每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

家长会主持词及流程高中篇1

各位家长：

你们好！

首先，请允许我代表-高三的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!感谢你们对学校工作的大力支持，感谢你们对我们班学生教育历程的关心与关注。前年的九月，正是你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。

两年来，我们共同努力，一起拼搏，取得不绯的成绩!而今，在这高三最关键的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来开天辟地的勇气，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚最博大的动力根源!请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。

在这有限的200多天里，只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的伟力!请暂时放下手中的生意与农活吧!为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地拧在一起，让你们的孩子我们的学生在今年的六月带着希望上路，放飞他们的梦想!

我觉得我们这次家长会的真正意义不一定在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

如果说家长会是成功的话，那么你们的到来就标志着家长会的成功。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在明年的高考中能取得的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

下面我来介绍今天来参加我们家长会的领导：

今天我们特约留美教育专家-教授。

到会的领导还有：-校长。

刚才我们两位领导就如何更好地指导、帮助孩子的学习、生活提出了很好的建议，我想也一定在家长中产生了很大共鸣。

学生的成长、成才是靠社会、家长、学校多方的努力。学校的工作更离不开家长的大力支持。

让我们师生与家长共同携手，让我们的孩子梦圆高考，实现理想，我坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。

最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

今天家长会集中会议到此结束。请各位家长到孩子所在班级。听听班主任老师对于高三第一考试及孩子近期学习情况详解。

家长会主持词及流程高中篇2

丙、丁：亲爱的爸爸、妈妈们：

合：大家上午好!(敬礼)

甲：我是__x

乙：我是__x

丙：我是__x

丁：我是__x

甲：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!

乙：感激您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!

丙：感激您一向以来对三x班工作的理解、支持、关心和帮忙!

丁：请允许我们代表三年级x班所有的孩子再次对您说一声：多谢!(鞠躬)

甲：我们是祖国的未来。

乙：我们是家长的期望。

丙：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高

丁：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海!

甲：我们一齐努力着，付出着，收获着。

乙：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，

丙：才有了我们的健康成长!

丁：下面我宣布：三年级x班家长会，

合：此刻开始!

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖!

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力!

甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光!

乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露!

甲：他就是我们的班主任!

乙：下面掌声有请我们的班主任x老师发言!

丙：学习的道路坎坷曲折。

丁：成长的道路荆棘丛生。

丙：是老师领我们走出知识的迷宫!

丁：是老师老师教我们展翅飞翔!

丙：我们的成绩长了。

丁：老师的面庞瘦了!

丙：我们的缺点、错误少了。

丁：老师的心操碎了!

丙：下面有请我们的数学老师x老师发言，掌声欢迎!

甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

乙：这生命就倾注了父母的无限深情!

甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

乙：更离不开家长的支持和鼓励!

合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!

丙：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

丁：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

丙：让我们心与心相连

丁：让我们手与手相牵!

丙：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，

丁：我们会沿着您期待的目光振翅高翔!

合：下面请学生代表朱晓萌发言

甲：我们正值金色的童年，充满阳光，充满活力!

乙：就像一位名人所说：世界因为我们而更加美丽因为有了我们而充满期望!

丙：亲爱的家长朋友，因为有您的支持与鼓励，老师的关心和教育，我们自由地成长!

丁：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的梦想!

合：请你们放心，在学校的每一天，我们是欢乐的!我们是健康向上的!

合：家长会到此结束，多谢大家!

家长会主持词及流程高中篇3

敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨：

你们好！

甲：今天，你们肩披着秋天的凉爽，心中凝聚着祝福和期盼，带着温暖和激情来到实验寄宿小学，来到我们的第二个家园。

乙：你们的到来使秋天的阳光变得和煦温暖，你们的到来，使我们的教育更加完整美满，

丙：你们的到来鼓舞着我们愉快成长。

丁：你们的到来，让我们发自内心的欢畅。

甲：请让我们大声地说一生：

合：“欢迎你，亲爱的家长”！（鼓掌）

合：在此，我谨代表六（1）班全体同学对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的敬意。（两人行队礼）

