范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新时代文明实践站活动经费申请书篇1

尊敬的工会领导：

你好！

________________项目部在建铁路隧道6座，总延长3公里。为提高全员隧道施工安全意识，熟悉掌握隧道施工有关安全知识，确保隧道施工安全，特别是担负隧道施工作业的小组开展隧道施工安全知识竞赛活动，活动时间________年____月____日至____月____日。分初赛、决赛，此项活动设一等奖1名（奖金100元），二等奖2名（奖金80元）三等奖3名（奖金50元）；参与奖30名（纪念品一份）合计经费560.00元为职工群众在“五一”假日中活动更丰富多彩，还能促进项目安全发展，维护职工队伍的`稳定，特申请五一知识竞赛活动经费，望批准为感。特此报告。

此致

敬礼！

________________项目部

________年____月____日

新时代文明实践站活动经费申请书篇2

*****工会：

由于我组今年的工作任务比较繁重，为舒缓组内人员的'工作压力，增强组内人员之间的团结和凝聚力，以及让新来的两位组员更好、更快地融入我组的生产工作，提高组内人员的工作协助能力，加强组员之间的交流，使组员更快、更好地完成厂内的维修工作任务，拟进行联谊活动，现申请活动经费，请厂工会批准为荷。

*****组

**年**月**日

新时代文明实践站活动经费申请书篇3

尊敬院党委、院领导委、院团委：

为推进医院文化建设，丰富职工文娱生活，通过训练，培养职工的意志品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。加强与医院内外的联系与沟通，通过积极参加医院内外举办的各种公益性文化及体育活动，营造良好的社会舆论环境和全院员工健身氛围，加强医院形象的宣传。现特申请组建医院男子足球队。

初步定于外科系统、内科系统、临床医技系统各组织一支五人制最球队，先以赛代练，每周组织一次训练，三个月后进行单循环多轮次比赛。为此，特申请医院拨款人民币伍仟元整，用于场地费。特此申请！请批示！

此致！ 敬礼！

****足球队

新时代文明实践站活动经费申请书篇4

尊敬的领导：

活动经费申请报告活动经费申请报告在“七.一党的生日即将来临之际，园丁二区社区党委，将围绕“纪念建党94周年的主题，开展一系列的党员活动，包括茶话会;对社区生病、住院、生活困难的党员进行慰问;对先进党员进行表彰;组织党员到王稼祥纪念馆重温入党誓词;举办主题书画展等系列活动。特需经费950元左右。

望领导给予批准，为感!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年**月**日

新时代文明实践站活动经费申请书篇5

学校领导：

为了培养我校学生的学习热情与竞争意识，进一步激发学生对化学学科学习的兴趣，加强学生对基本知识的了解与掌握，强化学生的学科知识的应用能力与丰富学生的课余生活，更好地推动素质教育向纵深发展，并为未来的高考与学业水平考试打下坚实的基础，使我校的化学教学成绩上一个新的台阶，经学校的安排与化学科组及高二化学备课组研究决定本学期组织一次高中化学知识竞赛。活动策划如下：

一、活动目的：强学生对基本知识的了解与掌握，强化学生的学科知识的应用能力。同时借此活动，丰富学生的课余生活。

二、活动主题：化学知识竞赛

三、活动时间：4月中下旬(本学期第16周)

四、活动对象：高二理科所有学生及其他有兴趣的学生

五、活动流程及办法：

1.前期宣传：科任老师、课代表及班主任做宣传

六、奖项设置：

特等奖1名，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名

特此申请活动经费1500元，以组织此次活动与鼓励比赛成绩优秀者，望学校领导能给予支持批准为盼。

申请人：

日期：xx年xx月xx日

新时代文明实践站活动经费申请书篇6

沛县人民政府：

近年来，在县委县政府的高度重视和强有力的推动下，通过多方大力推进和努力，我县江苏大屯铝业的重熔铝锭、徐州金虹钢铁集团的热轧带肋钢筋、圆钢等5个产品获得江苏省产品称号，徐州福润食品有限公司的白条鸭、江苏春光粮食有限公司的大米等16个产品获得徐州产品。沛公家、汉戌堂、农望达等5个商标获得江苏省商标，大风、沛龙等7个商标获得市知名商标。使我县的品牌获得进一步发展壮大，战略取得了显著成绩，推动了我县品牌经济的建设向纵深发展，为我县经济和社会又好又快发展做出了一定的贡献。

为表彰先进，鼓励品牌创建工作，促进战略的进一步实施，根据徐州市名推委《关于对我市20xx年新增品牌兑现奖励的通知》(徐名推委发[20xx]5号)和县政府办公室《关于印发沛县推进品牌创建工作意见的通知》(沛政办发[20xx]19号)等文件精神，结合我县财政实际，特申请获省产品每家企业奖励1万元，获市产品企业每家奖励0。5万元，省级农业标准化示范区参加单位奖励2万元，省级地方标准起草单位奖励1万元，徐州市知名商标奖励0。5万元。(对获得多项奖励的单位，奖金执行单项标准)。此次奖励企业共25家，单位4家，合计奖励金额19万元。

当否，请批示。

徐州市沛县质量技术监督局

x年x月x日

新时代文明实践站活动经费申请书篇7

尊敬的学院领导：

为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果与校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情，我院将在20xx年4月25日在第一学术报告厅举办相约经管文艺晚会。按照晚会的要求，我们拟定了晚会的经费预算(附后)，恳求得到学院的支持。

妥否，敬请领导批示!

