每天我们在上学放学或是上班下班的路上，都会碰到形形色色的人，即便是身边的人也不可能一层不变，你碰到过哪些形形色色的人呢?下面是读趣百科范文网小编为大家收集整理的形形色色的人500字的作文五年级优秀范文，欢迎大家参考!

【1】形形色色的人500字的作文五年级优秀

舅舅三十上下，瘦高，背直，说话时别有风味，那说惯龙游话的大嘴可是一直张动，很不安分，张动大嘴，手也跟着比起来，一张一合，家乡的话语一股脑儿冲出来，手也来助阵，唠唠叨叨，手也不停，让人看着又搞笑可又有一股别样的风味。

舅舅在春节大家吃饭时，可少不了热闹和寒暄的话语，舅舅歪着头好像在思考着什么，嘴里还不停的念叨：“爸在了，妈在了，舅舅在了……人差不多齐了。我来给大家说相声吧!”舅舅说着就站了起来，可是没人听他说。舅舅一边说着，手忽然变出一把扇子，打开，扇了扇自己，装作语重心长，忽然关上了，指着我们念念有词，不管他说什么，手更引人注目啊!

节目结束了，可大家真是意犹未尽啊!舅舅那引人注目的手，博得我们眼球。舅舅一结束，我们顿时响起一阵掌声，拼了命地拍，称赞他，一边又央求着他再来一个。可他得了便宜又卖乖，再也不来了。每当舅舅表演，其他不在我家吃饭的人，都汇聚在我家里，端坐着，鸦雀无声，眼睛死盯着舅舅的手，就连平时扑克脸的外婆看到舅舅神奇自带笑脸的手也忍俊不禁，直叫好。

从那以后，如有饭局，叫舅舅来助阵。你瞧他又开始说起来了，这次他与别人演《西游记》，“妖怪，哪里跑，胆敢抓走我师傅!”舅舅边说着，手抡起一根棍子，转来转去，虎虎生风，接着手敞开，立在额头上，望了望，一只腿弓着，向一边歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的还是他那手，在跳的过程中，手又抡起棍子转，转了一会儿后，手作兰花指指向：“大魔王”，又拔了根头发一吹，手一点儿也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打败大魔王时，又转了转，结果一个没注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅满脸通红地蹦起来，回到座位，任凭大家央求，他也不干了，始终红着脸，低着头。

第二天，又到了饭局，舅舅呆在房间没有出来。这场饭局变得乏味至极。舅舅在生气，大家只好自己说起相声，我灵极一动，把舅舅硬拉了下来。然后按照我的计划，大家说起相声，让舅舅笑起来之后，大家就纷纷道歉，舅舅没说什么，只是说了句：“大家不用这样……”舅舅又开始说相声了。

从此，他再也没学过《西游记》，不过，他还在学相声，手依然神奇又有笑点。

【2】形形色色的人500字的作文五年级优秀

这次的疫情把所有的人都困在了家里。困在家里的人就会发生许多的变化，我们家变化最大的要数我爸爸啦!

“哈哈哈”这惊天动地的笑声是谁的?仔细一听，原来是我那爱看电视的“木头人”爸爸。我这爸爸呀，为了看电视，饭也不吃，觉也不睡。只要一有人跟他抢电视，他就是费九牛二虎之力也要把遥控器从你的手中抢过来。

吃过晚饭，爸爸在一楼看电视，看的叫一个爽：坐在沙发上，一只手嗑瓜子，一只手吃薯片，还时不时的哈哈大笑!十点钟的钟声已经敲响，妈妈警告爸爸别再看了，待会马上就上来睡觉!爸爸哪听啊?12点钟我起床上厕所，忽然听见客厅发来一阵阵的“嗡嗡”声。我拿起了房间里的扫把，举过头顶，小心翼翼的向客厅走去。这时我在客厅的沙发上发现一个熟悉的身影，透过月光仔细一看，原来是在看电视的爸爸呀!“天呐，你怎么还不睡觉啊?这都几点了?你还在看电视，你要把我吓死啊!我还以为是家里进贼了呢!”我凑近一看，爸爸眼睛上的黑眼圈足够和动物园的熊猫媲美了。“今天这事千万别告诉你妈，要是他知道了，非打死你不可。”我静悄悄的打开了妈妈房间的房门，发现妈妈睡的可香了，时不时还有一两个呼噜。爸爸如同一只小猫咪惦着脚走到了窗边，盖上被子。妈妈忽然翻了个身，爸爸警惕的摆出一副熟睡的样子，这才蒙混过关。我心想：“爸爸，这以后得怎么办呀?”

