当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

大卫科波菲尔读后感篇1

大卫这本绘本，乐乐还是很喜欢的。在借回来的几天里，大部分时间都是自己主动去读的，看来爱好胜过一切啊！对于这本书，上学期已借过一次，内容都很了解了，所以我们采用角色互换的方法阅读。过程中乐乐扮演大卫，妈妈扮演大卫的妈妈，然后再互换。在角色扮演时发现她的神情、说话的语气、动作等都表现的淋漓尽致，真像个小演员，可爱极了。

最后自己总结了《大卫，不可以》读后感想，有以下三点：

第一、不能把家里弄得脏乱，玩过的玩具要整理好，放到原来的位置，不能像大卫那样。

第二、要节约用水，洗澡时不能把水龙头开着不关。山区里的孩子很可怜，她们都没有清水用（这个事迹对她影响很大，只要说到节约用水，她都会重复这个故事）。

第三、大卫知道自己错了，主动承认错误后，妈妈还是依然爱她！以后我也要和大卫学习。妈妈说了，事情做错了没关系，要和爸爸妈妈主动承认，这样爸爸妈妈还是会像从前一样爱我的！

大卫科波菲尔读后感篇2

大卫·科波菲尔是一个苦命的孩子。在他未出生之前，父亲就去世了。母亲支撑不住整个家庭，只好在大卫8岁的时候该嫁了。一开始，大卫的继父对大卫很好，知道他继父的`姐姐出现，他才暴露出原本凶狠贪婪的面目。他们姐弟折磨大卫，还把大卫的母亲折磨致死。在这期间，多亏了他善良朴实的老保姆辟果提。大卫才逃脱继父的魔手。

大卫在继父家的这段日子，可谓苦不堪言。可他坚持下来了。为什呢？因为母亲对他的爱，因为他知道如果他不听话，母亲会受苦。因为他身边有一个一直爱着他的仆人。因为他知道，小不忍则乱大谋。

大卫投奔了他好心的姨妈，并被姨妈送进了一所很好的学校，接受良好的教育，从此大卫的好日子来了。

读完这篇文章，我首先感慨的是大卫坚持，奋发向上，刻苦努力的精神。一个人如果能在逆境中成长是难能可贵的，如果一个人能在逆境中取得自己的成绩是更可贵的。大卫就是这样的一个人。整本书的另一个表达的中心就是善良。有大伟在困难后，仍保持的善良，乐于助人。有无时无刻都在想着大卫的善良的老保姆辟果提。有虽貌似严肃，但却有菩萨般心肠的姨婆。正是他们的善良，像是一盏指明灯，照亮了读者的内心。

其实，大卫是幸福的。他最后终究得到了自己想要的一切。只要坚持就能成功。只要善良就能被人喜爱。

大卫科波菲尔读后感篇3

大卫是一个苦命的孩子，他的父亲早逝，母亲再婚，继父对他异常苛刻——还好他有一个善良的姨婆，慈爱的仆人，还有一些善待他的好心人，才使得他在困境中刻苦努力，最终，不仅在事业上取得巨大的成功，还收获了一段美妙的姻缘。

大卫为什么能取得成功？关键是在于他有一颗感恩向上的心，因而他才会有向上的劲头，出于对所有曾经帮助过他的人的回报，他的韧性、他的坚强、他的一切优秀的品质，都在此刻迸发出来，而这一切的源头就是一颗感恩之心！

作为这段成功历程的塑造者——大卫的姨婆特罗伊德定然是大卫最要感谢的人。记得她与狄克先生（她收留的一个善良的先生）的一段谈话：“我一定得为这孩子（大卫）做些什么。”这句话难道不就像我们诞生时父母心里的真实写照吗？想一想吧，在过去的十四年中父母为你做过多少事？扪心自问，你又为他们做了些什么？这一切，我几乎很难给予答复。

拿自己与大卫相比，顿时感到自惭形秽！马上都要步入初三的学习了！自己似乎还很不在状态，所有的精力似乎也不能完全集中于学习上，想一想父母的辛勤劳作，我觉得无地自容；如今，我只能利用感恩之心来救赎我自己了！

每个人都应当拥有一颗感恩之心，因为感恩才是人生的必要任务，人性的最强烈呼唤！

大卫科波菲尔读后感篇4

读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的大卫科波菲尔读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