甲：感谢大地，哺育了生灵，

乙：感谢母亲，赋予我们生命。

丙：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；

乙：在我们曲折的人生之途中，是您给予了我们力量与鼓励。

丙：点点滴滴，一切一切，都是您。

丁：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！

甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲理。

乙：牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，已探出稚嫩的头，倔强的头，张扬的头。

丙：我们曾质疑你们亲切的关爱，也曾对抗你们真切的指引。

丁：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那，就是感恩。

乙：一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开今天家长会的序幕！

甲：请你们放心，我们已经下定了决心，要在凌小这片知识的沃土上，铺就我们无悔的少年时光！

乙：请你们相信，我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩斑斓的辉煌！

丙：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路拼搏向上。

丁：我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！

甲：每晚，削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边；每早，热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。

丁：亲情冲也冲不淡。

甲乙：因为有了你们的爱，我们才会变得如此完善，因为有了你们的爱，我们才能徜徉学海，不畏艰难。

丙丁；因为有了你们的爱，我们才能敢于翱翔蓝天，因为有了你们的爱，我们才能走向成功，勇往直前！

有请xx家长发言

甲：我们坠地发出的第一声啼哭，就是我们的宣言。

乙：他告诉大地苍天，我们来到了人世间

丙：从此，这生命就得到了父母的日夜呵护！

丁：从此，这生命就得到了关爱无限。

甲：如今，我们在爱河里玩耍，在期盼中长大。

乙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀爬。

丙：置身六年级（1）班，是我们的骄傲

丁：在这个大家庭里成长，是我们的自豪。

甲：这里有太多太多的爱。慈母之爱

乙：这里有太多太多的情。严父之情。

丙：她们在我们的心田上播撒爱的阳光。

丁：她们在我们的心田上滋润爱的雨露。

甲：她们就是教我们知识，育我们成长的可亲可敬的老师

乙：下面有请我们的 数学老师发言，大家欢迎！

甲丙：倾听着老师的肺腑之言，

乙丁：感悟着老师的拳拳之心

合：我们由衷地道一声：您们辛苦了

甲：学习的道路荆棘丛生。

乙：学习的道路趣味无穷。

丙：是老师教我们展翅飞翔。

丁：是老师领我们走出知识的迷宫。

甲：老师无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。

乙：为了我们，她们默默地奉献着一切。

丙：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！

丁： 让我们用行动去见证老师无悔的奉献！

乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在凌小这片沃土上，谱写我们灿烂的篇章。

丙：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少，我们现在是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任！

丁：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的力量。

甲：都说分数是硬道理

乙：都说文凭是敲门砖

合：但我们认为能力才是金饭碗。

丙：能力的获得在哪里？在于禅坐教室 ，潜伏学海，隐身书山。

丁：在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。

甲：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边

乙：明早，热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前

合：爸爸妈妈，那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。

丙：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我有勇气做我自己”

丁：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！

乙：千言万语，道不尽的感激！

丙：纸短情长，写不完的祝福！

合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女！

甲：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！

乙：还有一个人，情深胜父母

丙：还有一个人，对我们倍加呵护

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，倾情甘。

丙：慈母严父融一身，

丁：蜡炬成灰无悔怨

合：老师，您辛苦了。

甲：美好的时光总是十分短暂，

乙：感人的场景让我们记忆永远。

甲：今天的家长会到此结束，再一次感谢各位家长的光临！

合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！希望亲爱的爸爸妈妈，永远支持我们，再见！

家长会主持词及流程高中篇4

各位尊敬的家长，亲爱的叔叔阿姨们：

大家上午好！

首先感谢你们能在百忙之中参加此次家长会，你 们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱。

“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。

今天，在书香氤氲的-中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。

你们，是含辛茹苦的家长；

你们，是无比尊贵的客人；

你们，是学校教育的亲密伙伴。

感谢你们把我们同学送到二中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持！

今天的家长会共有三个环节：

首先，请高三年级--主任致欢迎辞并发表讲话。

谢谢--主任，从--主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到所有高三学生的希望和未来！

相信我们的年级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。

接下来，请学生代表--同学发言！

忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫；忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃；忘不了活动课的精彩投篮，活力四射；忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。

总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导；总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料；总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃；总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。

各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想；各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩！我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20-年高考，我们一定会再创-中新的辉煌！

