生活的苦与甜初中九年级作文5篇
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生活的苦与甜初中九年级作文5篇

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

生活的苦与甜初中九年级作文5篇1

生活中的酸甜苦辣

成长的过程中,我们有许多的酸甜苦辣,下面我就来给大家讲一下吧。

刚进新街小学时,我什么都很陌生,我离开了以前那可爱的朋友,和蔼可亲的老师。班级的同学,我一个都不认识,我想要是我的朋友、老师在这个班里该有多好呀!天天一起成长多快乐呀!我想到这里,我鼻子一酸,不禁哭了起来。

随着知识增长,我的年级也越来越高,三年级这学期,老师布置的作业非常多,像一座大山压在我的背上,让我喘不过气来,那时妈妈给我报了吉他班,每天要求弹30分钟,那么多的作业再加上吉他,我真想说一声:“老师,老师,你怎么布置这么多的作业,我受不了了。”唉,我心里的苦只有我自己知道。

现在,我认识了许多的朋友,每天我们一起说说笑笑,非常开心。老师布置的作业也非常轻松,每次测试前,我专心致志地听老师讲课,作业认真完成,复习期间,我还不浪费时间。在测试时,我认真做,细心检查,获得了好成绩,我心里像吃了蜜一样甜。

生活中有许多的事,它们像一颗颗闪烁的星星,在我成长的道路上闪闪发光。

生活的苦与甜初中九年级作文5篇2

在生活中,我懂得了很多道理,而我懂得的最深刻的道理就是先苦后甜。

以前,我做作业的速度很慢,有时候不多的作业也要做到周日下午。原因就是我习惯拖拖拉拉,做作业时经常分心。想着去看课外书,想着去楼下和小狗玩,想着看电视……妈妈针对我的学习习惯说了很多次,可一点也没有用,全被我当耳旁风了。直到有一个周末,因为周日要去参加同学的生日聚会,我周六下午难得没分心,一直在做作业。我做呀做,英语作业一下子就完成了,我又接连完成了数学作业和科学作业。没想到一个下午我居然就做完了所有的作业!

检查完作业,我飞奔着去找妈妈告诉她这件事,她听了显得比我还要高兴。过了一会儿,妈妈问我:“方玥,你通过今天这件事,觉得是先甜后苦好呢,还是先苦后甜好?”

妈妈这一问,使我愣住了,是啊!以前我过的可不都是先甜后苦的日子么,偷偷摸摸玩的时候,经常好像听到没完成的作业在书桌那端呼唤我:“方玥,快回来呀!”玩起来也感觉不痛快!今天我是在跟时间赛跑,先苦后甜。苦涩过后,换来的是甘甜的回报。想到这儿,我认真地对妈妈说:“当然是先苦后甜好。”

“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是呀,如冰心所说,努力才能换取回报。先苦后甜,虽然有苦,但会换来甜美。所以,经过这件事后,我每个周末都抓紧时间做作业,省出了很多空闲时间,让我能够充分利用这些时间做我想做的事情。 

生活的苦与甜初中九年级作文5篇3

夏日的傍晚,夕阳西下,落日的余晖穿过树木的浓荫,高楼的巨影,映照在小区门口爆米花商贩的脸上。

小贩的妻子操着浓厚的云南口音吆喝着:“卖爆米花嘞,又香又甜原生态的爆米花!”在一旁的小贩舀了一碗玉米,倒入一个类似方向盘圆筒握提式压力表的“炸筒”中,又往火炉上添了一些焦炭。他把“炸筒”放到炉子上,让火焰炙烤着翻滚着的“炸筒”。火烧得越来越旺,小贩的脸也被映的越来越红,他用手拭了拭额头上的汗。不一会儿,就闻到了爆米花的香味,接着香甜的气味越来越浓,他取下“炸筒”,将它接在橡胶桶上,橡胶桶的另一头套上了一条长长的白色布袋,他大声喊到:“放炮啰……”“砰”地一声响,爆米花出锅了……行人们被吓了一跳,却又循着声音围上来……

