党员常常会做自我评价，对自己一个意识判断，通过自我评价，可以让别人更加的了解你，知道你的意识上的想法。

我叫***，男，现年70岁，汉族，1951年6月参加工作，1959年加入中国共产党。历任县革委组干办公室副主任、组织部办公室主任、县委组织部组织科、干部科科长、公社主任、党委书记、县人事局局长、人大人事工作委员会主任等职，现退休在家。参加工作以来，无论在哪个工作岗位上，我时

刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任，按照党员标准正正派派做人，认认真真做事，拒腐清廉，遵纪守法，为了党的事业，为了肩上承担的岗位责任，坚持立党为公的思想明确，理想信念坚定，尽职尽现地做了自己的本职工作。在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其他辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。经过征求意见，同志们给我提出了很明确的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在的问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、存在的主要问题

根据支部反馈的信息，同志们给我的肯定是：理想信念坚定，能够坚持科学发展观，做到理论与实践并重，认真执行党的路线、方针、政策，发挥党员干部的先锋模范作用。

同志们对我的建议有四条：

1、党员意识需进一步增强，切实发挥表率作用;

2、要继续发挥老同志的作用，切实做到老有所为;

3、做好对年轻同志的传、帮、带;

4、要力所能及地多参加单位组织的集体活动。

同志们的建议苦口婆心、语重心长，既包含了对一个老党员的宽容，也给指出了新的奋斗方向，我没有任何理由不采纳。无论是任何人、无论是他资历再老、功劳再大，如果不能发展创新，不能顺应新的历史潮流，都难免会被社会所淘汰，我虽然没有志在千里的志向，但也不愿当时代的落伍者。今后我会努力学习新知识，接受新事物，不辜负同志们的期望。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，对学习自觉性稍差，重视不够以及政治鉴别力缺乏。追其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辩证关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习理解，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、近几年来，随着年龄的增长，有“船到码头车到站”的思想，放松了与时俱进素质提高和创新能力的学习培养，总觉得自己是一个退休党员，已经干不了什么大事，缺乏主动性和创新性，缺少学习新知识、新理念的动力，立足实际多，勇于创新少，敢想敢干的创新精神不足。

3、没有抱着敬业精神加强对新知识的钻研学习，缺乏自信心和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习态度，自认为自己有多年实际工作经验，不愿更深入地去钻研;另一方面，主观能动性不强，有得过且过和依赖思想。

三、整改提高措施和今后努力方向

1、加强政治理论学习，发挥党员先锋模范作用，不断用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，不断改造自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，按照党员先进性标准实践入党时的誓言，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，用自己的模范行为去影响周围的人和事，真正体现出共产党员的先进性。

2、增强创新意识，提高综合素质。创新是社会发展的象征，是个人进步的动力，是知识积累和素质提高的具体表现。针对这方面的不足，今后要刻苦学习科学文化知识，只有狠下决心，提高对学习知识重要性和迫切性的认识，才有可能做到思想上创新和行动上创新，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，培养想象力和创造力，才有可能坚持科学发展观，持续正确地创新。

3、发挥主观能动性，增强协作沟通能力。无论在什么时候都要胸怀全局，自强不息，积极主动，尽心尽责，这是党员先进性的要求，也是做人做事的基础。针对这两年思想上存在的问题，在以后的工作和生活中，我要继续发扬奉献在前、名利在后的思想，求真务实，开拓创新，克服消极情绪，理性思考问题，兢兢业业地发挥余热。要真诚主动地向同志们学习，用心去交朋友，使自己永葆共产党员的先进性，为党献出毕业的精力。