每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

以难的成语接龙集篇1

课上我们玩了成语接龙游戏。

第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”

小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”

第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长……”。同学们一下子一拥而上，都举着小手，他过了好一会儿才说：“长命百岁！”

哈哈哈，教室里变成了快乐的海洋。

以难的成语接龙集篇2

成语接龙，是一种富有趣味性和挑战性的语言游戏，通过接龙的方式将成语串联起来，既能锻炼语言表达能力，又能增加词汇量。为了提高自己的成语接龙水平，我报名参加了一次成语接龙培训课程，以下将分享我的心得体会。

第二段：学习方法和技巧

在接受培训的过程中，我们学习了许多成语的意思和用法，同时也学会了如何灵活运用这些成语进行接龙。首先，我们了解到成语接龙是要有一定的逻辑思维能力和语言表达能力的，所以我们需要多加练习，丰富自己的词汇库。其次，我们需要学会观察和思考。成语的接龙需要依据一定的规则进行，我们需要靠观察和思考来找到合适的成语进行接龙。最后，我们还要注重记忆和应用。学习成语接龙不光要记住成语的意思，还要学会在实际沟通中灵活运用，才能真正提高自己的接龙水平。

第三段：培训的收获和成效

通过这次培训，我收获了很多。首先是学习到了许多新的成语，拓宽了我的知识面。之前我对许多成语的意思和用法并不了解，通过培训的学习，我增加了很多新词汇，提升了自己的语言能力。其次是在课堂上的练习中，我逐渐学会了如何运用成语进行接龙，提高了自己的逻辑思维能力和观察力。最重要的是，这次培训让我明白了学习语言的重要性和乐趣，激发了我学习更多成语的兴趣。

第四段：与他人的交流与竞争

在培训期间，我们还与其他学员进行了成语接龙的竞争与交流。这不仅锻炼了我们的实践能力，还让我们互相学习互相成长。通过与他人的交流，我发现自己的不足之处，也受到了其他学员的启发和鼓励。每次与他人的接龙对决，都是一次挑战和成长的机会，让我对成语接龙有了更深刻的理解和认识。

第五段：结尾和总结

通过这次成语接龙培训，我不仅学到了更多的成语知识，提高了自己的语言能力，还激发了我对学习语言的热情。我认识到学习成语接龙是一个持之以恒的过程，需要不断练习和积累。在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的成语接龙水平，为自己的语言能力增添更多的亮点。同时，我也希望和更多人一起分享成语接龙的乐趣，共同进步。

以难的成语接龙集篇3

1、祝你平安，安居乐业，业精于勤，勤劳致富，富贵利达，达官显贵，贵在知心，心明眼亮，亮亮堂堂，堂堂正正，正人君子，子孙满堂。

2、祝你幸福，福禄双全，全能全智，智小谋大，大富大贵，贵在知心，心平气和，和气生财，财运亨通，通情达理，通古博今，今非昔比，比翼双飞，飞黄腾达。

3、如胶似漆，其乐融融，融合为一，一见钟情，情有独钟，终始若一，一心一意，一生一世，誓死不渝。

4、春风得意，意气风发，发愤图强，强大无比，比翼双飞，飞黄腾达，达官贵人，人山人海，海纳百川，川流不息，息息相关，关怀备至。

5、心想事成，成双成对，对床夜雨，与人为善，善始善终，众星拱月，跃马扬鞭，辩口利舌。

6、出门见喜，喜极而泣，气贯长虹，鸿运当头，头头是道，道合志同，同心协力，励精图治，志存高远。

7、祝福爱情，情深似海，海誓山盟，门当户对，对床夜雨，语长心重，重于泰山，山水相连，连枝共冢。

8、平平安安安安心心心情舒畅畅所欲言眼笑眉舒书画琴棋其乐融融容光焕发发扬光大大富大贵。

以难的成语接龙集篇4

第一段：引言（100字）

成语接龙是一种有趣且挑战性的游戏，它不仅可以丰富我们的词汇量，还能锻炼我们的思维能力和应变能力。最近，我的班级里流行起了成语接龙游戏，每天的课间休息时间都成了同学们展示才华和智慧的时刻。通过参与这个游戏，我深刻体会到了其中的乐趣，也从中受益匪浅。

