心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

工作沟通心得体会篇1

教师每天对待家长要态度热情、真诚、让家长感到自己是受老师尊重的，被老师所接受的。这样才能打开“沟通”这扇大门，在家长接送时与他们谈谈彼此关心的话题等，拉近距离，面对不同年龄段的家长，谈论的话题也是不一样的，比如：爷爷奶奶他们所关心的是孩子的吃饭情况、睡觉问题。爸爸妈妈关心的话题是孩子在园学本领的情况。我们要根据家长的实际情况，符合实际的与她们进行交谈。这样会让家长觉得与老师交流轻松自然，让他们愿意与老师沟通，让家长认为老师比较的认真与负责。

2、多途径经常性沟通

交流途径可以是多样性的。为了让家长更好地了解孩子在园的生活情况，我们在班级中创设了《沟通小屋》，家长有空时，可以随时来看温馨小纸条，以便家长多了解情况。借助智慧幼教软件与家长随时随地网络沟通，利用家长座谈会与家长共同协商解决。提高家长参与的积极性，也让家长有更多与老师沟通的机会。

3、因人而宜

做一名幼儿信任、喜爱的教师是我们最大的追求。良好的沟通为我们教师与幼儿、与家长搭起了一座桥梁，使我们的班级管理做得有声有色。相信我们的班级将更加和谐、更有活力、更具特色。

工作沟通心得体会篇2

沟通体制是企业管理体系的神经系统，正确了解沟通过程以及影响沟通的因素，对于如何在工作中利用适当的沟通方式达到有效沟通，为大家分享了管理沟通的论文，欢迎借鉴！

1.引言

管理活动离不开沟通，沟通是管理艺术的精髓，而管理活动时刻存在于我们身边。也就是说我们几乎每时每刻都在进行沟通这一行为。在沟通的过程中，各种棘手问题常常使得我们不知如何是好，这也从侧面流露出我们对管理沟通策略的了解和掌握不深。因此我们很有必要对管理沟通策略有一个清晰的掌握，这样才能够让我们在以后的各种场合中游刃有余。

2.管理沟通

所谓沟通，是人与人之间的思想和信息的交换，是将信息由一个人传达给另一个人，逐渐广泛传播的过程；是指人们在互动过程中，发送者通过一定渠道，及语言，文字，符号等表现形式为载体，与接受者进行信息，知识与情报等交流，传递与交换，并寻求反馈以达到相互理解的过程。著名组织管理学家巴纳德认为“沟通是把一个组织中的成员联系在一起，以实现共同目标的手段”。没有沟通，就没有管理。

可以是领导者激励下属，实现领导职能的基本要素；可以是企业与外界环境之间建立联系的桥梁。管理有四种职能——计划、组织、领导、控制，而贯穿在其中的一条主线即为沟通。沟通是实现其管理职能的主要方式、方法、手段和途径。

3.管理沟通策略

现实生活中，我们常常会遇到各种管理沟通障碍，譬如：沟通障碍：信息失真、理念差异、文化差异、地位影响、环境混乱等，那么在面对这些障碍的时候，我们可以采取什么样的思路和对策来应对呢？如图1所示，在分析管理沟通障碍的时候，我们可以从沟通者，听众，信息，渠道以及文化五个方面去着手分析。本文将从这四方面进行展开分析，通过分析与总结，给公众提供一套行之有效的管理沟通策略。

4.沟通者策略

分析如何明确沟通目标，结合自身的身份地位、良好意愿、专业知识、外表形象和价值取向，选择相应的沟通策略。

4.1沟通主体分析的基本问题

（1）沟通者的可信度：沟通者的可信度在沟通中起了先决作用。许多企业在做宣传的时候都让一些明星为产品代言，其实这就是采用了沟通者的可信度。那么要从什么因素来提高可信度，要怎样来强调可信度呢？如表1所示。

·在现有内、外部竞争环境下，这些目标是否具有合理性?

·我就这个问题作指导性或咨询性沟通的可信度如何?

·是否有足够的资源来支持我的目标的实现?

·我的目标是否能得到那些我所希望的合作者的支持?

·我的现实目标是否会与其他同等重要的目标或更重要的目标发生冲突?

·目标实现的后果如何，能否保证我及组织能够得到比现在更好的结果?

4.2目标和策略的确定

4.2.1沟通目标的确定

对沟通者主体进行了认识之后，接下来就要确定沟通目标和策略了。沟通目标可以分为总体目标、行动目标和沟通目标三类。总体目标是指沟通者想通过沟通来达到的目的，即是沟通目的；行动目标是指为了达到这个总体目标需要采取什么行动；沟通目标是指在沟通过程中的沟通目标，是对沟通方法的一个补充。

4.2.2策略的选择

目标已经确定，接下来就应该是要选择合适的策略来进行沟通了。如图2所示，我们可以根据受众参与程度和沟通者对内容控制程度来选择是采用告知、说服、征询和参与中的哪种策略。