这个寒假，我读了《大卫·科波菲尔》这部的文学名著。我回味无穷，回看大卫那像长河般的岁月故事，实在是别有一番滋味在心头。

大卫，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，很可怜，很可怜。不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是从哪里产生的呢?是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中离开了这个没有希望的世界。大卫悲痛欲绝，我也不禁潸然泪下。噢，对了，大卫妈妈的离世，让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。

还在大卫妈妈活着时，那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。大卫在这个学校受尽了苦难，也认识了一个后来的好朋友——特雷格尔。我对这位新朋友很同情，因为他常常被老师们殴打。

大卫的妈妈死去后，大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工，大卫受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果断地收留了他，还送他到一家很有名气的学校学习。毕业后，大卫当了律师，我很高兴，也为大卫骄傲。

随后，大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉结了婚，我很惊讶，大卫还这么小，怎么可能会结婚呢?后来，我才了解到，原来外国人都是很小就结婚的，这才让我放下心来。但是，上天又给了大卫一个毁灭性的打击——朵拉与小狗吉卜手拉手地走了，大卫又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了!

大卫经过了一段时间的消沉，终于从痛苦中恢复了过来，他又爱上了爱格妮斯，这使我逐渐对大卫失去了一些好感，因为他有些多情!

大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼!他们之间的爱，逐渐根深蒂固。爱格妮斯不仅爱他，还默默地支持他，使大卫的学习又进步了，并且帮助大卫最终成为一名，赫赫有名的作家，我既羡慕他，也真心地祝愿他们能够白头偕老，平平安安!

我想到了大卫的一生，被爱包围着，温暖与幸福也守护着他。但是，我从大卫身上看到，只有用双手去创造幸福，才会更加幸福!这就是幸福之真谛!

这就是《大卫·科波菲尔》，我希望有更多的人，来感受这部巨著的辉煌!

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大卫科波菲尔读后感篇5

从1849年5月到1850年11月，《大卫·科波菲尔》一书在20个月的时间里以分期连载的形式面世。狄更斯在序言中写到：“在我所有的书中，我最喜欢这一部”，“……像许多溺爱孩子的父母一样，在我的心灵深处，也有个最宠爱的孩子，他的名字就是大卫科波菲尔。”

狄更斯以他自己生活为背景，再通过他丰富的想象力，以自述的形式向人们展现了一个维多利亚时期的生活情景，一个美好而又可怕的时代。

大卫·科波菲尔是这本书的主人公。他还未出生就没来得及见到父亲最后一面，在母亲和女仆佩格蒂的呵护下成长。但，这只是厄运的开始。不久后，母亲改嫁，继父对大卫是又打又骂，把他看成是累赘。母亲离开人世后，继父却当即把年仅十岁的他送去当学徒。小科波菲尔实在忍不了生活的压迫，独自逃跑去投靠自己唯一的亲人——姨婆。在姨婆的帮助下，科波菲尔到真正的学校接受了教育，认识了艾格尼丝等朋友。在随后的工作中，科波菲尔认识了米伯考夫妇，还有自己喜欢的朵拉。不久之后，姨婆破产，米伯考夫妇流亡，这也让科波菲尔逐渐能够独担一面。可是到了小说最后，朵拉因病去世，成为大作家的科波菲尔满怀悲痛，出国旅行，其间，艾格尼丝始终与他保持联系。当他三年后返回英国时，发觉艾格尼丝还爱着他。他俩终于结成良缘，与姨婆贝西和女仆佩罗蒂愉快地生活在一起。

而对于大卫，一直支持他上学，工作，甚至是后来爱情的人，就是他的姨婆贝西小姐，一位善良的怪人。这位善良的怪人爱憎分明，可以亲切地叫朵拉为“小花朵”，也可以大声谴责摩得斯通姐弟对大卫的虐待。

为什么说她善良？他在大卫走投无路的时候收留他，在迪克先生被家人送去精神病院的时候认可他并把他带回家，在前夫来找她时给他钱，当得知威克菲尔先生遭他人利用而使自己破产时原谅了他。

