关于孩子培养习惯健康成长的家长发言稿
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关于孩子培养习惯健康成长的家长发言稿

尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:大家好!

我是xx的妈妈。首先非常感谢周老师给我这个发言的机会,让我和大家一起探讨教育孩子的问题。

说到教育孩子,真的很惭愧,虽然自己也是一名小学教师,但是在教育自己的孩子的问题上,也纠结了好些年。在xx上小学之前,我和她爸一直有种强烈的失败感,因为我们家孩子不喜欢上幼儿园,以后孩子会喜欢上学吗?

xx上小学以来,我发现她一天天变得自信、开朗,对于孩子能在一年不到的时间内适应学校生活,是与各位老师无微不至的关爱息息相关的,是与老师严谨的教学态度、灵活多样的教育方式分不开的,在此,再次向学校、向老师们表示诚挚的谢意。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此,我就我家孩子的成长谈一些自己的看法。

一、身心健康最重要。

所谓身心健康,除了身体健康,更重要的是心理健康。我家xx,心理特别脆弱,抗挫能力不是一般的差。她容不得自己身上的任何缺点,一旦老师指出她的不足,那更是要了她的小命。她不是一直怕上幼儿园吗?开始我们还找不出原因,后来老师告诉说xx一到吃饭时间就呕吐,我和她爸才醒悟,这孩子被吃饭吓倒了:自己吃不下,还担心比别的同学吃的少,害怕老师的批评。读小学了,我们担心孩子再次栽倒在吃饭的问题上,所以,刚开始的二周里,把孩子接回家吃中饭,然后给她打气鼓励,等她熟悉了学校的环境,熟悉了老师同学,就试着让她在学校里吃饭。因为少了幼儿园的点心,加上早上起得早,孩子的胃口渐渐好了,饭也能多吃了。现在傍晚放学回家,有时还嚷嚷:今天中饭不够吃呢。

吃饭问题解决了,其他困惑又来了。孩子的动作协调能力天生不强,所以,跳绳动作僵硬,不连贯。1分钟跳绳被同学远远地甩在后面。这下子,孩子又接受不了了。哪天有体育课要过这个关啥的,一早起来,孩子就全身紧张,肚子疼痛。不过, 比起她幼儿园那会儿,孩子的缺点敏感症好了很多,虽然还有些许的胆怯与不开心,但是她能面对了,这是进步,也是成长。

所以,有一个良好的心态很重要。能正视自己的优点,也能勇敢接受自己的缺点。这样的人才是一个健全的人。对于孩子的缺点敏感症,我和她爸采取缺点放大法来攻破。在她幼儿园时,她有了一点成绩到家炫耀,我们总会表现出十二分的热情来表扬她,说上一大堆“特特你真棒!特特你真了不起”之类的蜜糖话。我们发现,正是由于我们的过度热情,膨胀了她的优点欲望,形成了她不能听批评的不良性格。现在她在学校有了什么好事,独立作业100分了,得到老师表扬了。她跟我们炫耀时,我们就那么轻描淡写地“哦,这样啊”应付一下。次数多了,小家伙也懒得报喜了。报忧呢,以前从来没有。如果哪个老师批评了她,总是以第二天不肯去上学来逃避,即使我死拉硬拖着她去上学,也总是哭哭啼啼的。后来,我故意在她跟前与家人聊我教的学生的故事:说今天班长做了一件错事,昨天,学习委员犯了什么错误。用这样的反面例子,告诉她人无完人,直面自己的不足。现在,我也能从她口中听到她在学校遇到的挫折了:妈妈,今天体育课掷垒球,我怎么也掷不远,都扔在脚边了。我说:没事,爸爸小时候,体育成绩还不及格呢。妈妈,我朗读课文不够好,这次朗读比赛我没被选上。没事,妈妈班上的语文课代表也没选上参加作文竞赛呢。

