心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

实验室做实验的心得体会篇1

生物实验室是我们学习生物知识和技能的重要场所。在实验室中，我们通过亲自动手操作，观察和分析实验数据，不仅可以加深对生物学知识的理解，还可以培养我们的实验能力和科学思维。在进行一系列的生物实验后，我对实验的重要性和实验过程中所需的技巧也有了更深入的认识和体会。

生物实验具有重要的教育和科研价值。实验不仅可以帮助我们从实践中理解和掌握生物学的基本原理，还可以开发我们的科学思维和问题解决能力。通过实验，我们可以进行观察和实证，验证已有的理论，或者发现新的现象和规律。实验数据的分析和解释也让我们学会了科学思考和提出问题的方式。在实验中，我们还能培养实验操作技能和严谨的科学态度，提高对实验的观察力和判断力。

在实验中，我学到了很多实用的技巧。首先，准确地进行实验记录是很重要的。每个实验步骤和结果都需要记录在笔记本上，以便今后复查和总结。其次，注意实验器材的使用和安全操作。在操作显微镜、酶标仪等仪器时，要细心、耐心，并遵循操作规范。此外，实验中的数据处理也非常关键。正确运用统计学方法对实验数据进行分析，能够得出更准确的结论。最后，实验中的团队合作能力也非常重要。只有与同伴保持良好的沟通和合作，才能确保实验的顺利进行。

完成一项生物实验并不容易。实验中会遇到许多难题和挑战，例如实验条件不理想、实验操作不熟练等。但正是这些挑战，让我更加坚韧，并不断探索、改进。在实验中，我体会到了实验结果不仅仅是机器所显示的数字，更是我们耐心和努力的结晶。当实验结果与预期不符时，我学会了从中寻找原因、思考解决方法。每一次实验的完成都为我带来了满足感和成就感，这种成就感也进一步激发了我对生物学科的热爱。

通过实验室实验，我不仅增加了对生物学知识的理解，还培养了实验操作技能和科学思维。我明白了实验的重要性和实验过程中需要的注意事项，也体会到了实验带来的挑战和收获。实验使我更深入地了解和爱上生物学科，让我意识到科学不仅是理论知识的学习，更是实践和实验的过程。我相信，在今后的学习和研究中，实验将成为我提高和发展的重要工具和途径。

实验室做实验的心得体会篇2

工程实验室培训是大学生物专业学生必修的一门课程，其目的是培养学生独立思考、解决问题、掌握实际技能的能力。本文将从实验室培训的准备工作、实验过程、实验心得体会、实验纪要及总结，展开对这门课程的学习体验和感受。

第二段：实验室培训的准备工作

实验室培训前的准备工作是非常重要的。在开始前，我们要认真研读实验说明书，掌握实验步骤，了解实验目的和所需材料设备。此外，还应对仪器设备的性能和使用方法有足够的了解。这样可以避免在实验过程中发生错误，提高实验效率，同时还能防止不必要的设备损坏。

第三段：实验过程

在实验过程中，我们要注意安全操作，严格遵守实验室规定，避免发生意外事故。同时，还要认真观察实验结果，及时记录数据，确保实验结果的准确性和可信度。尤其是在分析实验数据的过程中，我们要注重细节，严谨地掌握数据统计方法和处理结果的技能。

第四段:实验心得体会

在学习实验的过程中，我们虽然遇到了很多问题，但是在实验室和老师的帮助下，我们不断探索、实践、总结，逐渐养成了独立思考、勇于尝试的能力。更重要的是，在实验过程中，我们还能结合理论和实践，深入了解和掌握科学方法和实验技巧。

第五段: 实验纪要及总结

最后，我们在完成实验后要及时制作实验纪要，记录实验过程、结果和总结，以便在今后的学习和科研工作中参考和借鉴。同时，还要对实验结果进行总结分析，发现存在的问题和不足，为今后学习和实践中提供参考和借鉴。通过这样的有效总结，我们能不断提升自己的实验能力和掌握科学方法的能力。