5．听众策略

5.1沟通对象的特点分析

5.1.1明确哪些人属于受众范畴

在沟通过程中要确定沟通的受众范畴，根据不同的受众，我们要采取不同的对待方式。

受众范畴有主要听众（直接听众）、次要听众（间接听众）、守门人、意见领袖和关键决策者。主要听众是关键点，为整个沟通做中转作用，次要听众起了烘托作用，为沟通过程增添色彩，守门者为沟通的顺利进行起了很大的作用，意见领袖对关键决策者有导向作用。

5.1.2了解你的受众

俗话说“知己知彼，百战不殆”，了解受众的各种情况，才能在沟通过程中利于优势地位。

5.1.3他们感觉如何

5.2激发受众兴趣

5.2.1以明确受众利益激发兴趣

5.2.2通过可信度激发受众

当然也还可以通过确立“共同价值观”的可信度与“共同出发点”技巧激发受众或是以传递良好意愿与“互惠”技巧和运用地位可信度与惩罚技巧激发受众。

6．信息策略

6.1怎样强调信息

语言是世界上最优美的事物之一，我们在任何交流沟通过程中都必须使用语言。信息作为语言的代名词，在管理沟通中，如何把握信息的准确度是相当重要的。所以在强调信息时，可以使用直接切入主题的策略或间接靠入主题的策略。

6.2如何组织信息

6.2.1目标确定

根据目标，组织好信息。在组织信息的时候，切记要注意灵活原则，因为在管理沟通过程中是一个变化着的过程，所以必须兼备灵活性原则。其次还要明确主导目标，界定好总体目标、战略、策略和任务之间的关系。

6.2.2观点明确

明确自己的立场，提出发现和建议所蕴涵的愿景，提供可靠的信息，提供不同的价值观和利益，其他观察者和参与者的意见，着眼于事实、价值、意见。

6.3内容和结构的组织

在确定沟通内容的时候要记住两个原则，一是以最简单的语言告知你的目标；二是沟通是你被理解了什么而不是说了什么。

在结构组织上，要从信息的论证分析，提出具有说服力的论据并合理安排信息结构。

7．渠道选择策略

7.1正式沟通

正式沟通是指在组织系统内，依据一定的组织原则所进行的信息传递与交流。例如传达文件、召开会议、上下级之间的定期的情报交换等。另外，团体所组织的参观访问、技术交流、市场调查等也在此列。

7.2非正式沟通

非正式沟通指的是正式沟通渠道以外的信息交流和传递已及相互之间的回馈，以达成双方利益和目的一种方式，它不受组织监督，自由选择沟通渠道。例如，团体成员私下交换看法、朋友聚会、传播谣言和小道消息等都属于非正式沟通。非正式沟通是正式沟通的有机补充。在许多组织中，决策时利用的情报大部分是由非正式信息系统传递的。同正式沟通相比，非正式沟通往往能更灵活迅速地适应事态的变化，省略许多繁琐的程序；并且常常能提供大量的通过正式沟通渠道难以获得的信息，真实地反映员工的思想、态度和动机。因此，这种动机往往能够对管理决策起重要作用。

8．文化策略

8.1跨文化沟通的障碍分析

8.2跨文化沟通策略分析

虽然文化存在差异性，但是在沟通中大家都是平等的，都有自己的目标，此时我们应该保持正确的态度，正视差异，求同存异取长补短，兼收并蓄，兼顾多元，差别管理。

参考文献：

[1]申明，郭小龙.管理沟通[m].北京：企业管理出版社，

[2]沈远平，沈宏于.管理沟通：基于案例分析的学习[m]．广州：暨南大学出版社，

[3]魏江，严进.管理沟通：成功管理的基石[m].北京：机械工业出版社，

工作沟通心得体会篇3

阅读工作方面的书籍是一种不断提升自身能力、扩展知识面和发展职业生涯的有效途径。但是，仅仅读书还不够，如何将书中的知识应用于工作和生活中呢？其中一种方式就是学会沟通。在本文中，笔者将分享我在读书过程中所得到的关于沟通的心得体会，并探讨其在工作中的应用。

第二段：倾听是有效沟通的关键

以往我的沟通方式比较单向，总是想着去说服别人，往往没有给对方足够的机会来发表意见。但是在阅读《高效能人士的七个习惯》一书后，我开始明白到，良好的沟通应从倾听开始。倾听不仅有利于了解对方的需求和想法，更能让对方感到被尊重和重视。在以后的工作和生活中，我也会尽可能地去倾听，以获得更多宝贵的信息和讯息。

第三段：语言的能力至关重要

除了倾听以外，语言也是有效沟通的关键因素。阅读《非暴力沟通》一书后，我懂得了如何运用尊重和倾听的态度，通过恰当的措辞表达自己的意见和观点。这种沟通方式亲密自然，不会引发争吵也不会使对方感到受到攻击，而且有利于在两个人之间建立互信和和谐的关系。在工作场合中，我们常遇到分歧和矛盾，只有沟通技巧娴熟的人才能运用得当，以实现促进合作，化解矛盾及达成共识的目的。