第二段：游戏的乐趣（250字）

成语接龙游戏不仅充满挑战，更是一种令人愉悦的享受。当我听到其他同学接上一个成语，我会急于找到与之相连的成语，这种竞争的心态让游戏更加刺激。而当我成功地接上一个成语时，我会感到满满的成就感，这种成就感令我更加热衷于参与游戏，不断学习和积累更多的成语知识。此外，游戏中的笑声和愉快的气氛也使我感到快乐，与同学进行成语接龙不仅加深了我们的情谊，也留下了美好的回忆。

第三段：思维与应变能力（250字）

成语接龙游戏的背后是考验思维和应变能力的挑战。在游戏过程中，我们需要敏锐地分析前一个成语的意义，找到与之相连的成语，需要不仅掌握成语本身的含义，还需要了解成语的典故和背后的文化知识。这个过程需要我们的思维能力全方位的运用。而应变能力则在于我们需要在短时间内找出可以接龙的成语，这要求我们具备快速思维和灵活的应对能力。通过这个游戏，我深刻体会到了思维和应变能力的重要性，并且在不知不觉中提升了自己的这些能力。

第四段：词语积累和学习（350字）

成语接龙游戏在很大程度上扩充了我的词语积累。每次游戏结束后，我都会记录自己不会的成语，然后查阅词典了解它们的意义和用法，加深对这些成语的理解。这样，我逐渐积累了大量的成语，不仅在词汇上受益，也提高了自己的语言表达能力。通过成语接龙游戏，我还了解到了一些有趣的成语典故和文化背景，这进一步激发了我学习成语的兴趣。通过学习成语，我发现其中蕴含着深厚的文化底蕴，这使我更加热爱中华传统文化，并且深知成语的重要性。

第五段：反思与展望（250字）

通过班里的成语接龙游戏，我不仅收获了丰富的乐趣和知识，更有了一些反思和展望。我意识到，不仅要积累成语，还要能够运用成语，将其融入到自己的写作和口语中。同时，我也希望将赢的欲望转化为追求进步和提高的动力，不再以胜负为唯一目标，而是在游戏中不断学习，在错误中成长。此外，我也希望能够将成语接龙游戏的乐趣带给更多的人，并通过这个游戏与他们一起学习、成长。

总结（100字）

成语接龙游戏是一种有趣的学习方式，它兼具娱乐和教育的功能。通过参与这个游戏，我深刻体会到了乐趣、思维与应变能力的挑战、词语积累与学习的重要性，以及对自己的反思和展望。成语接龙不仅帮助我提高了语言水平，还拓宽了我的文化视野，使我更加热爱中华文化。

以难的成语接龙集篇5

今天，我们班举行了一场别开生面的成语接龙比赛。

整个比赛分两轮进行。第一轮是个人赛。我们所有同学围成一个长圆形，由老师说出一条成语，同学们接，可以同音不同字。接不上来的同学就站着，最后一个坐着同学就是胜利者。比赛在同学们的期?和紧张的议论声中开始了。老师首先说了一个：“千军万马”。张少轩接“马到成功”，杨宇童接“功成名就”，付鸿泽接“救死扶伤”……比赛激烈地进行着，当轮到刘可欣时，她接：“水平如镜”。这可难坏了下面的樊志宇，他刚站起来就说：“净倒霉了!”惹的同学们哄堂大笑，可惜这也不是成语。他急得用手猛拍自己的脑门，可还是没有想出来，只好乖乖地站着了。比赛继续进行，“静观其变”“变化多端”……直到杨雨童说了一个“深不可测”。这个“测”字可把全班同学难住了。同学们依次起立，轮到孟欣时，她急得脸都红了，她后面的宋宇谣急得又握拳又跺脚也没接上来……轮到我了，“测、测、测什么呢”我听见自己心跳声越来越大，“咚咚!咚咚!”简直要把我的耳朵震聋了。越着急越想不出来，就这样第一轮比赛我们全军覆没。