总结：

综上所述，科学实验是大学生物专业学生必不可少的一环。通过实验室培训，我们能学到很多理论知识和实践技能，锻炼独立思考的能力。在总结实验心得的同时，我们也应该要不断反思自己，在今后的学习中进一步提升掌握科学方法的能力，更好地服务于我们的未来。

实验室做实验的心得体会篇3

第一段：引子（200字）

实验室劳动日是学校组织的一项活动，旨在提倡学生动手实践，锻炼动手能力和动脑思维能力。在此次实验室劳动日中，我参与了一个模拟实验室的工作，深刻体会到实践的重要性以及实验室工作者的辛勤付出。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：工作内容及体会（200字）

在模拟实验室的工作中，我主要负责数据分析和实验记录。数据分析环节需要对实验结果进行统计和处理，要求我掌握一定的数据处理软件和分析方法。通过这个过程，我深刻认识到实验室工作的严谨性和精确性，也锻炼了我的数据分析能力。而实验记录则是对实验过程详细记录，包括实验操作步骤、现象描述和结论等，这要求我具备细心和耐心的品质。同时，记录的准确与否直接影响到实验结果的准确性，这使我更加意识到实验室工作者的责任感和重要性。

第三段：团队合作的重要性（200字）

在实验室劳动日中，我所参与的工作需要与其他同学密切合作。大家互相协助，相互交流和讨论，共同解决问题。团队合作帮助我们有效地完成实验任务，也让我体会到了团队合作的重要性。通过合作，我学到了更多的知识和技能，也提高了沟通和协作能力。团队合作不仅能够完成更大的工作量，也能够培养我们的团队精神，让我们学会相互支持和包容。

第四段：对实验室工作者的敬意（200字）

通过参与实验室劳动日，我对实验室工作者深感敬佩。他们为了科学的进步，每天都在实验室辛勤工作，为实验项目付出了巨大的努力。他们需要具备严格的纪律和精确的思考能力，时刻保持高度的警觉性，以确保实验的准确性和可靠性。实验室工作者们默默无闻地为科学事业奉献着，这让我更加珍惜他们的努力和付出。

第五段：个人收获及总结（200字）

通过此次实验室劳动日的参与，我不仅学到了专业知识和技能，也得到了锻炼和成长。我认识到实践是学习的重要手段，只有通过实践才能真正理解和掌握所学的知识。同时，我也认识到了团队合作的重要性，只有团结一致，共同协作才能取得更好的成果。此外，我也对实验室工作者们产生了更深的敬意，他们为科学的进步做出了重要贡献。总结来说，实验室劳动日的参与使我在实践中学到了很多，也让我更加珍惜实验室工作者的努力和付出。

这是我对于实验室劳动日的心得体会，通过参与实验室工作，我认识到实践是学习的基础，团队合作是取得成功的关键，同时也对实验室工作者产生了更深的敬意。我相信在今后的学习和工作中，这些经验将给我带来更多的启示和帮助。

实验室做实验的心得体会篇4

“哇 ……”同学们的惊讶的喊声声，吸引我不由自主的踮起了脚尖向前望去。原来这是学校新建的实验室，好奇妙的样子啊。

不同学科的实验教室分布在不同 区域，我从第一个生物实验教室开始参观。

一粒种子落入土壤。天空中下起了小雨，种子迅速成长。变成了一株幼小嫩芽。那嫩芽慢慢地长高，长高。吐出了两片小小的叶子。它继续生长，根茎逐渐粗大。叶子和茎的交界处隆起，如小鸡啄破蛋壳一般，新的枝丫伸出头来，枝条迅速变长，叶子慢慢变多。它长成了一棵小树。雨却停了，小树也不动了。原来，刚才的一切都只是3d屏幕里的种子的生长过程。多么神奇的实验啊！