第四段：沟通的形式也很重要

在阅读《如何有效地反馈》一书时，我意识到不仅是语言的运用，沟通的形式也同样重要。书中提到的反馈方式对我来说启示很大，具体地说，关键在于反馈沟通要切合实际，具体集中于行为反馈。不仅如此，理念清晰、直接和真诚也是好的反馈之一。以后，当我需要给别人反馈时，我会更加注重选择合适的反馈形式，以确保我的反馈意见能够得到及时有效地传达并被理解。

第五段：总结

总的来说，阅读工作书籍是提升自身职业技能和扩展知识面的有效方式。而同样重要的是，学会运用书籍中所学到的技巧和方法，提高自己的沟通能力。倾听、语言和形式都同样重要，并且任何一种都缺一不可。今天，通过阅读我也明白了，拥有良好的沟通技巧对我们职业生涯的发展以及人际关系的建立、维护和拓展有着重要的作用，因此在日常工作生活中，我们应该重视和提高自己的沟通能力。

工作沟通心得体会篇4

随着现代社会的发展，工作沟通成为了每个人在工作中必不可少的一部分。工作沟通的重要性无可置疑，一次有效的工作沟通可以避免很多不必要的误会和冲突，提高工作效率，促进团队合作。在我工作多年的经验中，我发现了一些工作沟通的心得体会，希望可以与大家分享。

首先，工作沟通的基础在于倾听。作为一名高效的沟通者，我们首先要有良好的倾听能力。只有仔细聆听对方的意见和需求，我们才能更好地把握对方的要求，并提供有效的建议和帮助。在工作中，有时候我们会因为时间的紧迫或是自己的习惯，往往马上插话或打断对方。然而，这样的行为会给对方一种不尊重的感觉，并可能导致误解和误会。因此，我们应该时刻保持耐心，尊重对方的发言权，与对方真诚地进行互动和交流。

其次，工作沟通的关键是清晰明了。在沟通中，清晰明了的表达是非常重要的。我们要把复杂的问题或是想法简单化，用简明扼要的语言来表达，避免模糊和含糊不清的表达方式。在写邮件或进行电话沟通时，我们应该注重语言的准确性和简洁性，避免使用太过专业或复杂的词语。此外，我们还可以通过图表、表格等方式将信息呈现清晰、直观，使对方更容易理解和接受。

第三，工作沟通的艺术在于灵活变通。在工作中，我们经常会遇到各种复杂的情况和难题，需要与不同的人合作和沟通。这就要求我们要有灵活变通的能力，根据不同的情况和对方的特点来调整我们的沟通方式和风格。有时候我们需要直接明了地表达自己的想法，有时候我们需要委婉地提出建议，还有时候我们需要用幽默和轻松的方式与对方交流。只有在灵活变通中，我们才能更好地与不同的人建立良好的工作关系，并有效地达到我们的目标。

第四，工作沟通的建立在于信任。在工作中，信任是沟通的基石。只有建立了相互的信任，我们才能更轻松地与对方沟通，并更好地相互依赖和合作。如何建立信任？首先，我们要保持诚实和透明，不隐瞒信息或有意欺骗对方。其次，我们要遵守承诺，按时完成我们应该做的事情。此外，我们还可以通过倾听和关心对方，尊重对方的个人隐私和观点来建立信任。只有获得对方的信任，我们才能在工作中拥有更大的权威和影响力。

最后，工作沟通的精华在于反馈。良好的反馈机制对于工作沟通的成功非常重要。我们应该及时向对方反馈对方的工作或观点，并给予诚恳的评价和建议。通过合理的反馈，我们可以改进和提高自己的工作效率和质量，更好地与对方合作，共同进步。此外，我们也要学会接受和借鉴他人的反馈，不断提升自己的沟通能力和专业水平。

总而言之，工作沟通是一门艺术和技巧，需要我们不断学习和实践。在沟通中，我们要有良好的倾听能力，清晰明了地表达，灵活变通地调整沟通方式，建立相互的信任，并重视反馈的作用。只有通过不断的努力和实践，我们才能在工作中取得更好的沟通效果，提高工作效率，促进团队协作，实现共同的目标。

工作沟通心得体会篇5

人的一生中，与人沟通是不可避免的，尤其对于从事工作的人来说，沟通是工作中至关重要的一环。通过与他人的有效沟通，我们能够更好地理解并满足对方的需求，建立起良好的工作关系。以下是我在工作中与人沟通的心得体会。

首先，积极倾听对方。在与他人沟通时，我始终保持着倾听的心态。倾听并非只是停止自己的发言，它更是一种包容和尊重。只有当我们真正聆听对方的观点和意见，理解对方的感受和需求，我们才能够更好地进行交流，找到解决问题的办法。在工作中，我时常采取倾听的方式，关注并记录下对方的要求和反馈，以便更好地满足他们的需求。

其次，保持积极的沟通态度。在与他人沟通时，我们的态度和语气会直接影响到对方的情绪和合作意愿。因此，我深知保持积极的沟通态度至关重要。无论面对何种情况和困难，我总是保持乐观进取的心态，积极面对，寻找解决问题的办法。这种积极的态度不仅有助于缓解沟通中的紧张氛围，还能够提高双方的工作效率和工作质量。

