学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

中青班培训心得体会篇1

中青班理论培训是一种非常重要且值得参与的工作。在最近的一次培训中，我学到了许多关于领导力、沟通和团队建设的知识。本文将分享一些我在这次培训中的心得和体会。

第二段：关于领导力的学习和体会

在这次培训中，我们学习了许多关于领导力的知识和技巧。其中最令我感受深刻的是，一个优秀的领导者必须能够谦虚、坦诚和坚定。我们应该时刻保持开放的心态并乐于接受他人的意见和建议，同时对自己的决策和行动要坚守信仰和价值观。我也意识到，一个成功的领导者必须具备良好的沟通技能，包括倾听能力和清晰的表达能力。

第三段：关于沟通的学习和体会

在这次培训中，我们学习了许多与沟通有关的知识和技巧。我深刻理解到，沟通是任何团队成功的关键因素之一。良好的沟通必须是双向的交流，要求我们不仅要善于倾听别人的想法和反馈，也要明确地表达自己的意图和想法。我还学会了在团队中了解每个人的优点和局限性，并寻找让每个成员感到受尊重和鼓舞的方法。这样做不仅可以建立一个良好的合作环境，也能创造出更高的团队凝聚力。

第四段：关于团队建设的学习和体会

团队建设是这次培训中的另一个主题。我学会了如何建立一个优秀的团队。首先，我们需要识别和培养一个具有多样化技能和特长的团队成员。同时，我们还要确保所有的成员都能够维持合作关系，并在团队中相互支持和尊重。最重要的是，我们需要为整个团队设定清晰的目标和任务，并在整个过程中不断追求卓越。

第五段：总结

在这次培训中，我收获了很多关于领导力、沟通和团队建设方面的知识和技巧。通过识别并培养每个人的技能和特长、以及建立合作关系、相互尊重和卓越的目标和任务，我们可以建立一个优秀的团队。我相信，这次培训中学到的所有技能和知识，都会对我在未来的职业生涯中有着非常重要的影响。

中青班培训心得体会篇2

最近，我参加了一场名为“中青班培训”的活动，为期三天的培训让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在培训中所获得的心得体会。这次培训的主题从领导力与团队合作到创新思维与公共交流，涵盖了各个方面的内容，使我能够全面提升自己的能力与素质。

第二段：领导力与团队合作

在领导力与团队合作的模块中，我学到了一些重要的原则和技巧。首先，我认识到作为一名领导者，要有清晰的目标和使命感，并且能够启发他人积极参与。领导并不仅仅是指挥他人，更重要的是要建立一种平等和互助的合作关系。我还学会了如何以身作则，用行动来影响团队成员，使他们能够主动地投入到工作中来。通过参与各种团队合作活动，我进一步认识到一个成功的团队需要相互信任、积极沟通以及有效的协作和分工。这些领导力与团队合作的经验不仅对我个人的成长有帮助，也将在未来的工作与生活中发挥重要作用。

第三段：创新思维与问题解决

在创新思维与问题解决的模块中，我了解到创新思维在推动个人和组织发展中的重要性。创新思维意味着能够超越传统思维模式，发现问题的根本原因并提供新的解决方案。通过培训中的案例分析和实践演练，我学会了如何运用创新思维来解决实际问题。参加团队讨论、提出新观点和寻找创新解决方案的过程让我意识到，只有展现出勇于尝试、敢于冒险的精神，我们才能推动自己和团队的进步。我相信，将来在工作中遇到挑战时，我能够运用这些创新思维的方法和技巧，快速解决问题，促进个人和组织的发展。

第四段：公共交流与表达能力

在公共交流与表达能力的培训过程中，我收获了提升沟通能力的方法和技巧。我学会了倾听他人的观点，表达自己的观点时要清晰明了，以及如何进行有说服力的演讲。在模拟演讲和小组讨论的训练中，我经历了紧张和不安，但通过反复练习和教练的指导，我逐渐掌握了有效的公共交流技巧。这让我明白，一个好的沟通者应该有控制情绪和自信的能力，能够在各种情况下清晰地表达自己的观点，并且善于倾听他人的意见和建议。这对于个人的职业发展和团队合作都至关重要。