本次家长会前两个环节结束，下面请各位班主任老师，组织好各自班级的其他活动。

家长会主持词及流程高中篇5

(卓)：亲爱的家长们(李)：敬爱的老师们(合)：大家上午好！【鞠躬】

(李)：我是主持人李凯

(卓)：我是主持人卓晓琳，首先，请允许我代表高20__级5班全体同学，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！(鼓掌)

(李)：本次到场的嘉宾有、政治老师丁老师(主持人带头鼓掌)、英语老师袁老师(主持人带头鼓掌)、班主任卿老师(主持人带头鼓掌)。

(合)：高20__级5班家长会，现在开始！

二。《丁老师致词：(班级变化和捷报)》

(李)：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！高20__级5班拥有一支实力雄厚的教师队伍，一个积极向上的优秀集体，在前3个月里，5班各方面都发生了巨大的变化，下面，有请丁老师为我们致词！

三。《女生集体宣誓》

(李)：丁老师的致词，对我们的努力给出了充分的肯定，我们一定不负众望，在最后一个月里，战胜严寒，拼搏到底！

(卓)：下面，请允许我带领5班的全体女生宣誓：

四。《男生集体宣誓》

(卓)：真是巾帼不让须眉啊！男生们，你们是不是也应该表示一下你们的决心呢？

(李)：领誓词

五。《学生代表发言：羊思琪》

(李)：不比过去，只比现在；不比基础，只比进步；不比聪明，只比勤奋！努力的人一定能够得到回报！下面，有请学生代表羊思琪发言。

(卓)：从羊思琪的发言中，我们可以肯定一点，过去决定不了现在，只要你肯努力，一切皆有可能！

六。《班委代表发言：梁婷》

(李)：5班的发展离不开家长们的关心，离不开老师们的支持，更离不开同学们的辛勤、努力。下面，有请班委代表梁婷发言！

(卓)：谢谢各位家长、老师对他们的发言作出肯定，下面，请允许我们为大家介绍5班的科任老师。

七。《介绍科任老师》

(李)：这是我们温婉可人的语文老师——张老师，她对我们嘘寒问暖、无微不至。

(卓)：这是我们兢兢业业的数学老师——王老师，他总是提前到班，对我们的学习提出严格的要求。(李)：这是我们一丝不苟的物理老师——左老师，他上课有时非常幽默，有时非常严格，不过非常有教授风度。

(卓)：这是我们认真负责的化学老师——付老师，她讲课以电子课件为主，讲授详细认真，使我们的化学有很大的进步。

(李)：政治、丁老师严谨大方，随时散发出自信的光芒。

(卓)：生物、尤老师年轻漂亮，在课堂上善于互动，深受我们的喜欢。

(李)：历史、曾老师，她幽默风趣，教学独特，她是非常能调动课堂气氛的一位老师。

(卓)：英语、袁老师善良友好，对待学生和蔼可亲，对待工作积极上进，不愧为新老师中秀的一员！

八。《袁老师发言》

(李)：下面，有请我们的袁老师做主题发言！

(卓)：感谢袁老师的发言！

九。《班主任总结发言：(治班理念和建议)》

(李)：我们的班主任——卿老师，在班级管理中，对我们的要求非常严厉，从不放弃，从不放纵每一位同学；在地理课上，他总是能举出生动具体的实例，使我们把抽象问题形象化，并想方设法给每一位同学有表现自己的机会，使我们的综合能力得到提升。

(卓)：下面，有请我们的班主任卿老师、说说他的治班理念、以及对家长的建议！请大家用热烈的掌声欢迎卿老师为我们发言！

家长会主持词及流程高中篇6

一、开场乐曲：

《欢天喜地》

二、开场白

(静)尊敬的各位领导，亲爱的伙伴们，

(合)小伙伴们中午好

(静)冬日滨城，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的微笑

(建)大庄园府，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌

(冰)当新年的钟声响起，我们与20x挥手告别

(萌)当新年的钟声响起，我们与20x约

(静)当新年的钟声响起，我们回眸20x

(建)当新年的钟声响起，我们展望20x

(冰)在这激动人心的日子，我们手牵手回忆五部20x的光辉岁月

(萌)在这热血沸腾的时刻，我们心连心祝福所有伙伴续写新的辉煌

(静)当x一次相约碰撞，梦想的血液将流淌出无数美丽的希望

(建)当欢声与笑语再一次扬帆起航，明天的乐曲将弹奏的更加流畅

(冰)让我们尽情舞动，让我们放声高唱

(萌)让我们插上双翼，让我们放飞希望

(冰)让我们撒下热情，让我们凝聚力量

(萌)让我们把心情沸腾，让我们把快乐燃烧

(建)让我们用沸腾的心，用燃烧的情，共同携起手来

(合)迎接20__的辉煌与灿烂

(静)现在，我宣布，中国人寿大连市分公司营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会现在开始。(掌声、欢呼声)

