班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作||| 该学期本人担任二年级的教育教学此文转自醉雪教育网工作，一学期以来，为了使本班有良好的班风、学风，使全班少年儿童德、智、体、美、劳等素质全面提高。全面发展，做了以下几点具体工作，现期末总结一下，有助今后||| 五年级第一学期班主任工作总结1 本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。

本班有学生66人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天|||

一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生[此文转于醉雪教育网 ]良好的行为规范，收到显著成效。

||| 紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年一班班主任工作.三年一班共有学生四十五人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有5名特困生和4名单亲家庭.虽然班级的情况比较复杂但从学生||| 五年级第一学期班主任工作总结1 经过一学期的努力,我针五年级学生的特点,主要以培养学生[此文转于醉雪教育网 ]良好的行为规范为主要内容,收了一定的成效,现总结如下:

一、感受：担任一年级班主任工作一期来，我的感触||| 学期却已接近尾声，下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

一.以身作则，为人师表 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任||| 伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。

经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生[此文转于醉雪教育网 ]良好的行为规范为主要内容,收效显著,特总结如下: 一,为人师表,率先垂范||| 本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：

一、从思想认识上来说.通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理||| 本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：

一、,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班||| 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作：

一、对学生进行思想品德教育||| 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。

班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也||| 五年级上学期班主任工作总结1 我喜欢担任班主任工作，源于我喜欢孩子。我喜欢孩子们的纯真与可爱，喜欢孩子们的稚气和拙朴，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。

日子久了，我想，||| 随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。

，使双方在这种||| 又一学年结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。

在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班一直稳步向前||| 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生[此||| 在2005---2006学年度上学期本人担任五年级

（九）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是||| 紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任五年级语文教学工作和班主任工作。

五年级

（5）班共有学生68人，大部分都是农村娃，家庭状况不富裕。从学生以及家长反馈的信息来看，教学工作收到了一||| 今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会谈谈自己的认识.重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

实行素质教育，创||| 还没有毕业的时候就听别人说：没有当过班主任的老师不能算是真正的老师，毕业后参加工作总期待着体验一下在别人那里被形容得痛苦不堪的班主任是一份怎么样的工作。现在，终于如愿以偿。

在经过一个学期艰苦的摸索与繁