第五段：总结收尾

参加这次中青班培训是我人生中一次宝贵的经历。通过三天的培训，我不仅收获了领导力与团队合作、创新思维与问题解决、公共交流与表达能力等方面的知识和技能，更重要的是，我对自己有了全新的认识和理解。我相信，这些在培训中所学到的东西将在我未来的学习与工作中发挥重要作用，并且我也期待能够与同伴们一起共同成长，共同创造更美好的未来。

中青班培训心得体会篇3

有幸参加了第六届相城区教育系统后备干部培训，三天的学习生活紧张而充实，让我受益匪浅。三天里，共聆听了5位**大学教授的讲座,他们时而激情澎湃，时而谆谆教诲，时而旁征博引，时而条分缕析，让我深切地感受到了他们的人格魅力。作为一名校长办公室主任，通过三天的培训，感触颇多。现在将这三天的收获整理归纳。

一、领导要懂得艺术

领导不仅是一种方法，更是一种艺术，需要不断地顺势而变，需要不断地创新。这是我在聆听了**大学教育学院高祖林副院长的讲座获得的最大体会。作为领导者，在决策的过程中需要具备战略性、系统性、创新性、辩证性的思维。而在为人处事时更需要讲究艺术。

在学校管理中，领导艺术是校长个人素质的综合反映，最核心的是如何管理学校的运作艺术。在学校中有着不同的环境和不同的人，所以管理也要因人而异。根据环境的变化，领导管理风格也应做作出相应的的调整，才能更好地管理好学校。以相城区开展的校长交流任职为例，交流到了一所新的学校，校园文化氛围变了，行政团队变了，教师结构比例变了，生源变了，……如果把交流任职前所在学校采用的那套管理方法死搬硬套过来，是很难发展好新任职的这所学校的。

在学校里，我是校长办公室主任，也就是校长的助手。对我来说，领导艺术就是与人相处的能力，要有服务的心态和意识。作为校长助手，需要与全校教职工进行沟通、交流。始终保持服务的心态和意识，这一点很重要。尽可能地为学校里每一位成员排忧解难，使他们安心于本职工作，产生对学校领导层的认同感和对学校的得归属感。在学校管理中，我是一个协调者、组织者，有些事不需要自己亲历亲为，而是需要挖掘教师的潜能，让办事的教师因受到鼓舞而努力奋斗。对于他们取得的成绩，要学会赏识，并给予赞美之辞。在管理工作中，我还需要学会用不同的方法激发教师的工作热情。

二、沟通需要艺术

成功的领导不仅是一个领导者,而且还是一个沟通能手。这是我在苏大商学院汪晓媛教授的讲座中获得的最大收获。与人沟通注意方式方法，还要注意沟通中的细节。

作为学校的校长办公室主任，需要与各方面进行沟通。有的时候，在与教师就某一问题或某一事务进行沟通时，效果不是很好。通过本次的学习才意识到，可能是当时的沟通方式方法不恰当，影响了沟通的效果。

三、领导要有担当

听了**振华中学周颖校长的讲座《为国育才——做一名好校长》，让我明白了做校长要敢于担当，敢于担当是一种责任，也是一种能力，更是一种操守。习近平总书记说：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。

虽然我还没有成为校长，但我是校长办公室主任，也是学校的行政人员，一直以来，我以身作则、率先垂范，以主人翁的态度来对待学校的相关事务。我是党员，虽然和平年代不再需要抛头颅、洒热血，但在学校遇到困难需要有人挺身而出时，我一定会勇挑重担、敢于负责。