三、介绍出席领导及领导致祝酒词

(静)下面，请允许我用营销五部人特有的方式隆重介绍出席本次酒会的各位领导，他们是营销五部头狼于总，营销五部大灰狼程经理，营销五部知心姐姐徐经理，让我们用排山倒海般的掌声欢迎他们的光临。

(冰)回首20__年我们共同走过的路，几度风雨，几度春秋

(萌)曾经多少次黑暗角落默默流泪

(建)曾经多少次拜访路上迷茫徘徊

(萌)然而，我们从不孤独，因为一路上，始终有人在关注、关怀、关爱着我们

(建)蹉跎岁月，是他们和我们同舟共济

(静)荏苒时光，是他们和我们同休共憩

(冰)我相信此时此刻，他们比我们更开心、更激动，下面，就借助小伙伴们热情的掌声，有请经理室三位经理致祝酒词。

四、用餐时间(音乐)

五、表演环节

(建)小伙伴们酒喝得差不多了，饭也吃得差不多了，我们一起娱乐一下，共同欣赏伙伴们精心准备的节目吧。

(冰)在欣赏节目之前，我想问你个问题，你知道这世界上什么动物飞的吗?

(建)什么动物飞得?我想应该是老鹰吧?

(冰)不对

(建)难道是秃鹫?

(冰)不对

(建)肯定不会是鸵鸟吧!

(建)的确，天鹅向来以它洁白的羽毛、高亢的歌喉和优美的身姿赢得人们的喜爱，有诗说“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。

(冰)掌声有请三野的伙伴为我们带来《四小天鹅》

(静)他们用形象的肢体语言演绎了现代版的天鹅湖，将温情、柔情和豪情完美地融合在了一起。

(萌)其实今天小伙伴们不仅能吃好、玩好，公司经理室还为我们准备了大奖，下面，有请徐经理为我们抽取三等奖，看看谁是第一批幸运儿。

(静)你们将获得暖腰宝一个，有请徐经理与三等奖得主合影。

(萌)没有得奖的伙伴不要着急，一会还有机会。在五部，有一个公认的帅哥

(静)他眼睛挺大，但却无神

(萌)他除了人品，什么都好，小伙伴们猜猜他是谁?

(静)答对了，他就是魔术大师，李丹

(萌)借助小伙伴们热情的掌声，有请李丹做魔术表演

(冰)果然不同凡响，魔术界的新一代大师马上就要诞生了

(冰)恩，一定要字字珠玑，句句精辟。让我们共同走进一野为小伙伴们带来的精彩节目《三句半》，掌声有请。

(静)新的一年又来到，你们四个闹一闹，有声有色三句半，鼓掌!

(萌)下面，进行我们第二轮抽奖，有请程经理为我们抽取二等奖得主(现场指导抓宝)，财富与幸运伴你美满一生，幸福康宁。

(静)有请程经理与二等奖得主合影。

(萌)其实市场经济时代，无论做人做事都得讲究套路

(静)不错，套路在寿险营销行业尤其重要，要找到适合自己的打法，才能战无不胜，攻无不克。作为一名寿险业的新人，杜海涛也有自己的套路和打法。下面，有请杜海涛为我们带来独舞《醉拳》，小伙伴们掌声欢迎。

随机活动

(冰)最最激动的时刻马上就要来临了，接下来，有请于总为我们揭晓今天的一等奖得主。

(建)你们将获得开门红大礼包一个，现金50元。祝福你们。(静、萌上场准备结束语)

六、结束语：

(静)杰出的业绩缘于时间的累积，傲人的成就来自于不懈的努力。

(冰)在寿险之路上，智者永远不会驻足停息，超越是强者永恒的追求。

(萌)风雨兼程，汗水与泪水铺就了营销五部腾飞的道路

(建)坎坷艰辛，信心与勇气铸就了营销五部不朽的旗帜

(静)寿险精英，酝酿无限，收获无限

(冰)五部儿女，勇创佳绩，再攀高峰

(萌)一年，弹指一挥间，今天又是新的起点

(建)一年，如白驹过隙，我们开始新的征程

(静)让我们团结进取，共同创造属于我们的事业

(冰)让我们奋勇向前，共同创造五部辉煌的明天

(合)伙伴们，让我们真情相约，相约在辉煌灿烂的20__!