我向旁边的文科实验教室走去，这里让我充满好奇，文科怎么实验呢？我拭目以待，走近了一台3d屏幕。只见一个将军，身穿铠甲，手持长枪。口吟：″封侯非我意，但愿海波平＂的诗句。我也骑着马，就在那将军的身旁，他一面指挥战斗，一面大喊不平倭患誓不回。我伴随将军左右，奋力挥动武器，在战场上拼杀，大军打退了倭寇，把戚家军的大旗立在了城门前。画面一转，一猛士从地图中抽出一把长七尺的匕首。一声大喝，像秦始皇刺去，不料秦始皇左躲右闪，没被刺中。他猛地发力，把秦始皇的龙袍刺在了大殿上的柱子上，一股鲜血从心头流出。猛士荆轲，惨死在了士兵的长枪下，我却在大殿上眼睁睁地看着荆轲倒下，束手无策。

正当我伤心的时候，屏幕关闭，我回到了现实，不禁感叹，真是太好了，这样学历史，这还能忘记吗，真是太奇妙了。

我接着进入地理实验教室，轰隆隆一声巨响，回荡在教室里。原来一个3d屏幕正在演示火山喷发的过程。地心里岩浆的在剧烈的运动，如扭动的'火蛇，也似涅槃的凤凰，温度继续升高，终于冲破了地壳的薄弱地带，大股大股的岩浆从山顶喷涌而出，淹没了山脚下的村庄。眼看着冒着热气的滚烫的岩浆就流到我们脚边的时候，画面突然改变了。茫茫的大雪，落在山顶上。向前望去，是连绵不断的山峦。抬头仰望。是蓝天，是雪山，还有连在一起的地平线。

叮零零一阵悦耳的下课铃声在实验室里响起。我们恋恋不舍地离开了，多么有趣的实验，多么奇妙的实验室。真希望不久的将来。每一个学校都有一个这样的实验室。每个孩子都能亲临这样有趣的实验，每个学生的学习生活都充满乐趣。

实验室做实验的心得体会篇5

实验室颗粒机是广泛应用于制药、化工等行业的一种设备，用于制造制粒、压片等相关生产过程。作为一名制药专业的学生，我有幸在实验课程中使用了实验室颗粒机进行实验，并从中获得了许多经验和体会。

第二段：准备工作

在进行实验之前，我们必须对实验室颗粒机进行透彻的了解和准备。这包括机器的结构和使用说明、所需的试验样品、各种常用设备和工具的选择等。这些准备工作非常重要，可以确保实验顺利进行，并最大程度地利用实验设备，同时保证结果的准确性。

第三段：实验过程

我们首先根据实验要求选择合适的试验样品，将其加入实验室颗粒机中，并根据要求设定合适的参数。在实验过程中，我们必须仔细观察机器的运作情况，并灵活调整参数，以确保实验的顺利进行。此外，我们还要注意实验安全，使用合适的保护装备，确保实验无风险。

第四段：实验结果

经过一番精心的准备和反复实验，我们最终获得了相关的实验结果。在分析实验数据时，我们必须非常准确并且周密，以去除任何可能引起误差的因素。在获得了准确的结果后，我们还应该对实验结果进行进一步的分析，并思考我们所取得的成果与学科领域的实际应用之间的联系。

第五段：体会与反思

在实验室颗粒机实验中，我深刻体会到实验技能的重要性，同时也明白了科学研究的严谨性和创造性。通过实验，我学会了许多实用的技能，包括仔细观察、灵活调整、精确测量、有条不紊地记录等。同时，我还深入了解了制粒、压片等生产过程，并掌握了一定的相关知识。这些体会和经验将极大地促进我未来的学习和职业发展。

总结

通过实验室颗粒机实验，我深刻理解了实验技能和科学精神的重要性，并获得了丰富的实验经验和知识，在今后的学习和研究中将会有着不可估量的帮助。我相信，只有在日复一日、不断尝试与探索的过程中，我们才能真正掌握科学的精髓，成为一名优秀的专业人士。

实验室做实验的心得体会篇6

实验室心得体会范文篇1 经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同!

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感动!

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才!实验室心得体会范文篇2 透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出!