申请人：

日期：xx年xx月xx日

新时代文明实践站活动经费申请书篇8

相城区文教局:

黄桥文体活动中心已于20xx年6月正式投入使用，中心建筑面积4800平方米，总投资800万元人民币。中心集职业技能培训、瑜伽健身、桌球房、乒乓室、电子图书阅览、工业品展示厅、民间艺术展示厅、电脑培训等功能为一体，是加快融入中心城区的重要载体，也是居民进行业余文体活动的重要场所，提高了黄桥百姓精神生活和文明程度。

由于前期总投资额较大，为保证文体中心的有效运作，把中心打造成街道一流的活动场馆，更好的发挥功能，特向区文教局申请经费50万元。

以上请示当否，盼复。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

新时代文明实践站活动经费申请书篇9

尊敬的院领导：

您好!

哲学与历史文化学院09级中国近现代史全体研究生在本学期课程《湖南近现代史》任课老师___教授的带领下，计划于20__年10月_号开展一次课外教学实践活动。此次校外教学实践活动为期3天，地点在湘西凤凰。(课程任务，主要内容)由于实地教学的形式新颖，效果突出，同学们都表现出浓厚的兴趣，但考虑到花销较大，负担起来有些困难，因此特向学院申请出一部分经费做补贴，帮助解决我们的车费问题。希望学院能够批准我们的请求，以保障这次课外教学实践活动能够顺利开展。在紧张和忙碌中同学们圆满完成了研究生一年级的学习内容，对中国近现代史尤其是湖南近现代史有了一定深度的认识。湖湘文化、湖南人物、湖南抗战等领域成为同学们的主要研究方向。在刚进入研究生二年级的学习生活中，同学们不再仅仅满足于从书本上学习湖南近现代史，大家都迫不及待的想要去实地走一走，到湖南的各个地方去看一看，从空间上近距离的体会和感触湖南近现代历史的脉搏。读万卷书不如行万里路，理论最终是要付诸到实践中去的，用理论指导实践，并在实践中完善发展理论。人云：尽信书则不如无书。任何史学家和史学著述都或多或少不可避免的受到作者的主观意识和社会的客观发展阶段的.影响。作为一名历史研究生如果不去“行万里路”，不进行实地了解，不做分辨取舍工作，那是无法做到用史实说话的。毕竟历史不是产生于书本上的，书本只是历史的记述而不是历史本身。历史是属于人们群众的，是在特定的时间段和地域内发生过的事，历史的延续性，使得我们可以在同一个地点，最近距离的感受以往发生过的历史事件，更直接的体会某一历史事件对当地社会生活的影响。相信通过本次课外实践教学活动，一定能开拓同学们的眼界，提升同学们对当地地方史的认识境界，更有助于培养同学们对湖南近现代史的研究兴趣，学到很多书本上学不到的东西。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

新时代文明实践站活动经费申请书篇10

尊敬的院领导：

您好！哲学与历史文化学院09级中国近现代史全体研究生在本学期课程《湖南近现代史》任课老师___教授的带领下，于20xx年10月_号开展一次课外教学实践活动。此次校外教学实践活动为期3天，地点在湘西凤凰。（课程任务，主要内容）由于实地教学的形式新颖，效果突出，同学们都表现出浓厚的兴趣，但考虑到花销较大，负担起来有些困难，因此特向学院申请出一部分经费做补贴，帮助解决我们的车费问题。希望学院能够批准我们的请求，以保障这次课外教学实践活动能够顺利开展。在紧张和忙碌中同学们圆满完成了研究生一年级的学习内容，对中国近现代史尤其是湖南近现代史有了一定深度的认识。湖湘文化、湖南人物、湖南抗战等领域成为同学们的主要研究方向。在刚进入研究生二年级的学习生活中，同学们不再仅仅满足于从书本上学习湖南近现代史，大家都迫不及待的想要去实地走一走，到湖南的各个地方去看一看，从空间上近距离的体会和感触湖南近现代历史的脉搏。读万卷书不如行万里路，理论最终是要付诸到实践中去的，用理论指导实践，并在实践中完善发展理论。人云：尽信书则不如无书。任何史学家和史学著述都或多或少不可避免的受到作者的主观意识和社会的客观发展阶段的影响。作为一名历史研究生如果不去“行万里路”，不进行实地了解，不做分辨取舍工作，那是无法做到用史实说话的。毕竟历史不是产生于书本上的，书本只是历史的记述而不是历史本身。历史是属于人们群众的，是在特定的时间段和地域内发生过的事，历史的延续性，使得我们可以在同一个地点，最近距离的感受以往发生过的历史事件，更直接的体会某一历史事件对当地社会生活的`影响。相信通过本次课外实践教学活动，一定能开拓同学们的眼界，提升同学们对当地地方史的认识境界，更有助于培养同学们对湖南近现代史的研究兴趣，学到很多书本上学不到的东西。

20xx级研究生中国近现代史专业