作为行政人员，既要有敢于担当之志，也要有善于担当之能。在工作中，我充分发扬党的传统，密切联系群众，依靠广大教职工，踏实干事，赢得了广大教职工的信任和支持。

四、领导要与时俱进

课程改革的深入进行，对领导干部的领导能力提出了新的更高的要求。每一个行政人员，要想在自己分管的领域有所建树，必须与时俱进，这是这次培训活动给我留下的最深印象。无论是苏大政治与公共管理学院郭彩琴教授的讲座《调研能力与学习能力》，原苏大凤凰传媒学院芮国强院长的讲座《如何撰写高质量的调研报告》，还是前面提过的3位专家的讲座，都透露出作为一名行政领导，要勤学习、重实践、懂业务、善管理。

所谓打铁还需自身硬，说是就是这个道理。以周颖校长为例，从教学一线把关教师、骨干教师一步步成为校长，可谓业务精通经验丰富。让人可敬的是他今天依然在孜孜不倦的学习、引领教师锐意改革实践、深入一线进行教育教学研究、能根据自己学校基础特点不断地改革完善学校的管理机制形成有特色科学的管理体制。

智慧来源于学习和思考，通过学习和带领教师学习，时刻跟上知识更新，借鉴别人的成功经验，把握最新教育改革信息，掌握教育发展的方向，厚积薄发才能创新工作方法、不断超越，才能更好地进行课程改革才能在变革中发展，学校才能生机焕发。

五、反思促发展

我从教，任村小任教9年，虽能兢兢业业，谦虚谨慎，但业务能力不强，主要是学习不够积极、主动。在进入珍珠湖小学后，我努力学习，注意业务能力的提高，在近几年来，从教坛新秀、教学能手，到区科研类带头人，一步一个脚印，脚踏实地发展。但通过本次培训，深思我的管理方式，审视自己的工作作风，反思自己的学识和人格修养，让我认清自己存在着差距。我对自己提出要求：信心要坚定、心胸要开阔、做人要大度、目光要长远、学习无止境，以周校长为榜样，充实自己，锤炼自己，完善自己，为相城区的教育事业做出更大的贡献。

中青班培训心得体会篇4

学校暑假期间15天的教师培训，对我来说，来得及时，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义，教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。

在这次培训中有黄校长的“传承并发展中的南海执信中学”、石主任的“如何做一名中学班主任”、曾主任的“新课程理念下的教育教学工作的开展”、万主任的“如何备课、听课、评课”以及葛主任的“学生工作中特殊情况的处理技巧”等等。

此次培训不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

作为一名老师，让我激动和回味的莫过于万主任的现身说法、他从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会，就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作又很大的意义。

“没有爱就没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟，在这次的培训专家讲座中得到了印证。广州执信的办学成绩，体现的就是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的。

作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会淘汰，同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生作出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学习非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。

“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”心理学研究表明，赞美犹如孩子的营养剂，孩子需要鼓励，犹如禾苗需要雨水。只要对学生充满爱心，并且经常给予激励，便可使丧失信心的孩子恢复自信，表现不错的孩子更加积极上进。基于以上思考，我认为以发现并尊重学生的需要为激励的前提，以教师、学生、家长的激励性评价为关键。在评价的激励下，明晰目标并付之行动，并能最终获得成功的情感体验是核心，同时产生新的需求。

体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己经历过，才会有认识上的提高。

教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。作为教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言;同时还要做一名反思型的教师。作为一名教师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。

至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。

中青班培训心得体会篇5

中青班培训是一项旨在提升新一代干部素质、加强干部队伍建设的重要工作。作为一名参加过中青班培训的学员，经历了三个月的学习、交流、实践，在此期间，我不仅加深了对党的理论与路线方针的认识和理解，更能够将其转化为自己的实际工作中，取得了实实在在的成效。在此，我将结合自身体验，从多个方面分享在中青班培训中得到的收获。

第二段： 理论学习

中青班培训中的首要任务是学习理论。在这里，我们有机会深入研究党的路线、方针、政策及其理论根基，学习了党的最新决策、指示和最前沿的理论研究成果。通过深入学习理论，我们更能够深刻认识到中国特色社会主义理论的实践意义，更加坚定自己的理论信仰，同时也提高了做好工作的思想原则和方法。