实验室心得体会范文篇3 高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用 inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在 eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能

单片机实验板，它由 8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中8155 片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机 p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/d d/a 等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。

实验室心得体会范文篇4 经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白 稀碱法提取酵母rna 醋酸纤维薄膜电泳 rna定量测定-uv吸收法 纤维素酶活力的测定 最适ph选择 菲林试剂热滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法 柱层析分离色素 凯式定氮法等实验。

在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最苦的要数菲林试剂热滴定定糖法这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

实验室做实验的心得体会篇7

本年度各业务科室均已按年初计划完成全年的质量控制活动，具体情况如下：

1、质管科今年共组织参加cnas、国家cdc、省cdc组织的能力验证及比对活动9次，涉及食品、化妆品、微生物、水、消毒产品、地方病共18个项目。在已知结果的6次活动中，4个项目不满意，1项可疑，9项合格。

2、质管科在4-10月共组织食品科、环境科、微检科、放射防护科、消毒科以人员比对、盲样考核等方式对食品及水中的有机氯、机房防护、污水中细菌菌落总数，水中的铅含量4个项目进行了考核，除有机氯测定外，其余结果均为满意。

3、卫检所对食品、化妆品、水、水处理剂、公共场所空气、放射防护共6大类11种产品共24个项目以人员比对、仪器比对、留样再测、盲样考核方式进行了质控活动，结果均为满意。

4、消毒科对7类项目按人员比对、留样再测的方式进行了质控活动，结果均为满意。

5、微检科以人员比对、盲样考核方式对菌落总数及金葡、沙门氏菌、阪崎杆菌、小肠结肠炎耶尔森氏菌、产气夹膜菌、空肠弯氏菌进行了考核，结果均合格。

6、病毒科以人员比对、方法比对对hiv-ab、麻疹igm、风疹igm、轮状病毒4各项目进行了内部质控活动，结果均合格。

今年参加能力验证活动的结果不能令人满意，特别是食品参加的酒中甲醇、杂醇油、铅、锰的测定，其中铅、锰结果因为结果填报错误造成不满意，令人意想不到。此点也是日常检测报告中同类问题的延续。反映出我们各级审核人、授权签字人工作未尽到职责。目前已通知相关科室暂停沙门氏菌、杂醇油、铅、锰的cnas标识使用。

从室内质控结果来看，有机氯的测定无论在食品科还是环境科都还存在一定问题。一是对于8种成分的谱图位置还不甚明了，二是定量误差太大，相关人员对于造成的误差原因无法给出有效说明。下步需加强监督，需要相关科室在20xx年对此项目计算出不确定度。

其他需要改进的地方是：微检科在制定内部质控活动计划时要更加详细具体，各科室在每次活动结束后应及时进行结果的评价。

今年全年质控计划得到了较完整的实施，实施中反映出的问题，需要大家一起努力解决。

实验室做实验的心得体会篇8

第一段：引入背景和目的（共200字）

生物实验室是进行科学研究和实验的重要场所。在这里，学生们可以通过亲自参与实验，加深对生物学原理的理解，并培养实验操作的能力。在本次的生物实验室实验中，我对细胞结构和功能进行了深入研究，现在我将分享我在实验过程中的心得体会。

第二段：实验准备和重要步骤（共300字）

在开始实验之前，充分的实验准备工作非常重要。首先，我阅读了实验手册，并对实验的目标和步骤有了基本的了解。然后，我准备了所需的试剂和工具，并进行了消毒处理，以确保实验的准确性和安全性。

在实验过程中，我注意了一些重要的步骤。例如，在观察细胞结构时，我使用了显微镜，并调整了镜头和焦距，以获得清晰的图像。此外，为了观察细胞在不同条件下的反应，我还进行了一系列的实验控制，例如改变培养基的成分或添加特定的处理方法。

第三段：实验结果和分析（共400字）

在实验过程中，我观察到了一些有意思的现象和结果。例如，在观察到细胞核时，我发现不同类型的细胞核具有不同的形状和颜色。这让我对细胞的功能和特征有了更深入的了解。

另一个有趣的发现是，当我将细胞暴露在不同的环境条件下时，细胞的形态和功能会发生变化。这表明细胞可以根据外部刺激做出相应的反应。这一发现加深了我对细胞功能和环境适应性的理解。