第二天，太阳公公准时到达，而这时的爸爸又在看电视了。我无奈的摇了摇头。而妈妈正在厨房操劳着今天中午的午饭。午饭做好了，香喷喷看着就非常有食欲。“爸爸、爸爸，吃饭了!”我大声的叫着，站在一楼看电视的爸爸，可是过了许久都没有人回应。饭菜都已经凉了，我们吃午饭还正纳闷怎么回事。下楼一看，妈妈气得火冒三丈：原来爸爸正一丝不苟地看着电视呢!“这下完了，妈妈这念经，爸爸肯定又要脱一层皮了。”我心想。开始了“罗小斌，刚刚女儿叫你吃饭，你没听见吗?尽在那里看电视，电视能吃吗?之前你不睡觉我忍了，如今你又不吃饭，本来今天卤的鸡爪都是你最爱吃的，可你过着看电视，被我们俩都吃完了，看你怎么吃!”这时的爸爸似乎一点也不惊讶，闭着眼睛，摇着头，不紧不慢地说：“吃完了就吃完了呗，大惊小怪干什么?”妈妈听完爸爸这番话，气的直接上楼去了。儿爸爸继续坐下来看电视。而我眼睛一转，想到了一个好办法：我悄悄的把爸爸身旁的遥控器夺了过来，迅速按下关机键，扔下遥控，躲进了自己的房间，这时的爸爸还没有反应过来电视已经被关掉了。你是没有看到他当时的表情，如果你看到了准会哈哈大笑。

这就是疫情期间，我爱看电视的“木头人”爸爸。希望疫情早点过去，让我的爸爸恢复原样。

【3】形形色色的人500字的作文五年级优秀

我的爸爸四十多岁，长得帅气。走路时喜欢把手放在裤袋里。我爸爸手里时常拿着手机，有空时就拿起手机看的津津有味。他喜欢书法，也喜欢古玉。不时还拿块春秋时期的古玉放在手里盘着。我爸爸挺幽默，他最喜欢听的一句话是“你是我的偶像”。

我爸爸有一家自己的工厂。平时工作有点忙，时常回到家了还看到他在打合同，在扫描。但是爸爸也很重视写字的好坏，他喜欢写行书，我二年级的时候他写了一张行书《兰亭序》放在我的书桌边，每一个笔画都连着，而且好多繁体字，我常常也看不懂里面的字。有时候还会叫：“泽寒，过来看看，来学学这个行书”。

当他写的不好时，一定会重写，一遍又一遍直到写满意为止。写得满意了，又把我叫过来看。

在他教练字的时候，他也会看着手机，时不时还拿出他的古玉在手里盘着。我看着心里就不爽了：为什么我练字，而你在看手机。在爸爸看手机的时候，我就自由了。有时候玩铅笔，有时候画画，还有时发呆。偶尔被老爸发现了也会挨他批。

“字的整体外形就像人一样，可以瘦一点，细长一点，笔画可以再连贯一点。但不是画波浪线，要有力量”于是我想再写一遍，爸爸不厌其烦的说。“你先这样……然后再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步骤，慢慢的写，有时候联笔写不好，它会写在纸上写，让我来慢慢的学。爸爸教我练字，会和我说：“现在随着作业量的增加，写字要快起来了，行书就是可以提高书写速度”让我明白了这个道理，我学写字就更有动力了。

有时，我作业写完了，空余时间，我也会拿起笔开始写字。这时候要是被爸爸发现了。我没有等他催，我自己就开始练字。字也写得不错，就会鼓励我说：“你呀，要是常常有这写字的兴趣就不怕字写不好了”。