(静)现在我宣布营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会到此x束，祝小伙伴们返程愉快。

十六、独一无7

其实每个人在这世上都是独一无二的，他的人是独一无二的，他的歌声是独一无二的，当然他们的舞蹈也是独一无二的，下面就请欣赏这些小朋友给我们带来的《独一无二》的舞蹈!

十七、桃花朵朵开

新的一年来了，春天也快到了，万物复苏，一朵朵桃花也争相开放，请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。

十八、勇往直前

老师常常这样教我们，当我们遇到困难时，要克服困难;当我们遇到挫折时，要不畏风雨，迎接挑战。是的，要不惧艰险，勇往直前。下面请欣赏中班的小朋友给我们带来手语舞《勇往直前》。

十九、读书郎

从妈妈帮我背上书包的那一刻起，我的心中就开出了期望的花朵;从踏进校园的那一刻起，我就在心里播下了期望的种子，我在心里高兴的呼喊：我开始读书了!下面请小班的孩子们给我们带来舞蹈《读书郎》。

二十、爱我你就抱抱我

妈妈，你爱我吗老师，你爱我吗如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

结束语：

a、欢乐的时光总是这么短暂

b：团聚的日子个性让人难忘

a：这天，我们欢歌笑语

b：明天，我们畅想未来

a：深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!

b、衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

a、各位来宾，小朋友们，和谦镇快乐宝贝幼儿园20__年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!

合：让我们明年再见!

家长会主持词及流程高中篇8

开场白：

a、尊敬的各位老师、各位家长

b：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

a：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾

b：x年悄然而去，x年款款而来，

a：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦

b：新的一年，我们温馨和谐，放飞期望

a：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：此刻我宣布：和__快乐宝贝幼儿园20__年元旦文艺汇演此刻开始

表演节目正式开始

b、首先请__老师给我们讲话，大家掌声欢迎

a、园长的话语激励着我们，在新的一年里我们要更加努力!相信在x老师辛勤的带领下，20__年将是我们更精彩的一年。我们将会在快乐宝贝幼儿园里健康快乐的成长。

b：下面就请出我们这天的主角——可爱的孩子们带来的精彩表演吧!

一、新年好

时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎大班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈：《新年好》。

二、不怕不怕

如果你要问，哪里的孩子胆子最大，我会告诉你，我们幼儿园小班的孩子胆子最大，这不，他们来了，下面请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

三、天竺少女

谢谢你们的精彩表演。下面请大家欣赏中班的小朋友给我们带来印度舞《天竺少女》。有请!

四、花喜鹊

太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱;花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊而造新房。下面请欣赏大班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。

五、mydream

每个小朋友都有自己的梦想，有的想当警察、有的想当老师、有的想当科学家，那我们中班的孩子们，你们的梦想又是什么呢请你们给大家带来舞蹈《mydream》。

六、功夫宝贝

七、boom

谢谢大班孩子的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《boom》。

八、小可爱

过去的时光，我们和老师一齐游戏，一齐学习，一齐欢笑。在老师的眼里，我们永久是那么天真，永久那么可爱，请欣赏《小可爱》，掌声有请!

