面对新变化、新发展，学校十分注重党员干部学习。这里,我就学习学校布置的省委书记赵洪祝同志的《开局之年谈学习》（3月22日发表于人民日报）一文谈谈粗浅体会。文章站在时代和历史的高度，总结了我党成立90周年以来创建学习型政党的成功经验，并针对如何推进学习型党组织建设提出了三个要求：一是要更加自觉、更加主动地加强学习；二是要结合实际、在重点环节上求深化；三是要必须完善机制、形成强大的工作合力。

重视学习、勤奋学习、善于学习，是我党的优良传统和政治优势。1939年5月，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上提出：“要把全党变成一个大学校”，“全党的同志，研究学问，大家都要学到底，都要进这个无期大学。”邓小平同志倡导全党同志一定要善于学习、善于重新学习；xx同志号召全党学习、学习、再学习；以xx同志为总书记的党中央把集体学习作为一项制度长期坚持下来，使以学兴党、以学资政成为我们党治国理政的鲜明特色。党的xx届四中全会明确提出建设学习型党组织的重大战略任务,xx届五中全会再次强调，各级党委要扎实推进学习型党组织建设。

学校的发展日新月异，我深切地体会到每天都在挑战，甚至可以说每项工作都在挑战。现在很多工作是以前没有做过的，就是以前做过的工作，今天的条件和要求都有新的变化，学习有时还跟不上，不学习就会感到“本领的恐慌”。所以我深深体会到：要从适应新形势、应对新挑战、接受新考验的高度，切实加强学习，增强学习的政治责任感和自觉性与主动性，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度。

1．坚持政治理论学习，增强方向感，保持信念坚定。党性修养是共产党人的毕生课题。古人讲：“立身以立学为先”。树立远大的理想和坚定的信念，无论过去、现在和将来，对于每一个党员干部来说，都是首要的问题。坚持学习毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观理论；坚持学习党的光辉奋斗历史、重大的理论创新和自身的建设；坚持学习党中央的一系列重大决策和战略部署；坚持在大事大非面前认真学习思考，始终保持清醒的头脑。我体会到做到“四个坚持”，使学习真正内化于心、外化于形，解决好立身做人、立德为官、立志干事的基本问题，永葆共产党人的政治本色和优良作风。

2．坚持在实践中学习，提高履职能力，保持持续活力。视野有多宽，知识有多广，事业格局就有多大。学习是创新的基础、竞争的法宝、工作的核心。xx同志强调：“学在深处、谋在新处、干在实处”。我深切地体会到，在工作实践中首先要注重“事前学习”，“博学而约取，厚积而薄发”，要做一件事，首先要对相关的知识、政策和形势进行学习了解，对关键和大局进行把握；其次，要坚持“事中学习”， 树立学以致用的理念。学习学习，就要一学二习。学是读书，习是实践。学的出发点在知，知有深浅；习的出发点在行，行有远近。知要深，需专一，一才能明；行要远，需有恒，恒才能成。要牢固树立“读书是学习，实践也是学习”的学习理念和“实践是检验真理的唯一标准”的实践理念，坚持边学边干，边干边学，在工作中学习，把学到的知识转化为工作中的推动力和创造力；最后，要坚持“事后学习”，要善于及时总结。曾子曰：“吾日三省吾身”，把经常性反思作为一种修身的方法。我党建立以来就一直把总结作为重要的工作方法，毛泽东同志曾说：“我是靠总结经验吃饭的。”大家都会有同感，总结能力强，就容易适应形势的变化、认清特点、把握规律，工作起来就会得心应手，实现新的发展。总之，工作的实践反复告诉我们：做好“事前学习”，就能保证在工作中有大局观，能把握问题的关键；做到“事中学习”，就能保证在工作中少走弯路，提高效率；做到“事后学习”，就能不断改进工作，丰富自我。因此，只有把学习成为起点，事业才有支点，只有使学习成为常态，工作才能进入状态。