第三，注意沟通方式和技巧。在工作中，选择合适的沟通方式和技巧也是非常重要的。我会根据对方的性格特点和沟通习惯，选择最合适的方式进行沟通。有的人喜欢直接坦率的沟通，而有的人则更喜欢细腻而缓和的方式。因此，我通常会根据对方的个人特点来调整自己的沟通方式，以期达到更好的沟通效果。此外，还要善于运用一些沟通技巧，比如善于提问、善于总结和善于表达。这些技巧能够更好地帮助我表达自己的观点和理解对方的意见，从而实现更好的沟通。

第四，注重语言和非语言的配合。语言和非语言是沟通不可或缺的两个要素。在与他人沟通中，我会注重自己的语言表达和非语言配合。语言表达要清晰明了，简洁准确，避免使用含糊不清或冲突的词语。同时，我还注重自己的身体语言和面部表情。通过适当的手势、面部表情和眼神交流，我能更好地表达自己的意思，同时也能更敏锐地捕捉到对方的表达和情感。

最后，保持开放心态与他人进行沟通，我们也需要保持一种开放的心态。在工作中，往往会遇到不同意见和不同想法的碰撞，此时，我们应该以平和的心态去倾听和接受对方的观点。这样才能够获得全面的信息，以便更好地解决问题和做出决策。只有保持开放心态，我们才能够更好地与他人交流，借鉴对方的经验和智慧，共同促进工作的顺利进行。

总之，与人沟通工作是工作中不可或缺的一部分。通过积极倾听、保持积极的沟通态度、注意沟通方式和技巧、注重语言和非语言的配合以及保持开放心态，我们可以更好地与他人交流、理解和合作。这些心得体会将在我的工作中持续发挥重要作用，帮助我更好地与他人沟通，不断提升自己的工作能力和职业素养。

工作沟通心得体会篇6

第一段：介绍工作沟通的重要性和困难性（大约200字）

工作是人们日常生活中不可或缺的一部分，而沟通在工作中起着至关重要的作用。无论是与同事合作，与上司沟通汇报，还是与客户交流，有效的沟通都是保证工作顺利进行的关键所在。然而，尽管沟通是一项常见的技能，却并不意味着它是容易掌握的。在工作中，我们常常会遇到各种挑战和困难，如语言障碍、理解差异、信息传递错误等。而面对这些困难，我们需要总结经验，学习改进，从而提升自己的沟通能力。

第二段：沟通的关键要素（大约250字）

为了在工作中实现良好的沟通，我们需要了解沟通的关键要素。首先，语言和语气是沟通的基础。清晰简洁的表达方式和积极和谐的语气对于传递准确的信息和建立良好的工作关系至关重要。其次，倾听和理解是沟通的核心。我们应该积极聆听他人的观点和意见，理解对方的需求和感受，避免主观臆断和偏见的干扰。此外，沟通还需要及时反馈和互动。通过及时反馈，我们可以了解信息是否被正确传达并获得确认。互动则能够促进彼此的了解和信任，进而建立更有效的沟通关系。

第三段：解决沟通问题的方法（大约300字）

当我们在工作中遇到沟通问题时，我们可以采取一些方法来解决。首先，我们需要提高自己的表达能力。通过参加演讲培训、读书学习等方式，我们可以学会合理的思考和表达，使自己的想法更加清晰和准确。其次，积极倾听和理解他人的观点也是关键所在。我们可以通过主动询问、复述对方的话语等方式，确保自己正确理解对方的意图，并展示出对对方观点的尊重和认可。另外，面对不同文化和语言背景的人，在沟通过程中，我们应该尊重差异并展示出包容和理解的态度，避免误解和冲突的发生。最后，我们可以建立良好的沟通习惯。定期组织会议、设立交流平台等措施能够促进沟通的有效进行，及时传达信息和反馈问题，提高工作效率。

第四段：沟通对工作的影响（大约250字）

有效沟通对于工作的顺利进行和团队合作至关重要。一方面，良好的沟通可以帮助团队成员在工作中取得共识，明确目标和任务，并减少误解和冲突的发生。另一方面，有效的沟通可以促进人与人之间的合作和信任关系的建立，增强团队的凝聚力和战斗力。在日常工作中，我们经常需要与多部门甚至多地点的人合作完成任务，而良好的沟通可以加强合作，提高工作效率，推动工作的进展。

第五段：结语（大约200字）

在现代社会中，工作沟通已成为一项必备技能。通过提高自身的沟通能力，我们可以有效解决工作中的困难和问题，与同事、上司和客户建立更好的合作关系。良好的沟通不仅可以改善工作效果，还可以提升整个团队的绩效。因此，我们应该不断总结经验，学习改进，真正掌握有效的沟通技巧，在工作中取得更好的成就。