一对满脸皱纹的老夫妇悠闲地踱着方步走来。老奶奶尝了一颗 ,意味深长地点了点头,皱纹在笑容中绽开了:“嗯,板扎!真甜!是我小时候的味道!一包多少钱?”“五块。”“嗯,五块能买到童年的记忆,真好!”一对情侣相互依偎着,缓缓走过来,他们也买了两包。姑娘吃着爆米花,脸上露出了甜甜的微笑……

小贩招呼着客人,小贩的妻子在另一边扬着燕麦壳。一阵风吹来,麦壳夹着尘土,沾在她的头发上、衣服上,使她已满是灰尘的脸更脏了。

渐渐地,客人少了,天色也暗了。他们整理着钞票:5元、10元、20元……兴奋与激动交织在他们粗糙的面孔所映出的笑容中。他们炸出的爆米花,每颗都是那么的甜,从嘴角一直甜到心里……

生活的苦与甜初中九年级作文5篇4

甜与苦拥有着什么联系?我一直单纯地认为着甜与苦是相对的,它们是一对反义词,然而我却浑然不知它们是紧密相连的。直到在一次“好奇症”发作的时候,我一经刨根问底地询问与思考才得知了它们的联系。 

小时候,老师和奶奶不断地告诉我:“只有小的时候努力读书,长大之后才能有好的工作与生活,只有小的时候能吃苦,长大之后才能尝到甜。”妈妈让我吃药的时候,也经常对我说:“良药苦口利于病,等你喝了这碗药,就可以吃到你平时最衷爱的糖果了,就可以吃到冰凉清爽的雪糕了。”在语文的字面意思中甜与苦是相对的,但老师,爷爷奶奶与爸爸妈妈却说只有先尝到苦的滋味,才能尝到甜。为此我去询问知识渊博的奶奶,可奶奶老是用一句话回复:“不听老人言 ,吃亏在眼前,天长日久,你慢慢就能懂了。”在现实生活中,也确实如此,譬如:当你认真、刻苦地学习过后,才能考得好成绩,才能得到老师、长辈们纷纷地夸奖与表扬。这也正是我所领悟的甜与苦的真正联系了。

甜与苦它们各拥有不同的寓意。我对它们所理解的:甜代表着一切美好的事物,苦寓意着人生中每一个艰难险阻,只有战胜苦,才能得到我们最希望得到的甜。

生活的苦与甜初中九年级作文5篇5

苦,很多人讨厌这个字眼。而我却在苦中寻找到了乐趣。

又到了每年的寒假期,在今天的休息时间。突然想起不久前,妈妈让我帮他洗手巾。

我连忙拿起手巾向水池走去,我先打了一盆干净的水,照着妈妈洗衣服的样子,把手巾在水里浸泡几分钟,再在水里加一点洗衣粉,用手使劲的搓,水里立刻起了许多小泡沫。搓了几遍,又用清水清洗了几遍,然后才晾在衣架上。我檫干了手,仔细地看着我自己洗好的手巾,心里有说不出的高兴。 虽然很累,但是我很高兴。

晚上妈妈让我帮她穿针,我满口答应,原以为穿针很容易,不就是把线对准针眼穿进去就行了吗?没想到我正要穿的时候,我握针的左手和捏线的右手好像不听使唤,一连穿了五,六次,不是偏左,就是偏右,不是偏上,就是偏下,把我气坏了。这时,我真不想干了,但有一想:“万事开头难嘛!怎能一遇到困难就泄气!”于是,我鼓足勇气,学着妈妈平时穿针的样子,把线放在嘴唇舔舔,在把线头拧尖,对准针眼,屏住气,尽量让自己保持镇静,终于将线穿了过去。我又学着妈妈干活的样子在线的一端打了一个疙瘩。

这两次家务活我都又累又辛苦,可是我很开心,这就是苦中之乐吧!

生活的苦与甜初中九年级作文

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