除了观察实验现象外，我还进行了数据分析。通过统计和比较不同条件下的实验结果，我发现某些因素对细胞结构和功能有重要影响。这让我进一步明白了细胞的复杂性和多样性。

第四段：实验中的问题与解决方法（共200字）

在实验过程中，我也遇到了一些问题。例如，有时我无法清晰地观察到细胞结构，并且无法获取准确的结果。面对这一问题，我通过调整显微镜的焦距和镜头，以及细心观察，最终解决了这一困扰。

另一个问题是在实验操作过程中的误差。为了减少误差，我仔细阅读了实验手册，并按照步骤进行操作。此外，我还与同学们进行了讨论和交流，互相纠正错误，并改善实验的准确性。

第五段：总结体会和心得（共300字）

通过这次生物实验室实验，我不仅加深了对细胞结构和功能的理解，还培养了自己的实验操作能力。在实验中，我学会了准备实验所需的材料和工具，掌握了实验步骤以及解决问题的能力。

此外，通过观察实验结果和进行数据分析，我深入了解了细胞的复杂性和多样性。我还意识到，准确的实验操作和严谨的数据处理对于科学研究的重要性。

在以后的实验中，我将更加注重实验准备工作，确保准确性和可重复性。我也会继续加强对生物学知识的学习，以便在实验中更好地理解和应用。

总之，通过这次生物实验室实验，我不仅获得了知识，还培养了实验操作和问题解决的能力。我相信这将对我的科学研究和学习产生积极的影响。

实验室做实验的心得体会篇9

实验室即进行试验的场所，在实验室工作要谨慎且细心。下面是带来的实验室心得体会范文，欢迎大家阅读。

经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同！

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差！每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容！通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了！而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容！但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的！他还鼓励我别灰心，我特感动！

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才！

透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出！

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能

单片机实验板，它由8031、8155，eprom2764，max232键盘及显示器组成。其中8155片内有xxx个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。

经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定-uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。

在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！

实验室做实验的心得体会篇10

近年来，各大实验室发生了一系列安全事故，严重威胁了人们的生命和财产安全。为了遏制此类事故的发生，各级实验室开始进行安全整顿，提高实验室的安全管理意识和技能。在入职某大学化学实验室后，我也参加了这一整顿，并且深有所得，写下本文，分享我的心得与体会。

第二段：了解相关规定

在实验室中，了解相关规定是最基本的。规定规定实验室的安全要求和重点管理部位，特别是规定了实验室内的危险化学品使用、存储和排放等安全事项，需要规范有序操作。同时必须熟知实验室安报告的撰写和上报程序，以应对紧急事件。除了了解相关规定，实验室的管理人员还需要与工作人员进行定期培训和考核，以确保全体工作人员的安全专业能力。

第三段：执行安全标准

了解规定不仅是为了应对管理部门的检查，更关键的是为实验室的工作人员提供安全保障。在实验室的操作中，绝不得存在侥幸心理，需要严格遵守规定的安全标准。例如：在危险化学品操作中需要佩戴防护设备，保障人身安全；实验后需要彻底清洗仪器设备，避免交叉污染和误操作。同时，需要对实验室进行日常检查，确保对实验室设备、仪器等相关情况的管理，保证实验室的质量和稳定性，达到安全、稳妥和高效的效果。

第四段：互相提醒，发挥协作作用

在实验室中，任何人都有义务提醒自己和同事注意安全。如果发现自己的同事有安全隐患，需要及时提醒，这既是对同事的关心，也是对实验室的安全保障。因此，建立良好的协作机制和相互提醒的安全文化是非常必要的。对于那些疏忽大意和难以重视安全的工作人员，应进行专门的安全培训，提高他们的安全识别和处理能力。

第五段：总结

只有坚持切实可行的安全措施管理，严格执行规定和安全标准，注重协作机制和文化建设，才能切实有效的促进实验室的安全管理。在安全整顿过程中，我们必须深刻认识到实验室安全的重要性，并在实践中学习实验室安全管理的基本技能，提高实验室工作人员的安全意识和能力，在提高实验室科研水平的同时，为保障人员安全和健康，为科学家和实验室的未来做出积极贡献。