九、牛奶妹妹

哇!小班的小朋友等不及了，也想为我们展示一下他们的喜悦之情。接下来请欣赏她们带来的舞蹈《牛奶妹妹》。

十、祖国您好

“伟大的祖国好、百姓的日子好，”喜悦来自与生活，喜悦用舞蹈来表达。下面请欣赏大班的小朋友给我们带来表演《祖国你好》。

十一、天使

我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏中班表演的舞蹈《天使》。

十二、快乐宝贝

我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。下面欣赏小班的舞蹈《快乐宝贝》。

十三、嘻唰唰

20__即将过去，20__随即到来，踩着新年的韵律，踏着新年的节奏一齐来《嘻唰唰》。请欣赏大班的孩子们为我们带来的节目《嘻唰唰》。

十四、律动

让我们用热烈的掌声谢谢他们为我们带来的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《律动》。

十五、不上你的当

中班小朋友的表演真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试，下面就让我们掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《不上你的当》。

家长会主持词及流程高中篇9

各位家长：

大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持、配合学校工作的家长!时间过得真快，转眼一个多月就过去了，今天是我们本学期的第二次家长会。

从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。

我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

一、 汇报班级各项情况：

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈具体的情况：

一、 汇报班级各项情况：

(一)到校习惯

现在天慢慢冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:50我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。个别学生到校挺早的，但是不仅自己不读反而影响其他同学，这样失去了家长让他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本拿出来放到桌上，掏出语文书早读。别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。

(二)听课习惯

一年级对课堂常规要求。要求学生听课时，不随便说话，必须坐正，目视黑板和老师，不走神，脑子不要开小差，回答问题起立时，手要放在两边;别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听。对这些同学提出表扬……这几个学生老师上课时说什么起码都能听，按老师要求做，不乱说话，眼睛能看黑板和老师。但是有些孩子现在还做不到这一点，以下孩子较严重……这些孩子听课时有的坐不住，有的说话，有的是老师在讲课他根本不抬头看黑板和老师，只顾自己摸东西玩，这些孩子都很聪明，可是这样的听课习惯让老师很担忧，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了……我很为他们感到高兴。

家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。回到家走在路上都在问孩子“今天老师提问你了没有”。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

(三)说话习惯

课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对64个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!家长的早期智力的开发，给他学得多，识字多，读书多，讲给他听得多，他知道的东西也就多。

学了拼音，学了字，我们可以为孩子选读一些适合孩子读的儿童读物，我们要引导孩子平时多读书，平时看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。

(四)读书习惯

孩子在家读书，家长一定要严格要求学生读熟。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。比如：儿歌可以边拍手边背诵;课文可以逐段逐段地背，最后连起来，完整地背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。

(五)作业习惯

1、 已经学习完了拼音，所以回家后作业应该这样做：随堂检测、报纸、卷子要让孩子自己先读题，家长听，孩子读不明白，家长再给孩子读，再讲，要看着孩子做;背诵、听写、默写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学半个小时已足够，如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业更要认真检查，签字。写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等;读课文、读生字可以签读得非常熟练，不要只签家长的名字。另外写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。

有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。

2、每天都会学习五六个要求写的字，就是每课后面田字格里的字，这是一类字，这些字不但要会写，还要会组词，会用;每课后还有十四五个要求认识的字，叫二类字，这些字不要求会写，但必须认识，并熟练认读，二类字请家长也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，字认多了，能自行阅读了，也就有了阅读能力。

3、自觉完成作业。

让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。

在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。

4、让孩子学会自己检查作业。

作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。

5、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。

6、关于签字。

家长对平时孩子拿回家的作业、卷子，要认真检查，看一看有哪些题孩子做错了，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真地写了。

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

(六)生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。

三、后阶段提几点要求

1、让孩子养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为"听话高手"，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。比如一些精彩的绘本，边听故事边习得道理。

儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆了。家长同志们，每天晚上孩子做完作业之后，陪孩子一起读书吧!少打点麻将，别把时间都浪费在看电视，聊天上。

党的十八大把“开展全民阅读活动”，让人民享有健康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。为了认真贯彻落实十八大精神，河南省教育厅在全省中小学倡导开展“书香家庭 亲子共读”活动。通过开展“书香家庭 亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和孩子在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐。

2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，如果一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的水平。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的qq群多探讨诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。

家长都渴望孩子取得好成绩，其实，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

3、 让孩子养成认真写话的习惯

“五素句”。——什么时间? 谁? 在哪儿? 干什么? 结果怎样?

