《争论的故事》情节有趣，角色语言占有很多的篇幅，有利于学生进行课本剧表演，为了发展学生思维能力，激发学生想象力和创造潜能，活跃课堂气氛，指导学生将《争论的故事》中盛老师讲的故事改编成课本剧，再组织学生表演。经过师生全员参与，共同合作，现将《争论的故事》改编成以下课本剧：

争论的故事

时间：早上

地点：山下小村庄

人物：哥哥弟弟众人

第一幕

[幕起：太阳刚刚升起，大山脚下的一座小村庄，屋里出来兄弟俩，他们各自背着几支箭，拿着一张弓，打着呵欠，一前一后走出来，一群大雁从他们头上飞过。]

哥哥（指着大雁）我要是能把大雁射下来就煮着吃。

弟弟（望了望大雁）最好的东西一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。）

哥哥（不以为然，大声争辩）你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么味道？

弟弟（很不服气，据理力争）鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？

（兄弟俩指手划脚，争论不休。）

[幕落]

第二幕

[幕起：村子里众人围着兄弟俩，听他们诉说各自的理由（哑语）众人听后，对兄弟俩的说法都表示有一定的道理（做出动作）]

突然，从人群中走出一个人（村民），示意大家静下来。

村民（建议）你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？

兄弟俩（频频点头）太好了！太好了。真是两全其美。

（兄弟俩仰起头，四处张望天空中的大雁，大雁早已无影无终。兄弟俩你看我，我看你，流露出失望的样子。）

[幕落]