第三段： 实践探究

中青班培训中，不仅有理论学习，更有实践探究。我们走进了基层，深入到实际工作中，通过实际操作学到了很多，更加深刻地感受到了党的路线方针与实际工作的紧密联系。在实践中，我不断发现自己的不足，但也能够更好地掌握工作方法，逐步提高自己的实践能力和水平。

第四段： 学员互动

互动是中青班培训中不可或缺的一部分。在这里，我有机会认识了来自各行各业的优秀青年干部，并从中学到了很多。我们通过交流、讨论，分享工作中的经验和思考。这种学员间的互动不仅提高了我们的交际能力和沟通能力，更有助于拓宽我们的思路视野，增强了我们解决问题的能力。

第五段： 反思自省

在中青班培训中，我们不仅要学习，更要反思。通过反思自省，我们会意识到自己不足之处，并且制定出更好的工作计划和规划。反思也鼓励我们对工作持续不懈的追求，时刻坚守初心，更好地为人民服务。只有不断反思自省，才能不断地提升自己，让自己成为更好的干部。

总结：

通过中青班培训，我们得到了深刻的认识和实践锻炼，增强了自己的工作能力和领导水平。我深感受益匪浅，倍感激荣。今后，我会不断学习、不断提升自己，加强理论与实践相结合的能力，将所学所得转化为更好的工作成果，不辜负组织和人民对我的培育与信任。同时，我也希望更多的年轻干部能够参加中青班培训，不断饱读前贤，脚踏实地砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

中青班培训心得体会篇6

最近，我参加了一次中青班理论培训，收获颇丰。在此之前，我对中青班的理解主要停留在“年轻人的后备力量”的层面，没有深入了解其理论精髓。这次培训，我才认识到中青班所代表的理念更为丰富、更有价值。下面，我将分享我的体会和收获。

第二段：初步认识中青班理论

一个组织的理论层面是其价值观体系与工作方法论的深度结合，而中青班的理论体系亦是如此。中青班作为中国青年志愿服务的组织，要求志愿者不仅要积极参与实践，更要通过自身实践来思考问题、提升能力。培训中，我们通过文献阅读、理论讲解、案例分享等形式，初步认识了中青班理论的内涵。

第三段：中青班理论的价值

通过对中青班理论的深入理解，我认识到中青班的理论具有以下几方面的价值：

1.思想指导：中青班理论提供了现代社会下青年群体发展所需的理论指导，有助于青年志愿者在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。

2.行动指南：中青班理论在客观上提供了青年志愿者工作的行动指南，对于志愿服务的开展和发展具有重要的现实指导意义。

3.人际理念：中青班理论倡导“融入、学习、分享”，提倡志愿者与不同群体之间的交流与沟通，有助于跨越族群、地域、文化等差异，构建社区和谐。

第四段：中青班理论对自身的启迪

在学习中青班理论的过程中，我认识到自己在志愿服务工作中还存在的一些不足。如何跨越自身局限，更好地服务社区，成为了我在培训中的一大收获。同时，我也明确了自己在今后青年工作中的使命与责任，认识到自己应该积极投身于青年事业，为中华民族的未来奋斗！

第五段：总结与感想

中青班的理论体系是一个严密而系统的理论体系，为志愿者的实践工作提供了重要的理论支撑。通过这次培训，我更加深入地了解了中青班，认识到其精神内涵的广泛和深刻。希望未来的培训和实践中，我们可以更好地依托中青班理论体系，在志愿服务工作中表现得更加出色，为青年事业和社区发展做出更多的贡献。

中青班培训心得体会篇7

承蒙组织的关心和厚爱，我有幸参加为期两个半月的中青班培训学习已经结束，通过在市委党校和___市委党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、政策水平、党性修养、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会：

一、有公才有功。必须做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。秉公办事，公平待人，甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序，自觉做到自重、自警、自省、自励，争做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面对本职工作，要对工作有热心，对人民有诚心，对事业有忠心。只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新;同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。

