点评：
掌握"已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个数"的解题方法．
水果商店有苹果480千克，苹果比梨少20%，有梨千克．
分析：
根据"比较量÷(1±增减幅度)"列式解答．
解答：
有梨480÷(1－20%)＝600(千克)．
点评：
掌握"已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个数"的解题方法．
参加计算机考核的男同学有60人，男同学比女同学多20%，参加计算机考核的女同学有人．
分析：
根据"比较量÷(1±增减幅度)"列式解答．
解答：
参加计算机考核的女同学有60÷(1＋20%)＝50(人)．
点评：
掌握"已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个数"的解题方法．
修路队修路，甲队修路420米，比乙队少修25%，乙队比甲队多修米．
分析：
先算出乙队修路的长度，再相减即可．
解答：
乙队修路420÷(1－25%)＝560(米)，所以乙队比甲队多修560－420＝140(米)．
点评：
掌握"已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个数"的解题方法．
一根电话线，第一次用去12米，第二次用去余下的40%，还剩下24米．这根电线长米．
分析：
先算出余下的米数，再算出这根电线的总长度．
解答：
24÷(1－40%)＝40(米)，40＋12＝52(米)，所以这根电线长52米．
点评：
掌握"已知一个数的百分之几是多少，求这个数"的解题方法．
挖一条水渠，第一天上午挖了14米，下午挖了10米，第一天挖的水渠比二天少20%，第二天挖了米．
分析：
先算出第一天挖的长度，再算出第二天挖的长度．
解答：
(14＋10)÷(1－20%)＝30(米)，所以第二天挖了30米．
点评：
掌握"已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个数"的解题方法．
某工厂有三个车间，第一车间的人数占第二个车间总人数的60%，第二个车间人数是第三车间的$\frac {3}{4}$．已知第一车间比第二车间少60人，三个车间一共人．
分析：
已知第一车间比第二车间少的人数，则得先求出第一车间比第二车间少的百分比，才能算出第二车间的人数，进而求出另外两车间的人数，最后把三个车间的人数相加即可．
解答：
第二车间：60÷(1－60%)＝150(人)，第一车间：150×60%＝90(人)，第三车间：150÷$\frac {3}{4}$＝200(人)，所以三个车间一共90＋150＋200＝440(人)．
点评：
掌握求单位"1"的计算方法．
一批水泥分三次运完，第一次运出的比总数的$\frac {1}{3}$还多200吨，第二次运出的是第一次的60%，第三次运出450吨．这批水泥共有吨．
分析：
可以列方程来求解．
解答：
设这批水泥共有x吨，列方程为($\frac {1}{3}$x＋200)＋($\frac {1}{3}$x＋200)×60%＋450＝x，解方程得x＝1650，所以这批水泥共有1650吨．
点评：
能列方程解答有关百分数的应用题．
一辆汽车8$\frac {2}{3}$小时行驶了全程的40%，这时距全程的一半还差78千米，这辆汽车平均每小时行驶千米．
分析：
先求出全程所需的时间，再求出速度．
解答：
行驶完全程需要8$\frac {2}{3}$÷40%＝$\frac {65}{3}$(时)，所以这辆汽车平均每小时行驶78÷($\frac {65}{3}$÷2－8$\frac {2}{3}$)＝36(千米)．
点评：
解决本题的关键是算出78千米对应的时间．