工作沟通心得体会篇7

通过这次的学习与培训，回想自己的经历，我对师生之间如何进行有效沟通有了点滴心得：

（一）尊重与理解是前提

传统的观念中，学生必须尊敬教师，唯师是从，使学生对教师产生了畏惧感，学生害怕与教师进行沟通，导致师生之间关系的不和谐。其实，师生之间要进行有效沟通，不仅学生要尊敬教师，教师也要尊重学生。尤其是在处理学生问题的时候，教师当众学生会使学生的自尊心受到伤害，会使事情变得更加糟糕。因此教师可以选择单独与其进行交流，在与学生沟通时，教师一定放下架子，让学生对你不再具有畏惧感，能够敞开心扉与你进行交流，这样教师就可以及时了解学生的想法及问题产生的原因。只有在互相尊重与理解的基础上，师生之间才能够平等、融洽地进行沟通。

（二）学会倾听是关键

（三）用xin交流是诀窍

在师生沟通中，我觉得教师要做到三“xin”：用心，用欣，用新。用心交流，是指教师在与学生沟通时，一定要用心，比如教师要与问题学生进行交流前，要事先做好充分的准备工作，了解他的家庭环境，兴趣爱好，朋友圈子等，如果教师了解了他的兴趣爱好，那么交流时谈一些学生的兴趣爱好可以使谈话的氛围变得轻松，让学生敞开心扉与你进行交流。用欣交流，一是指教师要用欣赏的眼光去看待学生，去发现学生身上的闪光点，多用鼓励性的语言表扬学生，提高学生的自信心。二是指教师在与学生交流时，态度要好，面对学生的错误时，不管你心中多么的生气，也不能立刻发火，要面带微笑地向学生了解事情的经过，因为有时候事情并非你所想象的那样。用新交流，是指教师要用新颖的方式与学生进行交流。当今的社会是社会，学生都非常喜欢用qq、飞信等通讯方式因此，教师在课余时间，可以用qq等聊天工具和学生聊天，问一下学生最近心情好不好，有什么需要教师帮忙的等等。这种并非面对面的交流方式可以消除学生内心的约束感，使学生更加能够敞开心扉，说出心里话，让教师了解到更多真实的情况。

第二篇：听有效沟通心得体会 听有效沟通心得体会

沟通是一个很大的话题，对于个人和企业来说又是一个极其重要的事情。一个人和一个企业的成功，这其中的沟通起着非常重要的因素，对于集团和公司的每个人来说都是如此。这节课里余世维博士谈了对沟通的认识：如沟通的目的和意义，现实中应该遵循的沟通原则以及常见得沟通形式和注意事项。

首先讲了是沟通的4个目的：激励、表达情感、流通信息、强化信息防止信息断裂，还分别举了多个通俗的例子：如日本人“老鸡带小鸡”的管理现象。^^ 人擅长表达自己的方式不一样：有的善谈、有的善听、有的善行。善于交谈不等于善于有效沟通，对于个人、企业和社会来说，有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决；是否对个人的发展及企业和社会有贡献。而沟通的目的和意义呢，对于企业和个人来说，他认为最终目的就是为了解决问题，通过解决问题来做好企业和社会中的事。在沟通的坚持过程中，经常会出现局部冲突，让沟通双方的心理感受很累。这样的沟通冲突问题，存在于对对方不够关心，没换位想一下，也就是站他的角度考虑问题，在乎他的处境；一旦他感觉到你有在想他的难处，那就很容易让感情产生共鸣，于是所有的问题也就都迎刃而解了。

所以，沟通不是一种说服，而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。余世维博士首先讲述了沟通的目的，一是沟通是为了控制成员的行为，看看员工是否按照你的意思去做，如果不经过沟通是不会知道的。二是激励员工，改善绩效。三是表达情感，分享挫折与满足。四是流通信息，强化你的信息，不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中，加强与员工的交流，切实指引员工的行为，是有利于公司的发展，不断激励员工有效的提高工作效率，与员工共享挫折的教训与成功的喜悦，把握我们的工作持续、良性的发展方向。

沟通的基本问题是心态，这要求我们管理者要端正沟通的态度，从如何提高工作效能出发，加强与员工的交流。沟通的基本原理是关心，这要求我们要时刻关系员工的成长，鼓励员工把实现自身价值与为公司创造价值相结合，在努力工作的工程中实现个人发展与公司壮大的双赢。沟通的基本要求是主动，这要求我们管理者要主动的和员工进行交流，当员工出现困难要主动支援和主动反馈，使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。在进行沟通时要注重沟通的方法，考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，正确使用沟通的艺术，排除各种障碍。沟通还要注意上下左右沟通的问题，与别人沟通的时候，应该是多听少讲，至少是听在前面讲在后面，要掌握倾听的技巧。

这就要求我们管理者，以企业发展为己任，不断的学习研究，把所学的沟通艺术与实际的管理工作相结合，在实践中进行吸收、提升、创新，适应企业发展对管理水平日益提高的这种需求。