第二轮是团体赛。我们全班同学被分为两组，老师说一个成语，由两组轮流接，哪个组没接上来则另一个组获胜。我们给自己的组起了个名字叫“快乐组”，他们组叫“团结组”。团结组有一个智多星张峰源，而我们组有一个小字典杨雨童，真是势均力敌。比赛一开始，我们两组就“战“的难分难解。当孟欣说出了“姗姗来迟”时，我们组被难住了。我绞尽脑汁、搜肠刮肚也没想出来。这时，老师提示我们：“形容做事维持很长久是哪个词呀”王博玄脱口而出：“持之以恒。”我们激动地过去拥抱王博玄。他可真是我们的救命稻草!别看他平时笨头笨脑，说话慢吞吞的样子，可关键时候照样能大显身手，真是不鸣则已，一鸣惊人啊!经过两轮的激烈角逐，最终两组打成了一比一平。

以难的成语接龙集篇6

比赛开始了，哥哥望向窗外，目光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地说：“枯枝败叶。”

“叶公好龙。怎么样？”我也不甘示弱。

只见哥哥略一沉吟：“龙腾虎跃。”

龙腾虎跃？我不由的抓耳挠腮。平时没有多多积累，此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊！”我正想举出白旗，一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。

“跃，跃跃欲试！”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时，我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的神色，我暗自得意：看吧，不是年纪小就一定会输哦。

“试——试金石。”他的眉头绞成“川”字，过了好半天，才从牙缝里挤出这几个字。

试金石？呵呵，我就让你试试！“石破天惊！”我脱口而出。

“惊弓之鸟。”

“鸟语花香。”

转眼，比赛进行到了白热化的地步。

此刻，哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。

他托着腮，皱着眉头绞尽脑汁。最后，他慢吞吞地说：“我要上wc！”

我倒！无奈之下，我只能眼看着他进了厕所。

半晌，我未见其踪影，心急如焚。最后，我那哥哥终于从wc中踱步而出，“虎啸猿啼！”

啼？原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索，我终于决定——投降了。

正在这时，妈妈走过来，清清嗓子说：“经过本裁判的准确调查，哥哥呢，在厕所翻看了《成语词典》，所以，这场比赛，弟弟获胜！”

古语有云：不依规矩，无以成方圆。无论做什么事情，只有遵守一定的规则，才能获得成功。脚踏实地，是成功的`不二法门。

以难的成语接龙集篇7

目录：

主办：昆明冶金高等专科学校

一，活动意义

包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。

二，活动主题

成语接龙大赛

三，活动时间

2017年12月20日

四，活动地点

主教楼第一阶梯教室

五，活动流程

楚接楚楚动人接人见人爱

接龙规则：

1、成语接龙一定要跟成语

2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）

3、1分钟没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。

6、基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。 7、所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。

8、祝大家接龙的高兴 9、最会奖励前三名

六，参与人员

评委4人 主持人1人

参赛人50人（5人一组）工作人员10人

七，经费预算

奖状打印费20元

二零一七年十二月二十日

落款：昆明冶金高等专科学校青年志愿者协会

以难的成语接龙集篇8

欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。

天伦之乐！第一组争吵很久才报出。

我们组开怀大笑，这这么简单，乐…

乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。

耿耿于怀！

抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么哪呀！！！现在是蚂蚁上的一锅粥呀！

怀恨在心！刚一点亮了我的脑子，竟然被哪位小“小偷”给偷了，啊！老天那！咋那么惨，我愁眉苦脸鄙视那位同学，心心心！又有什么？心怦怦跳！我赶紧举手，哇，老师终于叫到我了！我把刚才的愁眉苦脸马上甩了，变成了兴高采烈，老师听了这个词，疑惑不解，有这个词写？问了我。

“当然有！管它那么多，我就认定有这个词了”

老师勉强算我词可以，跳跳跳，有什么呀！这回把我难住了，反正又不是我们回答而是第一组，看！我不把她们急得拍桌子，三二一这倒计时中有人说：跳来跳去，老师这也可以吗？啊。。。这声在第一组已经很流行了。

老师突然说不玩了，还是让我们写作文，我们摆着脸去写作文了……但是今天依旧很难忘。