那么，又为什么会说她是怪人？第一，便是她的衣着古怪——衣着打扮是维多利亚时期重要的身份标识，女子应该穿戴得体，高雅。但姨婆却是“帽上戴着一条头巾，手中带着一副种园子的手套，身上披着一条收税人围裙一般的口袋，手里拿着大刀子”。正是这样一位女性，没有当时大多女性的虚荣和奢华，相反，更多的是善良和淳朴。第二，就是姨婆行为和说话古怪。当大卫后来独自跑来投奔她时，她把橱柜里各个瓶子里的东西都倒进大卫的嘴里。这难道不古怪？而这正是姨婆对大卫同情心的一种体现。

而作者狄更斯的许多作品中，都有类似的怪人形象。他们不是故事中的主角，但是是人道主义的精神的传话筒。他们内心善良，不畏权贵。虽然行为举止古怪，但正是这些古怪的行为，打动了我们读者的心弦。

当然，作品还有一些以乌利亚为代表的邪恶的小人。他谄媚奉承，油嘴滑舌，阴险狡诈。在所有人面前，他都一副卑微的不能再卑微的样子，内心却有着山一般大的野心。作者对他的描写甚至是“像软体动物一般没有脊柱，手滑的像鱿鱼一样”他一开始本是威克菲尔先生的一名学徒，到了后来却是和大卫争抢威克菲尔先生的女儿艾格尼丝小姐，甚至是用阴险的诡计威胁威克菲尔先生把律师所给他，并吞并了姨婆的两钱磅的家产。作品中第四十二章：大卫得知真相后给了乌利亚一巴掌，看了这章我真的为大卫给希普的一巴掌而感到痛快！这样一位小人正是维多利亚时期心术不正的代表，作者也是借着乌利亚来讽刺这一类人。

而以米考伯夫妇为例的又是另外一类人。米考伯先生热情，真诚，追求自由，但天生爱慕虚荣，喜好挥霍，不切实际、不肯脚踏实地，常常负债累累。此外，他又有善良正直的一面。他在给希普做秘书时，揭露了希普陷害威克菲尔先生并导致贝西小姐破产的阴谋。贝西小姐为了感谢他，资助他去了澳大利亚发展，他在那儿取得了事业上的成功。这一以“债多不愁，乐天知命”的人物形象，也是这本小说情节发展的主要推动者。

米伯考夫人则是以狄更斯母亲为原型而塑造的人物形象。她头脑简单，能力低下，正是作者不能忘记童年时候母亲把自己送到鞋作坊而感到开心的事，因此他借机以旁观者的身份对她进行细致的讽刺性描写。

大卫的爱情也是小说的一条主线。在他的一生中喜欢过五个女孩子。第一个，是儿童时期在女仆佩格蒂家里遇到的女孩小埃米莉，那份爱情是那么真诚，那么透彻，没有一丝杂念，那么美丽。可是，却没有结果。他们成长了，分离了，却难聚首，再聚首时，咫尺天涯。小时候的爱情，与未来无关，更单纯，更纯粹，温暖你惊惶的岁月。第二个，第三个女孩都是在他的初高中时期，但也是段时间的情愫。那么幼稚，那么不成熟，像是一阵风，吹开了花的芬芳，却带不走粉红的花瓣，只留下一个淡淡的美好的回忆。

第四个女孩应该是大卫印象最深的——朵拉。她是一个可爱的美人，也是大卫的娃娃妻子。她纯洁，美丽，喜欢抱着小狗吉普，喜欢弹弹吉他。但她并不成熟，不会管理家务，不怎么懂得理解别人。大卫很爱她，但也想“改造”她，因为他以前希望的妻子不是这个样子。但最后失败了。而她是以狄更斯初恋玛丽亚为原型设计的人物，婚前婚后都是一个娃娃。

就如同我们现实生活中芸芸众生，大卫的爱情错过，也拥有过。

作为维多利亚时期一名成功男性，狄更斯并不是一个歧视女性的作者。他在自己的生活当中，尊重女性，爱女性，照顾女性。但是在创作之中，他却总是有意无意地贬低女性，把她们置于男性之下，用社会上流行的价值取向来规范要求女性——女性应该是柔弱、善良、纯洁的，她们要以以男性为天，以男性为支柱；而家庭是女性唯一的港湾，因此她们总是被束缚在家里，没有自己的独立言行。这也是维多利亚时期女性地位和生活的一种反映。因此，这部小说里也暗含着作者的男子主义。