第三篇：有效沟通心得体会 有效商务沟通学习心得

“如何让别人理解你，如何更好的理解别人，达成共识”。很简单的一句话，通过一天时间的培训学习让我对这样一句简单的话有了不一样的看法。与人沟通不难，难的是如何通过沟通达到自己的目的，让别人认同你的想法。

家人之间需要沟通，朋友之间需要沟通，情侣之间需要沟通，上下级之间更需要沟通。可以说生活之中无时无刻都在与人沟通。不同的沟通方式会出现不同的沟通结果。语言、动作、表情都是沟通的一部分，与人沟通出现问题时，如何通过沟通解决问题这是我们最应该学习的。通过学习我发现了自己本身在沟通发面的不足，以前与人沟通时总是只顾着表达自己的想法，没有顾忌他人的感受，往往使得事情适得其反。

整个培训过程中使我印象最深刻的一段就是学习换位思考，如何站在他人角度看事情。只有了解到他人真正的需求才能知道如何帮组他人，实现有效的上午沟通。

总结

有效上午沟通的四大关键： 1、彼此了解。2、尊重理解。3、换位思考。4、求同异存。

只要完全掌握以上4点便能实现有效的商务沟通，使自己和他人都能到达目的，实现双赢，终身受用。

身为一名教师，随着工作的深入，我逐渐认识到：“亲其师而信其道”的道理；融洽的师生关系，孕育着巨大的教育“亲合力”。师生间有效的沟通让我逐渐走出了刚参加工作时“爱要怎么样说出口”的尴尬和困惑。怀着无限感慨的心情，我小结了自己在传“爱”的路上逐步摸索到的策略。

一、让“爱”无处不在——师生沟通的时空策略 （一）“爱”在课上教室里。

虽然课上师生活动的空间基本上以教室为主，在时间上以授课为主，用以师生沟通的时间十分有限，但我却发现只要从时间上把握好三个阶段，将这个师生互动的空间转变成我播洒“爱”的主阵地就轻而易举了：

1上课前。课前教师可以提早几分钟到教室，利用这宝贵的几分钟与学生进行沟通，如询问学生课前准备工作有没有做好，上课中有什么好的提议等等，这样不仅能帮助学生提前进入角色，又能拉近师生之间的距离，上好一堂课就有了保证。尤其是对于新老师，课前几分钟的情感交流，可以让你尽快融入学生之中，也因此上课的紧张将减少甚至消失，因为你面对的是自己熟识且友善的面孔。我刚参加工作上课的第一周，我上课前都会提前到任课的班级教室和学生谈天说地，甚至还一起玩游戏，不到两天的时间，学生们和我的感情就突飞猛进，上课时，课堂师生互动性好，不管是我还是学生都少了初见的生疏和紧张，课堂气氛美好而融洽。

桌的两个学生挥拳相向，互相推搡，看得出他们决不是真的在打架，他们只是在闹着玩，但却违反了课堂纪律，我走到他们身边，让他俩站起来，说：“如果你们真想一决高下，我很高兴做你们的裁判，相信同学们也很愿意做一下观众吧。”在学生们的笑声中，两个孩子都认识到自己的违纪的举动，不好意思的坐正了身子，这时，我便乘机说：“不错，两个人都坐得不错，平分秋色。”然后继续上课，课堂气氛没有受到丝毫影响，反倒让学生们更加积极地投入到后来的互动学习中。3下课时。下课后教师不要马上急着就离开教室，而是可以询问一下学生这节课听得怎样，还有什么地方没有听懂，哪些地方需要老师作进一步改进等等，这些对于教师来说都是有益的，作为年轻老师，我切身体会“

教学

相长”这个词的含义就是从课后与学生的交流时开始的。现在下课，我还是喜欢多在在教室停上几分钟，一般这时就会有学生围上来，或问题目，或提意见，或随便聊聊天。别小看这短短的几分钟啊，其实这样的举动很容易让师生之间的沟通会变得自然而然，有水到渠成的感觉。

(二)“爱”在课余教室外。

利用课余时间与学生进行沟通会让人感觉更自由一点，因为课余时间受时间和空间的制约相对要小得多，沟通的话题可以更广泛一些。在球场上，可以为他们的比赛加油呐喊；在食堂里，可以和他们一起吃大家都爱吃的饭菜；在劳动时，可以看到很多默默无闻，却肯干扎实的身影。这么多沟通的机会，这么多可以象学生“说爱”的机会，真的该好好利用!学校、社会、家庭、朋友、同学都是师生沟通的话题，在这些时候，教师更加容易发现学生身上不易觉察的闪光点，学生也可以了解到老师除了上课以外的另一面，这样的沟通更自然也更亲切，容易拉近师生之间的距离，自然也就增进师生之间的友谊，而谁又会拒绝友情之“爱”呢？可惜的是，升入初三，因为工作的原因，与学生促膝谈心的机会大不如以前了，但是我还是会尽可能挤出时间来和学生们聊聊天，给升学阶段的他们排除过多的压力，自然地引导他们正确对待学习问题。

二、“爱”就大胆“说”出口——师生沟通的方法策略 如何让“爱“无处不在？如何让学生感受并接受你的爱？方法是多种多样的，特别是信息技术日益发达的今天更是如此，不同的沟通途径可以采取不同的方法。