三、有为才有位。首先立于“为”，多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可，要想一个人的工作得到人民的赞同和理解，也必须多作为，必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么，现在当官应该做什么，将来身后留什么。要立足长远，顾全大局。坚持立党为公，执政为民，为民掌好权，用好权，也只有这样，才能嬴得人民的拥护和信赖。

四、有劲才有进。在新的环境中和新的形势下，将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾，就必须树立信心，鼓足干劲，迎接新的挑战。不畏艰难困苦，鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态，热忱的工作情感，只有敢于面对自我，善于修正，工作才有进展，事业也才能前进。

通过这次中青班的学习，我决心在今后的工作和学习中做到：

一要清。一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做实事，不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局，以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”，制定好切实可行的目标管理责任，真正达到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则，明辨是非，自觉执行上级的决定，努力完成各项工作任务。三是要行政清廉。古人说：“财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求，保持清正廉洁的作风，为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己，用先进典型激励自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，争做优秀公务员。

二要正。能否分清公与私，是从政者品德良莠的试金石，也是善政和恶政的分水岭，更是检验自己能力和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现，我们要牢记“三个代表”重要思想，把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点，把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点，自觉服从安排，自觉服从农民群众的利益。二是要公正无私。“公正无私，一言而万民齐”。人和是胜利的保证，和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想，力往一处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则，有事共同商量，有难共同承担，先__后集中，先咨询后决策。不莽撞，不随意，不畏难，不偏袒，不固执，做到经济__，公道正派。

三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心，怜民之情，要始终牢记：人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。一定要志存高远，严于律己，高标准严要求。牢记胡锦涛告诚的两个“务必”，始终保持俭朴、宽容的作风，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下，仍然能够坚持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望，不贪婪，淡泊名利，甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不以权谋私，不假公济私，不损公肥私，既要管好自己，也要管好家属，自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位，履行职责要到位，相互配合去补位，找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格，从小事做起，从一点一滴做起，一举一动，一言一行都要严格要求自己，要求他人不说的自己坚决不说，要求他人不做的自己坚决不做，要求他人干的自己带头干。

五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋，做到三思而后行，同时要加强学习，用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑，既要学理论知识、又要学专业知识，既要学有专长、又要博古通今，既要向书本学习，又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子，应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入基层，到第一线研究问题、解决问题，为基层排忧解难，不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规，多讲理少指责，多引导少谈论，不恶言伤人，不阿谀奉承，不说三道四，不言不符实。

六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实，为人正派，忠诚老实，忠实党和人民的事业，踏实工作。二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只炼“嘴功”。改变工作作风，把落实放在第一位，急需办的事及时办，需要办的事抓紧办，不拖泥带水，不人浮于事，好事办好，实事办实。三是要实干。要有争创一流的精神，争当第一的勇气。讲求实际，力求实效，善于用“十指弹琴”的工作方法，有先有后，有急有缓，勇于攻难点，善于解难题，推动工作的不断深入。

总之，参加这次中青班的学习收获是非常多的，我将以这次学习生活为契机，在今后的学习工作中，我要做到“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”。

篇二：党校中青班学习心得体会

炎热的七月，我作为一名基层的年轻干部，带着兴奋，带着责任，带着镇党委、政府的期待，有幸参加了市委组织部和市委党校举办的第十二期中青年干部培训班。这次培训班对我印象颇深。它主要采取报告、讲座、讨论以及自学等形式对我们进行教育。虽然学习只有短短的二个月，但它却充分结合了保持共产党员先进性教育活动，扩大了我们自学的知识范围，使我受益非浅，在思想上确实有了一个很大的飞跃。通过这次培训班的学习，我有很深的体会，感触也很多。

首先是感激，感谢市委、组织部和党校为我们提供了这次学习培训的机会，使我们在紧张的工作中间，有时间、有机会静下心来学习、反思,学习新的知识和理念，反思工作的得失和思想的差距。正如党校老师所讲的：选送中青年干部到党校进行培训，体现了市委、市政府以及组织部领导超前的战略眼光，短期的培训，将产生长远的影响，这种影响将在未来的工作中慢慢释放体现出来。