或许,在座的家长朋友遇到的问题与我家的截然不同,可能你家孩子太忽视自己的缺点,全然没把老师的批评放在心上。这也是一个不健全的心理,应该想办法纠正。不管怎么样,健康的心态应该是积极向上的,勇敢坚强、不怕困难的。我们要努力让自己的孩子身心健康。

二、做孩子的榜样,传递正能量

俗话说,养不教,父之过。家长的一言一行,在潜移默化中,对孩子的影响巨大。我们做家长的,要在日常的琐事中,给孩子树立一个好榜样,传递给孩子正能量。

比如,让孩子读课外书吧,开始孩子也不喜欢读,我就每天陪着她一起看,给她讲书上的故事,等她慢慢识字了,我让她自己看,我呢也坐在旁边自己看书,后来不用我督促,只要我捧起书,小家伙也很自觉地拿书来看了。

再说孩子胆小的性格吧,只要遇到稍微麻烦一点的事,她就哇哇大哭,去坐公交,司机说超载了,别上了,已经坐在车上的她非得哭着把我拉下车为止,去游泳馆游泳,我说水有点冷,她哭着非要回家了,一句话,我家孩子泪腺特别发达,于是我有意识地在生活中应对一些困难来历练她。记得有一次,我和孩子去老曹娥一带,把车开进了一条死胡同,进进不了,退退不了。特特吓得一个劲儿地哭,换作以前,我也束手无策,一定要电话求助了。但在女儿面前,我硬是在那里居民的帮助下,把车退了出来。事后,我跟她说:哭,解决不了任何问题,只有想办法克服才是上策。后来,再遇到一些小麻烦,孩子从容多了。

三、好习惯伴一生。

良好的习惯,将影响孩子的一生,一个好习惯或许就成就了孩子终身的成功。在小学一年级的这个最可塑的阶段,家长朋友们千万不要忽视了孩子习惯的养成。没有规矩,不成方圆,在培养习惯上来不得半点马虎,必须讲原则,有时甚至得用上点暴力。xx刚上一年级时,在培养作业习惯上,我就使用过两次暴力手段。

那是孩子第一次带作业回家来,数学完成一页口算。小家伙倒好,做了两题,丢下铅笔找吃的去了,吃完零食,又做了两题,要去开电视看动画片了。我开始用语言制止:我说,特特,做作业要一心一意地做,不能做一题干那个,再做一题玩这个。妈妈给你10分钟,专心致志把作业做完。好家伙,10分钟过去了,才做了5题,原来坐在书桌前弹橡皮了呢,我二话不说,把她拉进卫生间扯了裤子,在她屁股上就是一顿暴打,直打得小屁股红肿了为止,打完了,我说,现在给你5分钟,把口算全部做完。如果完不成,再打。这下,小家伙一把鼻涕一把眼泪,总算在规定时间里把作业完成了。

后来几天,小家伙做作业专心了不少,可没持续10天,小家伙的老毛病又犯了,还顶嘴说,明天上学前做完就行了。这下,我拿了她爸的皮带抽打才了事。

如今,在做作业上,小家伙没再让我操心过,每次回家,小家伙总能把做好的作业举到我面前:妈妈,作业做好了。你帮我检查检查。

当然,要养成的好习惯有许多许多,生活上良好的作息习惯,卫生习惯,学习上专心致志的习惯,勤读课外书的习惯等等。家长朋友们一定要软硬兼施,督促养成。

但是,我家特特劳动习惯不是很好,家务意识简直为零,整理习惯更是无从谈起,玩具,学习用品扔得满地都是,每天的书包还得我给她整理,铅笔还得我给她刨好。今天,我也在思考,在这方面我们做家长的是不是也应该加大力度,整改整改呢。

啰啰嗦嗦说了那么多,浪费了大家的宝贵时间。其实在现在这个资讯异常发达的社会,我们并不缺乏如何教育孩子的方法,教育专家在这边大谈赏识教育,那边狼爸虎妈狠晒棍棒手段……我们做家长的,首先要了解自己的孩子,选择适合自家孩子的教育方法才是真理!

最后,祝各位爸妈育儿成功,祝老师工作顺利,谢谢大家!

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