中学“散步七子湖,缅怀建安七子 ”团日活动总结
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中学“散步七子湖,缅怀建安七子 ”团日活动总结

为了对六朝古都xx进行更深入的了解,感受建安文学对后人颇深的影响,xx一中8位实习老师特意举办“散步七子湖,缅怀建安七子”团日活动。针对本次团日活动进行一下总结。

一、活动背景

xx地处中原腹地,三国两晋南北朝时期,境内邺城作为曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐六朝都城,居中国北方政治、经济、文化、军事中心长达四个世纪之久,享有“三国故地、六朝古都”之美誉。xx县曹魏邺城作为建安七子的居住地,建安文学对后人的影响颇深,七子湖是xx人作为对建安七子的怀念。

我们已经在xx县城学习并生活了近2个月,对当地的历史文化应该进行一些深入的了解,并且xx作为六朝古都之地,其背后的历史值得我们去了解,其优秀的传统文化需要我们继承与发扬。

二、活动目的

优秀的传统文化需要我们继承与发扬。我们生活在六朝古都之地,对建安文化必须有一定的了解,因此组织这次团日活动,希望我们能对建安文化更加了解,也能够更加清晰的感受到xx县城的文化底蕴,在感受到七子湖深厚的历史气息外,也能感受到七子湖是怎样融入到xx人民的生活当中去的,在除去历史的外壳之外,体现更多的人文情怀。

三、活动流程

24日当天早晨进行小组晨跑活动,感受七子湖清晨的宁静;

上午采访七子湖附近居民关于七子湖的由来,建安文学对当地的影响等一系列问题;

下午游览七子湖附近千佛塔、七子塑像等景点;

晚上静坐七子湖畔,聆听老一辈xx人诉说的关于邺城古都的历史小故事;

四、活动效果

作为一个“外来人”,我们对xx的了解本来就不够深,常听办公室老师说xx这个六朝古都有哪些哪些景点值得我们去看看,我们只是知道xx可能真的历史深厚,但是作为一个“门外汉”我们始终不能够亲身感受到,所以我们举办这样的一次团日活动来走进xx,切身感受xx深厚的文化底蕴。

七子湖作为xx人对建安七子的怀念之处,其文化含义不言而喻,加上其附近的千佛塔、七子塑像,七子俨然成为xx县城较为重要的文化场所,我们以七子湖作为中心游览景点,采访当地居民,与当地居民一块享受七子湖的美丽景色,一起聊邺城历史。

活动结束之后我们对xx的印象不止停留在人们的口中,我们自己心里也有了对xx不一样的感受,原本生硬的文字转化为了真实的写照,由一个“外来人”转化为“本地人”,对xx认同感在逐日增加,把xx县城不再只当成一个暂时生活的地方,更加热爱xx。

五、活动反思

这次活动办得比较简单,以感受为主,没有什么实际调查的内容,主要是为了增加我们8位实习老师对xx县城历史文化的了解,在这次团日活动过程中活动内容较少,在与当地人对话中也存在了不少交流困难的问题,很多当地人的话语我们没有听懂,导致对话出现问题,这也是这次活动一个比较大的不足。

六、结语

这是我们小组第一次一起出门游览景点,之前一直都是以聚餐的形式来联络感情,七子湖团日活动不仅可以增加我们对xx县城历史文化的了解,而且也增进我们小组内8位实习老师之间的友谊,在剩下的2个月里更加有趣的团日活动将会继续开展。

xx县第一中学团支部

2016年x月24日

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