当然，作者在作品的创作中还增添了很多比喻象征性的词语。摩得斯通（murdstone）这个名字既暗示murder（谋杀。他导致大卫的母亲过早进入坟墓），又暗示stone（石头。他的铁石心肠拒绝大卫表达感情的任何尝试）。还有斯蒂夫斯称大卫为“雏菊”。为什么要叫作雏菊？这种花是纯洁的美，天真，和平的象征，而大卫也正是因为善良，因为那颗美好的心灵才能够历经重重困难，去赢得最终的胜利！无论是谐音还是比喻，作者通过这样一个小小的细节，强烈的表示了对摩德斯通的讽刺和对大卫美好品格的赞美。

文中曾写到“至诚，才是一个人应该寻求的，从而是一个人有所依靠，有所进步，特洛。得有专一的彻底的，实心实意的至诚。”姨婆的这一番话给大卫带来的不仅仅是是引导，更多的是鼓励，同样的，我们也能受到启发。至诚，是为人处世的基本原则，是一个人最基本的素养，也是一个人良好品格的体现。至诚地对待每一个人，才能获得最宝贵的友情。

“这样不行！应该前进！必要时穿上防滑靴，好走时就穿平底鞋但是得永远向前奔！冲过一切障碍，赢得比赛的胜利。你要把应该走的路走得漂亮，才可以走想走的路。”又是一句多么引人深思的话啊！就如现在，必须先把该走的路走漂亮，不是吗？必须要永远向前，哪怕是前进一小步，不是吗？这句话是对大卫的鼓励，更是对我们的鼓励！

维多利亚文学作为一个时代的产物，自然带有宏大与多样性的特点。批判主义的小说家们一方面重新倡导了18世纪的现实主义，又一方面肩负起批判社会，捍卫人民利益的责任。他们的作品中对人民生活的真实写照和对社会制度的无情批判唤醒了公众对社会问题与社会发展的意识。虽然他们的创作角度与风格各不相同，但共同特点都是关心百姓的命运与生活，他们为堕落的道德、不人道的社会、拜金主义的盛行及大面积的贫困与不公而深感愤慨。

而狄更斯就是它们中间一颗璀璨闪亮的星，他通过对人道主义的歌颂，对阴险小人的批判，让我们充分意识到了维多利亚文学的特点。因为对于这个时期资产阶级和社会上级阶层人们的贪婪、虚伪以及凶残面貌的憎恨，狄更斯对于生活在社会最底层的人民，尤其是儿童、妇女和老人的悲惨有着无限的同情。所以，我们也能够在狄更斯的许多的作品中看到他对女性的怜爱与尊重。《大卫·科波菲尔》以大卫为主人公，从而塑造出一个个性格不同、命运不同的女性形象。

狄更斯构建语言特色的技巧主要是采用了口语化、个性化的人物语言和精准化的叙述形语言。通过人物语言中口语化的语音，作者再次体现了人物的方言、俚语、社会地位、文化水准等个人特征。个性化的人物语言和精确化的叙述形语言把一个个栩栩如生的人物及生动的场景带到了读者的眼前。狄更斯还善于运用各种修辞手法，他丰富的、幽默的艺术带给读者美的享受和深刻的启示。狄更斯小说的语言特色让读者更好地欣赏他作品的艺术魅力。维多利亚盛世下连载出版形式的助推以及文学传统和教育背景的影响使狄更斯的小说之所以形成其独特的语言魅力，。书中的每一个字无疑是对我们心灵的敲打，对人性的质问！

通读全书，我深切的体会到了金钱的罪恶，它使乌利亚不顾人与人之间的温情去威胁威克菲尔先生，去敲诈姨婆，去用伪善的面目对待身边没一个信任他的人。

通读全书，我体会到了在人世间多数人之间的冷漠中同样还存留着一颗颗热烈而善良的心。正是因为他们，使英国被黑暗笼罩着的天空中有了数颗明亮闪烁的星，照亮夜行的路；正是因为他们，使伦敦上空那些让人们喘不过气的雾一点点消散，让人们重新看到了光明和希望！