实验室做实验的心得体会篇11

实验室是科学研究的重要场所，不仅是各种科学实验的主要进行地，还承担着培养科研人才的重要任务。为了增强学生对实验室工作的了解和认识，提升他们的实际动手能力，我校在每学期初都会组织一次实验室劳动日活动。近期，我参与了这一活动，并获得了一些重要的体会与感悟。

第二段：认识到实验室安全的重要性

参与实验室劳动日使我更加深刻地意识到实验室安全的重要性。在实验室工作中，有很多危险因素存在，如化学品的储存、使用和处理；导线的连接和电流值的选择；设备的操作和维护等等。我看到实验室内部设立了警示标识，工作人员着实验服、口罩等防护用品，为的就是提醒大家保护自己的安全。在课余时间，老师还专门给我们进行了一场关于实验室安全的讲座，让我们明确实验室的安全责任和规范要求。实验室是严禁闲杂人等入内的，这必将在一定程度上避免了一些意外事故的发生。

第三段：提升了实践操作能力

实验室劳动日活动无疑是一个展示个人能力的好机会，我得以亲自动手进行实验操作。实验室工作内容包括化学溶液的配制、实验仪器的调试、数据的收集与分析等，这些正是我们从课堂上所学到的知识的实践应用。在老师和实验室助教的指导下，我积累了许多宝贵的实验操作经验，并发现了很多令我诧异的事情。例如，有时即便我们按照操作规程进行实验操作，但仍然会遇到失败的情况。经过与老师和同学们的交流，我才发现在实际操作过程中，细节掌握的不到位、态度不端正等问题都会影响实验操作的结果。通过这次实验室劳动日的锻炼，我加深了对实践操作能力的认识，并得到了杜绝错误、提升实验技能的机会。

第四段：感受到团队合作的重要性

在实验室劳动日活动中，我充分感受到了团队合作的重要性。在一次次的实验中，我们必须密切配合，共同解决问题。我们需要共同商讨实验计划，协调实验时间和操作步骤，并在实验过程中相互配合。只有真正认识到团队合作的重要性，才能使实验工作得以顺利进行。这次实验室劳动日的经历让我明白，团队合作看似不起眼，却是一个团队中最重要的环节。

第五段：总结与思考

实验室劳动日活动让我切实体验到了实验室工作的意义与重要性。通过这次活动，我不仅加深了对实验室安全规范的理解，还提高了实践操作能力和团队合作意识。这些体会不仅对我个人的科研成长有重要的推动作用，更加深了我对实验室科研工作的热爱和向往。相信在今后的学习中，我会更加努力，充分利用好实验室劳动日这样的平台，不断完善自己的实验技能，为科学的发展和创新做出更大的贡献。

通过实验室劳动日活动的参与，我深入了解了实验室工作的特点和过程，增强了自己的实践动手能力，并提高了团队合作意识。这次活动让我明白实验室安全的重要性，并在实验操作中发现了自身的不足。这将成为我今后科研之路上的重要经验和教训。

实验室做实验的心得体会篇12

记得有一次，我们在实验室学习如何借助显微镜观察叶片横切的'玻片。老师讲解完实验的观察步骤后，就轮到我们自己动手实操了。我先用右手握住镜壁，左手托住镜座，将显微镜轻轻安放在了离操作台边缘约7厘米处。然后将低倍物镜对准通光孔，眼睛盯着目镜的同时双手调整反光镜，慢慢地，视野变得明亮起来，在一瞬间亮度达到了最大。我赶紧停了下来，生怕错过这个最佳观察角度。

对好了光，就要开始观察了。我先小心翼翼地将玻片放在载物台上，用夹片固定好，然后用眼睛盯着物镜，用手顺时针快速旋转粗准焦螺旋，将镜筒降到最低，再缓缓地回调着粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升。激动人心的时刻来了，我渐渐看到了一层朦朦胧胧的粉色。开心的我连忙用微微颤抖的手拧转细准焦螺旋。此刻，镜头中粉色的朦胧一点一点地变得清晰起来。