（一）面对面谈话式沟通。这是最直接、最传统的沟通方式，师生直接面对，真诚而坦率地交谈，沟通的效果可能立竿见影。这时师生的空间位置关系有如下几种：师坐生站、师站生坐、师生共站、师生共坐等。一般情况下，前两种感觉让师生的距离拉得太远，老师的“爱意”难以传达。所以我在师生沟通时尽量注意与学生的平等，尽量多给学生一些尊重；在室外我一般采用师生共站的方式，在室内采取师生共同坐下的沟通方式。实践证明，交流的效果一般都好过老师居高临下的训斥式方式。

（二）书信便条交流沟通。书信交流进行沟通也是较为传统的一种师生沟通策略。但即使在现代高度发达的社会里，这种沟通方法还是能起到很好的作用。在某些环境下，可能有某些事情师生之间不方便直接面对面沟通，那么通过书信来进行沟通就不失为一种较好的方法。通过这样饿沟通，教师可能会了解到平时不易掌握的情况，可能能直面学生的内心世界，而作为学生也会得到教师更为完备的帮助和指导。其实写的学生评语和家校联系本的评语也是书信交流的一种，学生可以通过回执来反馈自己的感受和意见等等。现在的学生嫌信太长，浪费时间，所以更偏爱便条交流，如我的班上，学生碰到有小问题或小意见的时候，总是会将便条塞入我的办公桌。而一般可以写清楚的，我也同样以便条回复。不能马上答复的，就利用课余的时间再进一步交流。这样的沟通方便，于是成为了我与学生喜爱的交流方式之一，也成为我大胆“说爱”的主要方式之一。

（三）作业沟通记得第一次检查学生作业的时候,就有学生写了这么段话:“mizhang,第一次上你的课,看到你灿烂的笑容,听到你流利的英语，感受你热爱英语的心情,我发现我好象一下就喜欢上了你，同时我也喜欢上了英语这门功课希望在以后的日子里，我们真的能象你说的，成为好朋友”那时的感动到现在还记忆犹新于是我有感而发回复到:“起初进入课堂的紧张,因为有你和与你一样可爱同学们的热情回应,在踏上讲台的那一刻烟消云散，因为你们的积极配合,我成功地完成了第一节英语课希望以后我们可以共同度过三年快乐的日子你的新朋友兼老师”现在很多老师批改家庭作业已经不仅仅停留在对与错的层面，因为作业本也是师生沟通的重要途径，很多教师都作业本上给予学生诸多的鼓励和引导：“做得真不错”、“希望你继续努力”、“以后可不要再这样粗心了”“细心啊，不要让‘小小粗心’抢走你的一百分”等等，一般都起到了良好的效果。而我也在也一直用这样的方式与学生们倾诉自己对他们的鞭策、鼓励还有无限的爱意。

上进行了学习专讨的聊天会呢！在网络越来越成为我们生活中的一部分这种趋势将无法阻挡的时候，我想我们要做的不是绝对禁止,而是应该利用网络为我们的生活、生产和学习提供帮助,正确引导学生,让网络成为我们当代教师又一个倾吐”爱意”的新阵地。

第：有效沟通心得体会

在公司广泛开展的争做优秀部（室）主任的活动中，我认真观看了余世维博士的《有效沟通》学习光盘，聆听了余博士关于沟通艺术的精彩诠释。有效沟通管理艺术为我们公司管理工作者提供了一个学习提升的机会，这将对以后管理工作有很大的启迪与帮助。正如余博士所讲的，xx世纪是一个充满激烈竞争的世纪，作为一名成功的管理者，不仅要有应对问题、困难和挫折的能力，还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系，因此，提升个人的沟通艺术，运作好人际关系，就成为事业成功的重要环节。我们公司目前处在发展的关键阶段，如何正确实施公司的发展战略，抓住千载难逢的发展机遇，这就要求我们这些管理人员，切实提高自身素质，利用一切可以学习的机会，丰富提升自己的沟通艺术水平，创造性的完成公司交给的各项工作，有力推动公司的各项事业顺利进行。

余世维博士首先讲述了沟通的目的，一是沟通是为了控制成员的行为，看看员工是否按照你的意思去做，如果不经过沟通是不会知道的。二是激励员工，改善绩效。三是表达情感，分享挫折与满足。四是流通信息，强化你的信息，不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中，加强与员工的交流，切实指引员工的行为，是有利于公司的发展，不断激励员工有效的提高工作效率，与员工共享挫折的教训与成功的喜悦，把握我们的工作持续、良性的发展方向。

沟通的基本问题是心态，这要求我们管理者要端正沟通的态度，从如何提高工作效能出发，加强与员工的交流。沟通的基本原理是关心，这要求我们要时刻关系员工的成长，鼓励员工把实现自身价值与为公司创造价值相结合，在努力工作的工程中实现个人发展与公司壮大的双赢。沟通的基本要求是主动，这要求我们管理者要主动的和员工进行交流，当员工出现困难要主动支援和主动反馈，使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。在进行沟通时要注重沟通的方法，考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，正确使用沟通的艺术，排除各种障碍。沟通还要注意上下左右沟通的问题，与别人沟通的时候，应该是多听少讲，至少是听在前面讲在后面，要掌握倾听的技巧。