其次是喜悦，喜悦自己所取得的点滴收获。自己从大学毕业到最基层的村里挂职，从农办工作提升到中层干部，再由中层干部担任秘书岗位，目前，还被选送来到市委党校，接触到前沿的信息和新潮的理念，特别是老师们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使自己的思想有了一种腾空的感觉，感觉到这个世界一下子变小了，自己与中国的国情距离拉近了，工作的思路更加清晰明了了。第三是压力，通过学习，找到了差距，认识到不足，也意识到一种责任，觉得肩上的担子沉甸甸的，工作上的压力、知识上的压力、年轻干部榜样的压力增大了。

盘点二个月的学习，我收获的是精神的振奋、思路的开阔、理论的升华、观念的更新。努力使大家成为新时期合格的基层干部，我想这应该是市委组织部和市委党校举办培训班的目的。通过这次学习培训，我在为人、为官、为学方面有了一点新的感悟，感悟到为人于德、为官于民、为学于勤的道理。

一、为人于德

常言道：“做官一阵子，做人一辈子”。“为人于德”，就是做一个明事理的人，一个纯粹干净的人，一个远离俗套的人，一个具有良好品德的人。新时期干部的优秀代表郑培民同志有一句名言：“做官先做人，万事民为先。”对于基层干部的我们来说，要始终牢记自己是人民群众中的一员，与群众同甘共苦，而不能高高在上，脱离群众。

实际上，干部除权力所带来的强制性支配力量外，更重要的是要通过高尚的人格力量来感染群众，而要拥有这种高尚的人格力量，就必须心里装着百姓，做个实实在在的好人。新一届中央领导集体已为我们作出了很好的亲民表率。作为一名基层干部，更要常修身，勤修德，谦虚谨慎、戒骄戒躁、恪尽职守、清正廉洁。要把握住操守，耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，管得住小节，常存“慎独”之心，保持清醒头脑，走好从政为官的人生路。

二、为官于民

干部，不管是何级的干部，都被老百姓称之为官。为官之道是一门高深的学问，历朝历代不同的人都有不同的见解。通过学习党的执政能力建设、推进和谐社会建设、公共管理、法律与行政等课程，我认识到自己作为新时期最基层的干部，首先要树立责任意识和工作目标，这种意识和目标就是要从自己的工作实际、从基层环境的实际出发，时时处处为老百姓利益着想。研究、草拟每一项政策措施，都必须以“为民”为前提，符合民情、顺乎民意，符合客观规律，帮助和参谋领导集体的科学决策，使决策有效地成为人民群众的实际行动。其次干部要具备服务于民的本领。为民服务的前提就是要求干部能干事，能干成事，具备执政为民的能力和为民服务的水平，包括个人意志、组织决策、知识理论等。这就需要我们不断加强学习，积极实践，努力探索，炼就一身为群众工作的过硬本领。

要按照科学的发展观和正确的政绩观的要求，不断增强创新的能力。要用务实的作风取信于民，树立干事创业的良好形象。再次就是干部要有一种平和的心态。我们周围有一些干部因工作任务重，思想压力大，慢慢形成了心浮气躁的心态。在对待职位、权力、利益问题上坐不稳、沉不住，往往意志用事，动辄牢骚满腹，或不择手段。须知，世界是圆的，永无止境和终点，人生只是一个过程，功名利禄更是过眼云烟。所以，烦躁之时，我们应该静下心来反思，问问自己，我是谁?我做了些什么?我该做些什么?使自己的心情复归平静，复归为官于民之心。