就在那一瞬间，一个全新的、平时肉眼所不可见的奇妙世界展现在我眼前。一间间排列整齐的粉色房子组成了一个温馨美好的街区，每一间房子里都住着一个小人似的细胞核，它们并不为我的忽然闯入感到惊慌，仍然平静自若地住在自己的世界里，这一切在我看来是何等的奇妙！

我激动极了，不仅激动于我的实验成功了，更激动于在实验室里我居然探究到了一个如此丰富完整的小世界。在生活中的每一个不起眼下，居然蕴藏着如此巨大的奥秘和能量。

也许你的快乐时光是在操场上自由地奔跑，在图书馆里安静地阅读，在课堂上努力地探索，但我的快乐时光一定是定格在那奇妙的实验室。在这里我不但能学习知识，拓展眼界，还能用不一样的视角观察世界，体悟充满奥秘的生命！

实验室的时光，不亦乐乎！

实验室做实验的心得体会篇13

昨天和爸爸妈妈一起看了教育部联合中央电视台录制的开学第一课，主题是创造向未来，其中有关梦想的阐释让我深受启发梦想启发创造，青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现，是啊，那我的梦想又是什么呢？认真弹琴，当一名钢琴家？开心画画，当一名画家？还是努力学习，当一名科学家呢？妈妈告诉我，把自己不懂的东西弄懂，做自己喜欢做的事情，每天进步一点点，不论将来我成为了什么，那都是在追逐梦想。

当然节目中我最喜欢的是非牛顿流体实验的小游戏和无壳孵小鸡实验，又好玩又新鲜，爸爸告诉我，非牛顿流体实验是运用了物理学的知识完成的小游戏，而无壳孵小鸡实验是生物学的实验，观察小鸡胚胎发育的过程，我觉得好神奇，原来当一名科学家并不是我想想的那么高深晦涩，他们进行研究的课题也可以这么好玩哦，可以把我们日常习以为常的事物用科学的方法进行解释并运用到生活中，真的是好有趣！

于是我告诉爸爸妈妈，我有梦想了，梦想当一名有趣的科学家，那么我决定从现在开始，我要一步一步朝着我们的梦想前进，因此，妈妈给我开办了我的家庭实验室，每周一次实验，这周的.实验内容是大挑战：把纸巾放进水里而不湿，首先，妈妈问我你能把纸巾放进水里而不弄湿它吗？我说：我把手纸巾放在一个拧紧盖子的杯子里，它就不会湿了！

接着，妈妈又问我：如果你只有一个不带盖的杯子，该怎么办呢？，这下我不知道该怎么办了，于是我们开始了今天的大挑战。

我和妈妈把纸巾压紧，塞在杯子的底部，然后把杯子倒过来轻轻地放在水里，一直放到水盆底部，让杯子始终保持直立，果然，拿出杯子后里面的纸巾是干的哦！

这是为什么呢？秘密就是空气！杯子看起来是空的，但其实里面充满了空气。空气就像看不见的闸门，堵住水不让它进到杯子里，就像杯子的盖子一样，空气能更好的保护纸巾不被打湿！

其实空气无处不在，在你的嘴里，在抽屉的深处，甚至在空瓶子里。想想一下如果空气是粉色的，那我们就能看到它了。

同学们，你们觉得有趣吗？你们也来挑战一次吧！

实验室做实验的心得体会篇14

作为一名大学生，我们不仅仅要通过课本学习理论知识，更需要有实践经验。尤其是在工程类专业，实际操作是非常重要的一环。在实验室里进行实训，让我深刻认识到理论知识与实践操作的联系和相辅相成，以及实验室操作的安全规范等方面，我的实践经验和理论知识收获更加具有丰富性和广度。