这就是我的爸爸。他时常会和和我一起玩，一起打乒乓球，一起跑步，有时候还会受到他严厉的批评。我想在我的成长道路中这也是精彩篇章中的一页。

【4】形形色色的人500字的作文五年级优秀

大家总说妈妈爱唠叨，可我家却有个爱唠叨的哥哥。

“要多吃蔬菜，少吃肉……”每到开饭时间，哥哥就会开始了他的唠叨，眉头扬起，眼睛透出一副嫌弃的神情，说：“你看看你，都这么胖了，还吃这么多肉，以后就越来越胖，胖成个大肥球!长大了没人要……”

哎，哥哥总是越说越离谱，说个话还要绕这么多弯，为了让哥哥快点停止唠叨，我只好把肉放回去，夹来许多的蔬菜，哥哥这才停止了唠叨，露出了胜利的微笑。

“唉，终于可以轻松一下啦!”当我坐在电视机前想消遣一下，轻松身心时，哥哥又皱起了眉头，一把夺过我手中的遥控器，“啪”一声关掉了电视，不出我所料，又唠叨了起来：“林海璐，快来运动!懒死了!”我不情愿地说：“我不要……”还不等我说完，哥哥又开始唠叨：“你整天不运动，免疫力也会下降，现在很多人就是因为不运动才容易感冒，而且老师都要求你们一天至少锻炼半小时……”

“好了，我锻炼啦!我听你的还不行吗?”我极不情愿地放下遥控器，拿起跳绳，锻炼了起来，哥哥这才满意地停止了唠叨。

现在，听哥哥唠叨对我来说已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎么和女生一样爱唠叨呢?哥哥走过来了，我可不能让他看到我在说他坏话，不然他又得唠叨好一阵呢!

【5】形形色色的人500字的作文五年级优秀

田老师只有1米55高，鼻子上戴着一副宽扁的眼镜，小小的眼睛炯炯有神，一看就觉得很严厉，让人背后直冒冷汗，她总是双手抱着课本和作文稿，眼睛四处扫射，好似美杜莎，被她扫到的同学总是瞬间石化，不知道犯了什么错。

她教我们品德，也教其他班语文，她极其重视写作业为之疯狂只要一有机会，她就会让同学们练习。记得一年冬天雪积的很厚，但是田老师竟穿着一双拖鞋在操场上走来走去，围观的同学都很惊讶，回到班中，她就让同学们写小练笔，她为什么穿着拖鞋在操场上走来走去?这鞋到底发生了什么故事?

一周七天，田老师要求同学们写七篇小练笔这么多小练笔，懒得同学当然，不愿意忙的气候，田老师也不是吃素的，大喊一声：“安静!不想写的同学可以写2000字的申请书，要生动形象，通过就免了!”一想到2000字抵几百字，便不再说话。

可就是这一周七篇的小练笔，同学们的作文水平噌噌上涨，作文班都不用报了，家长们便纷纷感谢田老师，见其他家长就说，自己孩子多幸运，碰到了这么一个好老师。

那一次，她依旧坐在班级最后的位置，听着同学讲课，改着她们班上的作文，突然，她眼睛一亮，站了起来，嘴里还说着：“这篇不错，改一改，还可以投稿……”还不忘在作文上指指点点。

同学们一下子愣了，上课的同学也停下了动作，几十张脸齐刷刷转向田老师。田老师也马上反应过来，一脸尴尬地低下了头，一点不见平时严厉的样子，也不知道说什么才好。

一堂课没上完，田老师便用作文稿纸挡住脸，匆忙地跑出了教室，后面的课堂上，也只能听见同学讲课的声音，却不见田老师的身影。

第二天，田老师又准时来到了班上，同学们这才松了一口气。但这次她什么也没带，只是在讲台上拿了一本品德书，便坐到了班上最后一个位置。

在以后的课堂上，也没见田老师拿来作文批改，只是认真地听着同学讲课。

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