三、为学于勤

离开大学校园已有五年，一段时间来，自己在工作中已明显感觉知识的老化和不足，时时有力不从心之烦恼。在这学习的日日夜夜，在聆听了老师们精辟入里的讲课后，在老师们广博高深的学识熏陶中，再次点燃了自己心中学习的激情和动力，重新找回了学习的方向和目标。为学于勤，就是要勤读书、勤思考、善谋略，争做学习型干部。古语说得好，“为学日进”，为学与为官、为人有着密切的关系。干部的号召力、感召力、吸引力从何而来，这离不开“说”与“做”。不重视学习的人：“说”，说不好，说不透，因为理论功底浅，讲话枯燥乏味，只会说空泛话、大锅话、外行话;“做”，做不好，做不了，因知识储备不足，工作力不从心、事倍功半、疲于应付。要改变这种状况，就得要时时处处勤于学习，只有先学一时才会先干一步，只有深学一点才会高人一筹。在信息化社会，知识作为第一资源正发挥着第一推动力的作用。党的干部只有在学而知之、学而用之中才能脱贫、脱俗、脱愚，增强自己提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力、驾驭市场经济的能力。为学于勤，要远离浮躁，远离诱惑，远离应酬，挤出时间，把别人吃饭的时间用在读书上，独守孤灯，心无旁骛，博览群书，快乐地读书，恬静地思考，厚积而薄发，努力使自己成为适应时代发展要求的复合型干部。

篇三：党校中青班学习心得体会

今年10月，我有幸参加了烟台市委组织部在烟台党校举办的第22期党政干部中青班。至今，中青班的学习时间已经进展一半。一个月以来，在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我们全体同学团结活泼、和谐相处、学习、生活和工作有序开展。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委领导的报告，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。对于前段时间的学习，我个人总结为以下三点:

一是理论性强。通过系统的学习,加深了对科学发展观的深刻认识，党性修养得到锻炼和提高，对目前国内外经济形势有了细致的了解，从而为更好地做好工作打下坚实的理论基础。

二是知识涉及面广。这次培训课程设置内容非常丰富，而且对于我们的生活和工作都非常实用;形式也多样化，从理论学习到实地参观调研，从老师讲解到同学小组讨论，让我们真正开阔了视野，填补了知识空白。

三是现实意义强。在教学计划中，安排了烟台市委领导讲课，针对烟台市的发展和规划有针对性的讲解，使我们将理论学习和现实实践进一步有机的结合，对我们今后的现实工作有很强的指导意义。

在剩下两个月的学习和工作中，我要继续不断提升内在素质，进行自我完善，加深对所学知识的理解和运用，不辜负组织对我的期望，努力做到：

第一、加强学习，提高自我素养。二十一世纪是一个学习化的社会，作为中青年干部，首先必须不断加强党性修养，学好马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，并用这些先进的思想和理论来指导自己的行动;其次是不断加强业务学习，只有这样才能立足本职，才能不断更新知识，为本部门的发展提供好的建议和措施;第三，在学习方法上。一是要挤出时间学，特别是要充分利用好业余时间。二是要巧学，边学边思考，并善于积累。三是要理论联系实际，把所学习的知识运用到实际工作中去,做到学以致用。胡锦涛同志说过：“不能潜下心来学习和钻研，就难以胜任工作，更难以担当大任。”因此，无论工作任务有多重，时间有多紧，我都要树立“学习为本”、“终身学习”的观念，加强学习，善于学习，坚持学用结合，开拓创新，真正做到“学习工作化，工作学习化”。

第二、拓宽思路,树立创新精神。以前我只是根据领导的安排开展工作，按部就班。而现在，我充分认识到作为一个年轻人，必须建立创新的意识，跳出固有的思维模式，要有敢想，敢闯，敢为天下先的理念，根据时代发展的需要，及时调整自己的思想观念,思维方式和工作方法，以积极主动的姿态适应新形势和新任务。

第三、团结协作，强化团队精神。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在迅速改变着人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，才能高效率地圆满完成。而一个缺乏工作策略，不善于团结协作的人，往往会事倍功半，其最终也会被时代和团队所抛弃。所以在工作中我要做到从大局出发，以集体利益为重，加强沟通，团结协作，全身心投入到工作中去。