具体怎样指导孩子进行看图写话，请点击https:///a/

4、教育孩子与他人和谐相处

班上的孩子很多都缺失谦让之心，斤斤计较，有仇必报，有的孩子打不过别人，就找另外学生帮忙。每天都有孩子向我报告，“xx打我了” “xx和xx打起来了”。“谁先动的手?为什么打架?” 一个说“他先碰我的”，另一个说“不对是你先碰我的” 或者说“我不是故意碰他的，他就打我了。” 各说各的理。因为不小心碰到而打架的事很多。本来一句“对不起”就可以把事情解决，可是孩子们确总是喜欢用暴力。这样斤斤计较的孩子男生女生都有。

孩子之间发生的一些不愉快的事，如碰撞伤了，你打打我，我招招你，做为家长更不能为一些小事斤斤计较，孩子受欺负回家给家长讲的也都是自己的理，所以让家长觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长，我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。我们家长需要教育。如果真的觉得你的孩子在学校被别人欺负了，你不能只听孩子一个人说，自己光顾着生气，那有什么用。发现情况，及时与老师联系。还要配合老师教会孩子树立宽容之心，学会“退一步” 与人为善。要教会孩子主动道歉，自己犯的错误给别人带来了伤害，要勇于承担，有担当。这样的举动可以化敌为友，为孩子赢得好印象。千万不能说“可以欺负别人，但是不能被别人欺负”，“别人打你，你也要打回来”，不能怕孩子在学校里受欺负给孩子灌输这种自卫思想，这种权利的维护不符合社会道德准则。总是不让人将来有可能会吃大亏的。

2013-07-23日晚上8点50分，北京大兴区科技路车站旁发生触目惊心的一幕，一名年轻母亲推着孩子经过时与一辆轿车内的两名男子发生冲突，车内男子下车动手打了女子，并突然将童车里的孩子举过头顶，重摔在地，女童最终抢救无效死亡。事情发生后，众多人都在骂那名男子不是个人!禽兽不如，死刑都不足以平民愤!

那男的确实没人性，真该千刀万刮。但如果那个母亲能够忍让一点，给车让一让道，也许悲剧就会避免。我们在悲愤这种神人共愤的事情同时，也要深刻的反思，中国俗话说得好，一个巴掌怕不响，在不能确保自己能够保护自己的时候，千万不要与人争吵时呈口舌之快，不然当事情无法挽回的时候，就是把这该千刀万剐的人真的千刀万剐了，自己失去的东西还能回来吗?哪怕赔偿你个几千几百万，能换回孩子天真的笑容吗?我相信小孩的母亲会深深的反思，什么样的补偿都无法挽回这终成事实的结局。

所以一定教育孩子记住：让人处切让人。小舍小得，大舍大得，不舍不得。

对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

5、做孩子的学习助手。

尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，后面学习的每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。因为影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

6、督促孩子完成常规作业

语文常规作业：1、自读课本《小熊过桥》每周读三课;2、按《国学经典》考级第一级的要求，家长和孩子商量制定计划，本学期考级过一级。3、学习有余力的学生家长再给孩子购买其他儿童读物阅读。以上三项常规作业，每两周我检查一次，根据自己孩子能力完成，我不做硬性要求。常规作业家长检查表可到班级qq共享中下载，家长也可自己给孩子设计。

7、严格遵守学校作息时间：

首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是冬季作息时间，早晨到校的时间最迟是7：45分，中午放学时间是11点20分。下午到的时间是2：10分，下午的放学时间是4点10分。周一早晨到校时间7：20，下午放学时间4：40，在这儿我要提醒几点：

请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

8、请不要在座位问题上挑剔。

请家长尊重老师，理解老师 大家都希望自己的孩子在校能得到老师的关注，老是要求老师给你的孩子调座位，说实话我理解你们当父母的心情，我能成为您们孩子的老师，我们能相聚在这都是“缘分”，我很珍惜这份缘，所以我爱班里的每一位学生，他们在家是你们的宝贝，在校也是我们老师的宝贝，但是在家你们是一个家长对一个孩子的照顾，而在校，我们一个老师要面对的是六十多个孩子，我们考虑的是班级里的每一位孩子，其实不管哪个位置，我们站在讲台上都看得很清楚。只要老师关注你的孩子，哪个位置都一样。如果老师真的不管你的孩子的话，你坐老师的眼前也没用。

开学初，我们的座位按高矮个来排的。相处一段时间以后，我会根据每个孩子的性格特点做一下调整。希望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑。

作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。 希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!