我们的企业是从煤矿做起的，发展到以煤炭为主业、跨行业多业并举的集团公司，这既是一个机遇，又是一个挑战。原有的管理方法、观念远远不能满足蓬勃发展的需求。这就要求我们管理者，以企业发展为己任，不断的学习研究，把所学的沟通艺术与实际的管理工作相结合，在实践中进行吸收、提升、创新，适应企业发展对管理水平日益提高的这种需求。

有效沟通心得体会（2）：

前段时间有幸参加了公司组织的沟通服务等培训讲座，让我学到很多东西，沟通中应注意的细节、沟通的要点、有效化解冲突、正确批评、赞赏人的方法，以及与上级、下级、平级很好沟通的技巧等，使我受益非浅，同时使我认识到自己以前在沟通中的不足，这对我以后的工作将会有很大有帮助。

首先要摆正自己的位置。沟通时心态要好，不能自私、自我、自大，注意对方情绪，注意对方的需求与不便；相处中也要以诚相待，主动问一下工作中的难题，主动帮忙解决难题，都会促使双方相互理解。所以在与人交往中，心态是沟通的基本问题。学习沟通使我了解了沟通的重要性，今后我会运用所学沟通技巧，处理好工作上的人际关系，继而全身心地投入到工作之中。作为管理者，不仅要有应对问题、困难和挫折的能力，还要与同事、合作伙伴建立良好的人际关系，因此，提升个人的沟通艺术，运作好人际关系，就成为成功的关键。

工作沟通心得体会篇8

与人沟通是工作中至关重要的一项技能。作为一名职场人士，我深深体会到与人沟通的重要性，并且在与同事、领导以及客户的沟通中不断总结经验，不断提升自己的沟通能力。下面将结合自己的工作体会，分享几点与人沟通的心得体会。

首先，在与人沟通时，我注意到倾听的重要性。人们常常太过关注自己的意见和观点，往往忽略了倾听他人的声音。然而，在职场中，倾听是沟通的基础。我意识到，通过仔细倾听别人的想法和意见，不仅可以更好地了解对方的需求和期望，还能够建立起良好的信任关系。因此，我在与他人沟通时，尽量做到保持耐心，充分倾听对方的观点，积极表达理解和共鸣，从而能够更好地与他人交流。

其次，有效的沟通需要清晰明了的表达。在现实工作中，不清晰的表达往往会引起误解和纷争。因此，我在与人沟通时，努力提高个人的表达能力。首先，我会提前准备好一个清晰的结构，以确保我所要表达的思想逻辑清晰并且易于理解。其次，我在言辞上尽量准确用词，避免模糊和含糊不清的表达，特别是在传递重要信息和任务时更要注意。最后，我会运用恰当的非语言交流方式，比如眼神交流、姿势和手势等，来更好地传递信息和交流想法。通过这些努力，我发现自己的表达能力得到了提高，与他人的沟通也更加顺畅。

另外，在进行沟通时，我也发现借助于合适的沟通工具效果更佳。随着科技的进步，我们现在有越来越多的沟通工具可供选择。对于不同的沟通对象和情境，选择适合的沟通工具是非常重要的。例如，在需要立即反馈和解决问题的情况下，我会选择使用即时通讯工具，如企业微信或Slack，来快速与团队成员交流。而在需要对复杂问题进行详细讨论和归纳总结时，我会倾向于使用电子邮件或会议。通过合理选择沟通工具，不仅可以高效地传递信息，还可以提高工作效率。

此外，与人沟通时要注意尊重和包容。在职场中，不同的人存在不同的背景、经验和观点，因此不同的人可能对同一件事情有不同的看法。当面对不同意见时，我们应当保持开放的心态，尊重他人的观点，并充分考虑和反思。在与他人沟通过程中，我坚持以积极、友善、和善的态度对待每一个人，努力与他人建立好的工作关系。我发现，尊重和包容不仅有助于增进合作，还能够激发团队的创造力和想象力。

最后，我认为与人沟通需要不断学习和改进。沟通是一门技术，也是一种能力。在职业生涯中，我们应不断反思和总结经验，并主动学习沟通技巧和策略。同时，我们还可以通过观察和模仿优秀的沟通者，从优秀的领导者和同事身上学习他们的沟通方式和技巧。通过不断的学习和改进，我们可以提高自己的沟通能力，更好地应对各种挑战。

总之，与人沟通是工作中不可或缺的一项技能。通过倾听、清晰表达、选择合适的沟通工具、尊重和包容以及不断学习改进，我们可以提升自己的沟通能力，取得更好的工作成绩，并建立起良好的职业关系。在未来的职场道路上，我将继续努力，不断提升自己的与人沟通的能力，并运用到实际工作中。