这次培训虽然只有短短时间，但其意义是深远的，收获也是实实在在的。我会以这次学习作为新的起点，努力提升自己的理论素养，不断提高自己业务水平，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台发展做出自己应有的贡献。

中青班培训心得体会篇8

近日，本人作为机构中青班（指35岁以下人员）的一员参加了一次为期五天的培训。在这过程中，我领会到了许多知识和启示，同时也增强了自己的职业素养。今日，笔者将为大家分享一下自己的中青班培训心得体会感悟。

第一段，培训的意义和目的。本次培训以实用的技能训练和专业知识的分享为主要目标，旨在培养和提升中青班的综合能力，进一步推进工作发展。此外，还为中青班提供了一个交流互动的平台，使大家在分享自己经验和创新想法的同时能不断感悟前进，进一步满足个人发展需求和机构实际要求。

第二段，培训中的收获。在培训期间，我们得到了许多有关管理、销售、职业素养等方面的知识和技能，这些对我们展开新的工作有着积极的促进作用。此外，更为重要的是，我们通过小组互动和讨论，领会到了许多实际案例和工作经验，更进一步了解到了机构的使命、愿景和价值观，这将促使我们更好地融入和积极探索新的工作方式。

第三段，培训中的感悟。在五天的培训过程中，我深刻的认识到：职业发展是一条长路，持续学习保持进步是非常必要的，而初级职员能够积攒的资历就是与机构共成长。我们要始终保持开放的思维、丰富的阅历和创新的思想，为机构发展提供新思路和新想法。

第四段，培训对个人发展的促进。在战火纷飞的社会背景下，企业面临着越来越激烈的竞争。这就要求我们必须要通过专业知识和综合能力的提升快速适应于市场的变化。在中青班的培训中，我们提高了工作技能，拓展了知识领域，培养了人际交流和沟通能力，坚定了职业好激情，并在实践中形成了更加成熟的职业素养。这些积极的成果对我个人的职业发展起到了至关重要的作用。

第五段，个人总结和建议。通过一期的中青班培训，我对于自己的职业发展有了更加清晰的规划和明确的方向，同时我还意识到：“知行合一”方能真正转化为真正的价值，将所学的知识应用到现实中才能发挥真正的效果。因此，我建议在日常工作中，我们要学以致用，充分利用阅读、思考、交流、实践等方式提高个人的工作能力。同时，我们也要保持诚恳、接纳和成长的态度，不断提升自己，与其他同事良性互动，形成一个良好的团队氛围，为我们的共同目标奋斗。

中青班培训心得体会篇9

我满怀激动与期待的心情来到县委党校，开始了中青年干部培训班为期两个月的学习生活。

初到党校，一切都是那么新鲜和好奇。对于一个已离开学校大门多年的我来说，有一种既陌生却又熟悉的感觉，恍然回到了学生时代。正如开学典礼上县委常委、组织部长、县委党校校长__所讲：“要充分认识学习培训的重要性，要用联系、创新、实践的观点去学习。只有掌握科学的方法，才能在思想上有新收获，理论上有新境界，党性上有新增强，达到学有所思、学有所获、学有所成、学有所用的目的，更好地指导工作”。所以，我倍加珍惜这次难得的学习机会，下决心通过自己的努力，真正做到人到、心到、功夫到。如今，两个月紧张而充实的学习生活在不知不觉中结束了，对我来说，这是一个形式新颖、内容丰富、全面系统、理论与实践并重的学习过程。

远程教育、人生旅途回忆、无领导小组讨论、案例分析、观看电影、警示片及流动道德讲堂等精彩纷呈的教学模式，给我留下了深刻印象。加之军训时的严格要求、广播体操的规范动作、拔河比赛时的齐心协力、即兴演讲的自我展示、结业典礼节目的精心排练等都构成了我在党校学习生活的丰富内容，使我在较短时间内丰富了理论知识，提高了综合能力，锤炼了党性修养。