第二段：实验室操作的优势

工程实验室实训可以让我们更加深度地认识理论知识所蕴涵的思想，以及理论知识在生产实践中的应用。重点是实验室可以让我们自己动手操作，尝试解决实际问题，这种过程不仅能够提高我们的动手能力，更能够让我们收获实践经验和提升实践能力。实验室具有独特的物质基础和设备，我们可以在此实验中得到更加生动直观的实践操作和经验积累。同时，实验室实训还有一个好处就是可以锻炼我们的团队协作能力和交流沟通能力，因为我们需要和组员密切合作，互相协助完成实验任务。

第三段：实验室安全的注意事项

虽然实验室实训能够获得更多的实践经验和提升实践能力，但是它也可能存在意外伤害的危险。本人在实验室操作中自己也意识到了这一点，所以需要严格遵守实验室的安全规范。在进入实验室操作时，需要注意实验室的环境和设备，和组员之间要保持相互配合，不得违反处理实验物品的规定，尽量减少安全事故。

第四段：实验室对职业规划的启迪

通过实验室实训不仅能够提高我们的实践经验，随着我们的实验不断的深入，我们对实验的规划和设计也会慢慢进入我们的思维中，这种方式激发我们对所学专业的兴趣和激情，开拓我们的视野，增加我们的实践经验。同时，对于对未来职业充满未知的我们，实验室的实训也起到了很大的启迪作用，因为它可以让我们更好地了解我们所学的专业，并引导我们在未来选择职业发展方向时更为科学合理。

第五段：总结

工程实验室实训是我们大学生对自己未来职业规划所做出的重要一步，通过实验证明，更好地实践出理论知识在实际应用中的作用。在这个过程中，我们要认真工作，遵守实验室安全规范，追求实现实验的目标并总结经验，在未来选择职业规划方向的过程中，整个过程起到极为重要的作用。

实验室做实验的心得体会篇15

我慢慢地伸出手，生怕伤害它们。可我触碰到的并不是美丽的蝴蝶，而是3d模拟实验室的电脑屏幕。

这时我才反应过来自己正身处3d模拟实验室，这可真棒！我又兴致勃勃地走向另一台电脑前，戴上耳机和模拟情景眼镜，眼前的景象是一片雪白。一群人穿着厚厚的衣服。戴着帽子、围巾，几个小朋友围在一起堆着雪人。再转身看向另一边，又有一群孩子再打雪仗。凑过去一看，“砰”的一下，一个雪球砸到了脸上，吓得我往后一躲。椅子险些被我撞倒。真是身临其险境啊！

我摘掉这些设备。准备去体验下一个情景时，旁边的屋子传来一声惊叫。我们迅速去了那个屋子“探查”情况。原来，一个女生正在体验的是一台模拟恐龙家族场景的机器。她一边摘下眼镜一边说：“吓死我了，吓死我了”。胆小鬼，我心里想着。“这有什么吓人的？让我来！”我大胆的说道。带上ar眼镜，映入眼帘的是一个正在觅食的恐龙群。我离它们越来越近，它们仿佛也看到了我。像是在嗅着什么。慢慢地，猛的一抬头，看到了我。刚开始只是慢慢的逼近，后来猛的一冲，扑到了我的身上。我险些叫出声来，可刚才已经说过不怕了的，现在当然不能“怂”了！摘下眼镜，大家都说我“棒”。

这里不仅有体验室，还有实验室。都是可以大胆想象的。我穿上了实验服，戴上保护眼镜，拿起试管。在里面兑上一些原料。加上几滴香精和几滴颜料。最后再加上有凝结作用的膏体。啊！成功了。取出这块物体，它是一个带有香味的粉白色的香皂。

最后我来到了可以让自己画的物象成为真实物体的'实验室。我来到大屏面前，按了开机键。拿起画笔。画出了一个水母。点一下“生产键”一个水母从屏幕里流出来了。再画一个……这些水母仿佛触手可及。但当要碰到它们的时候，却消失了。在这之后，我又画了飞船，小狗，小猫……它们都从我的画笔下走出来了，真神奇啊！

奇妙的实验室里的奇妙的东西，真的是让人意想不到。它让我激动，着迷……。

这奇妙的实验室奇妙的东西，呼唤着我为它而努力。