同志们：

按照会议的安排，我对全街道第一批学习实践活动作一个简要的总结，就第二批学习实践活动作一个说明。

一、关于第一批学习实践科学发展观活动的基本情况

（一）抓住四个关键，提高学习教育效果。一是认识到位，主动参与，真学真干。二是抓得快，学习教育开局好。三是抓得严，学习教育效果好。四是抓得活，“自选动作”有特色。

（二）紧扣三个环节，分析检查卓有成效。一是抓好征求意见环节。二是抓好检查报告撰写环节。三是抓好专题民主生活会环节。

（三）抓好三项工作，确保整改取得实效。一是抓好方案制定，明确工作思路。二是抓好落实责任，扎实进行整改。三是抓好指导，做好群众满意度测评。

二、第一批学习实践科学发展观活动所取得的成效

（一）与“保增长、保稳定、保民生”相结合，确保经济社会繁荣稳定。

1、用科学发展观应对经济危机带来的冲击和挑战。

2、以科学发展观为指导维护社会局势稳定。

3、践行科学发展观解决民生热点难点问题。

（二）与谋划发展相结合，制定南澳实现跨越发展的科学定位。根据区委四届十五次全会“加快大鹏半岛保护性开发进度”精神，结合学习实践活动，科学谋划，逐渐形成当前南澳实现跨越发展的思路，那就是一手抓保护，一手抓发展，既要做好生态资源保护，也要促进辖区经济发展。

（三）与干部队伍建设相结合，努力打造干事创业的干部队伍。一是树立主动发展意识、加快发展。二是克服思维定势、主动谋划、加快发展。

同志们，我街道第一批学习实践活动顺利圆满完成，离不开在座各位的辛勤努力，离不开区委学习实践办坚强有力的领导，离不开以黎剑华同志为组长的第二指导检查组的热切关心和具体指导，我们在此对他们表示衷心的感谢。今后，希望参加第一批学习实践活动的单位和个人继续发扬学习实践活动期间的奋斗精神，在以后的工作中作出更大的成绩。

三、关于第二批学习实践活动的安排

按照中央、省委、市委、区委和街道党工委的部署要求，我街道第二批学习实践科学发展观活动，从2009年3月开始，到2009年8月基本完成，时间约半年左右。主要对象是社区、“两新”组织，共计党支部19个，党员303名。

（一）总体要求

第二批学习实践活动的单位在全街道经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设中发挥着重要作用，是落实科学发展观，建设产业发达、平安和谐、生态优美、人文荟萃的现代化新南澳的重要力量。这些单位对科学发展观的认识水平如何、领导和推动科学发展的能力如何，直接影响着我街道经济社会发展的各项决策能否落到实处，关系到能否有效地抗击金融危机，实现保增长、保民生、保稳定的目标，关系到第一批学习实践活动成果的巩固和扩大及整个学习实践活动的成效。

对第二批学习实践活动的总体要求，主要是“三个确保”，即：把理论学习摆在活动的突出位置，用先进的理论武装广大基层党员的头脑，转变思想观念，达成科学发展的共识，确保“党员干部受教育”；从实际出发，进一步突出活动的实践性，运用科学发展观的理念和方法解决影响和制约科学发展的突出问题，着力在建设和谐社区、改进生产经营、提高优质服务、完善体制机制、化解国际金融危机不利影响上下功夫，共同推动中央、省委、市委、区委和街道党工委关于保增长、保民生、保稳定的一系列决策部署落到实处，确保“科学发展上水平”；紧密结合市、区、街道关于开展“服务年”活动的部署，进一步加强党员“信念、宗旨、责任”的教育，引导广大党员讲党性、重品行、做表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，继续推进执行力建设，以实际行动服务群众，多为群众办实事好事，让群众感受到学习实践活动带来的新气象、新变化，巩固和扩大党的群众基础，确保“人民群众得实惠”。

（二）方法步骤

活动分三个阶段、六个环节进行，各阶段工作重点如下：

1、学习调研阶段。时间从2009年3月上旬开始至4月中旬结束，安排45天左右。这一阶段的主要任务是，深入学习，解放思想，转变观念，使党员切实受到教育。重点抓好“深入学习、开展调研”两个环节的工作。其中，在“深入学习”环节，要开展“三围绕三学习三提高”活动。即：围绕应对国际金融危机、实现“三促进一保持”，认真学习中央、省委、市委、区委和街道党工委的一系列决策部署，提高对当前有关政策的认识和理解水平；围绕提高党员素质，认真学习与党员本职工作、实际生活息息相关的科学发展、节能环保等方面的知识和技能，提高在实际工作、生活中运用科学发展观的水平和能力；围绕推动促进本单位科学发展，认真学习同行业同领域的先进典型，提高本单位各方面的工作水平。在“开展调研”环节，具备条件的党组织领导班子，可以对照科学发展观的要求，围绕制约和影响党组织科学发展的突出问题，开展一次以“看一看、比一比、想一想”为主题的调研活动。开展调研要本着结合实际、实事求是的态度，调研的形式可以灵活多样，既可以走访参观、专题考察，也可以利用业余时间以交流谈心、了解情况的方式进行。通过开展“三围绕三学习三提高”和“看一看、比一比、想一想”活动，提高党员干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践结合上加深对落实科学发展观的认识。

2、分析检查阶段。时间从2009年4月下旬开始至6月上旬结束，安排45天左右。这一阶段的主要工作是，对照科学发展观的要求，找准突出问题、完善发展思路，着力做到“三查找三明确”，即：通过查找面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，查找党组织在自身建设、联系服务群众以及推动本单位科学发展方面存在的问题和差距，查找党员个人在党性修养、发挥作用以及工作生活中不符合科学发展观要求的思想理念和行为方式，达到明确推动科学发展的思路、明确落实科学发展观的举措、明确改进自身建设的方向的目的。

这一阶段的主要环节是召开专题组织生活会。组织生活会上，党员要结合个人的学习情况谈一谈对科学发展观的认识理解，认真查摆自身在党性修养方面的差距，对所在党组织提出落实科学发展观方面的意见建议，通过交流和反思，明确党组织和党员个人加强自身建设、推动科学发展的思路和举措。

（三）组织领导

1、加强领导，落实责任。各社区、“两新”组织党支部，要在街道学习实践活动领导小组、街道学习实践办的统一指导下开展工作，根据街道第二批方案，结合实际制定各自的具体工作方案，切实加强对所属党组织学习实践活动的指导、服务、协调和督促。

2、结合实际，分类指导。我街道参加第二批活动的党组织主要集中在社区和“两新”组织，党员的从业状况、职业构成、年龄分布、知识结构、活动方式和思想状况差异较大。因此，在坚持学习实践活动基本要求的前提下，更要注重结合实际，分类指导。

3、广泛宣传，营造氛围。各社区、“两新”组织党支部要高度重视学习实践活动的宣传工作，充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传在第二批学习实践活动中涌现出来的先进典型。

4、统筹兼顾，互促共进。要统筹安排、协调推进第二批学习实践活动，使活动三个阶段六个环节各项工作有机衔接、前后呼应。我的讲话完了，谢谢大家！