轻轻地放下书，我不禁吸了口气，我是否该重新审视一下自己，审视人心，审视人性？

大卫科波菲尔读后感篇6

利用十一长假的时间我读了《大卫科波菲尔》一书。

看到这个名字不要以为他它是魔术师大卫·科波菲尔。《大卫科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。

主人公大卫。科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难，但是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，也同时获得了美满的幸福生活。

作者通过在文中塑造一个比较上层的人物一生的经历，从而婉转的表现了人物在上层社会和下层社会的不同生活，借助科波菲尔的形象侧面烘托了作者对当时上层社会的憎恶和对下层百姓的凄苦无限同情，从而使我更像身临其境的同作者产生了无限的共鸣。我的感悟：文中大概刻画了三个不同人物的性格特征，一：生活在下层的凄苦劳动者的形象（我的保姆佩格蒂）；二：猥琐在上层社会，奸诈阴险的希普；三：穿梭在两者社会之间的我——科波菲尔！这些都是作者或多或少运用深刻的语言和精彩的情节使读者铭记在心的人物。还有一个使我记忆犹新的是那个经常“显谝”自己文采的米考伯。他总是以信件的方式出其不意的在文章中出现，并有种中国韵味的文笔写出来。

《大卫科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。

我们应该继承和发扬美好的人性，让缺憾的心灵弥补过来；而对于丑恶的人性，我们应坚决说“不”，并用美好的人性打败它。

大卫科波菲尔读后感篇7

《大卫·科波菲尔》这本书是英国作家查尔斯、狄更斯写的，是他所有着作中他最喜欢的一部，这本书写的19世纪维多利亚时期英国社会的广阔画卷，这本书反映了狄更斯的道德观：好人会有好归宿，恶人有应有的惩罚。

这本书是从大卫出生开始讲起的。他的爸爸在他出生前就去世了，他的新爸爸对他很残暴，经常打他，他在学校里认识了他的大哥：斯蒂夫，但他的学校生活很快就因母亲去世而终止了，他被迫做了一名童工，在米考伯夫妇的房子里做房客，和米考伯夫妇成了好朋友。最后他逃了出来，回到他姨婆家，又重新上了学又在威克菲尔家住下了，等他上完学，在斯潘洛家当学徒时，爱上了朵拉，他们很快就结完了婚。但是，好景不长，朵拉很快生病死了。经过一番磨难，大卫又和爱妮斯结婚了，开始了他的幸初生活。

生活就是这样，善有善报，恶有恶报，你做了好事，人生就会给你相应的报答；反之，你做了坏事，生活就会让你接惩罚。所以，人要做善良的人，不要做老做坏事的人。

我们要学习大卫·科波菲尔，做一个善良的人，你的生活才会美好。

《大卫·科波菲尔》是世界文学宝库丛书48本中的一本，尽管世界文学名著宝库中的书我已经看了好几本，但我还是对狄更斯的这本自传情有独钟。

文中的主人公大卫·科波菲尔的父亲在大卫出生六个月就去世了，大卫八岁时，她的母亲又嫁给了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是铁石心肠，他们不喜欢大卫，总想着法子虐待大卫，还将大为的母亲给折磨死。

大卫的母亲死后，他的继父就不再让他上学，并逼着大卫去做童工，做了童工的大卫生活变得更加困难，一个星期6个先令让大卫省吃俭用，很快他就偷跑了出来，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送进学校，受到了好的教育。

尽管大卫童年时受尽了磨难，但他善良，乐于助人的性格没变，并且他最终也取得了幸福美满的爱情。

大卫科波菲尔读后感篇8

这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善——残忍的校长，狡诈的朋友。大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产，还把大卫送去工厂工作，尽管他当时只有十岁。读到这里，我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下，我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱，在学校里又和蔼的老师与友爱的同学，我是多么幸福啊！可是大卫却生活得如此悲苦，这是多么的可怜啊！

然而大卫却没有放弃一切希望，他逃离了工厂，准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活：他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我， 也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。

主人公大卫他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人，一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。

有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃。从来没想过，靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。希望这本书启迪了我，也能启迪广大读者，特别是像我一样的小学生，让我们一起加入学习大卫精神的热潮中来吧！