报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

环境保护实践活动报告篇1

小时候，我最喜欢去家里附近的小溪里面去摸鱼、抓虾和抓螃蟹，我依稀记得我还在记忆中的小溪中学会了游泳，这一切的回忆真的是非常美好，可惜我再也不能见到记忆中那条美丽的小溪了。为什么呢?因为这几年，家乡的发展速度越来越快，为了能够建上成群的高楼大厦，我最爱的小溪满满消失出我的视野了。

每天上学的时候，我经常发现道路边上的树叶沾上了许多灰尘，天空总是灰蒙蒙的，道路边上的垃圾随处可见，有些白色垃圾还迎风飞舞，我认为为了经济发展来牺牲我们的大环境是不值得的!所有，我想关于环境的保护提出几点意见和建议：

第一，保护环境，增加绿化。对于企业的排污应该合理化，与此同时，我们要多种植一些花草树木，这样，不仅可以让我们的生活增添绿色，而且美化了我们的生活环境，给我们带来清新的空气。这样，我们的家乡会越来越美丽，生活会越来越美好!

第二，保护环境，从现在做起。首先，我觉得我们应该从小我出发，改掉不良的生活习惯：我们无论是在学校还是家里，甚至在其他公共场所，应该遵守社会公德，不乱丢乱扔，随意吐痰，随意刻画，遇到有人出现了这种行为，我们应该上前制止他，并合理劝导。这样，我深信我们的环境会越变越好。

第三，保护环境，人人有责。保护环境并不是一个人的事情，也不是几个人事情，也不仅仅是一个家庭或者一个机构、一个学校的事情，而是每一个人的责任和义务。俗话说，团结就是力量，我认为我们一定要团结起来，三个臭皮匠胜过一个诸葛亮，全国甚至是全世界的人团结起来，这股强大的力量绝对会掀起一股强烈的热潮。

最后，我会从自我做起，从小事做起，从点滴做起，我希望我可以为美好的环境奉献出自己一小份力量。并且，我相信，我们的家园一定会变得更加美好，所以，让我们一起努力，一起加油，共同建造我们的美丽家园吧!

环境保护实践活动报告篇2

近年来，环保已经成为人们日常生活中越来越重要的话题，越来越多的人开始意识到环保的重要性并行动起来。在我自己的生活中，我也积极参与环保行动中，有一些心得体会想要分享给大家。

第一段，意识到环境问题的严重性。回首往事，过去人们并不重视环境问题，砍伐树木、污染水源以及造成汽车尾气等种种问题长期存在。但是，随着经济的快速发展、城市化进程加快，环境问题日益严重，气温升高、大气污染、水土流失等一系列问题威胁人类的健康和生存。因此，我们每个人都应深刻认识到环境问题的严重性并积极行动起来。

第二段，日常生活中的环保行动。环保从小事做起，平时我们可以从节电、节水、减少垃圾源头入手。比如关闭电器和水龙头，分类垃圾，拒绝一次性筷子和塑料袋等等。经过一段时间的观察和严格实践，这些简单而有效的环保行动成为了我的日常生活习惯。

第三段，学会减少对环境的负面影响。我们在工作、生活中仍然难以避免对环境造成一定的影响，可以从自身角度努力减轻这种影响。比如，利用公共交通工具，减少开车、搭飞机，纸张使用双面打印等等。每个小小的改变都可以累计到惊人的效果，对环境造成的负面影响也会减少。

第四段，重视环保知识学习。环保知识更新换代，接受环保教育有助于提高环保意识和保护环境的能力。平时可以关注相关网站、书籍或报刊，积累环保知识和技巧，同时也可以参与当地环保组织和活动，与其他对环境意识高的人一起交流学习。

第五段，发挥个人力量，积极参与环保行动。我们每个人都应该走出自己的舒适区，积极参与环保行动，发挥自己的力量，为环保事业贡献自己的一份力量。比如种植树木、植被工程、回收垃圾、义务清扫街道等等，都可以结合自身的爱好和时间进行有意义的贡献。

总之，保护环境是我们每个人的责任，我们应该更广泛地宣传环保知识和理念，让更多的人加入到环保行动中，用我们的实际行动推动可持续发展和美好愿景的实现。

环境保护实践活动报告篇3

踩着落叶回家，漫步在林荫道中，赏花开观花落，听流水潺潺流…… 蓝蓝的天，淡淡的云，我们的家园是多么美丽；无际的大海，金色的沙滩，我们的家园是多么舒适；柔柔的风，茂盛树林，我们的家园是多么温馨！

但是，随着科学渐渐地发展，万里晴空的天气似乎变少了，灰蒙蒙的天气越来越多，我们的地球都已经被我们人类弄得一团糟了!大街上到处都是纸屑、垃圾，也有许多人砍伐树林里的树木,乱捕乱杀森林里的小动物。如果，大家都树立环保意识，爱护自然，保护环境，珍惜一草一木，不乱丢垃圾，每人每天捡一份垃圾，清洁地球，变废为宝，我们的地球就会恢复原来那张美丽而又整洁的面孔了！

还有4天就是“绿色行动日”了！环境科学工作者把地球上的环境问题概括为几个方面：第一方面是酸雨，第二方面是二氧化碳，第三方面是大气臭氧层受到了破坏，第四方面是化学公害，第五方面是土地沙漠化，第六方面是水质受污染，第七方面是热带雨林逐渐减少，等等。

我们应该节省资源，如果每天我们把空调提高一度，就可以节省十三亿元。

要是爸爸妈妈不是每天开着汽车上下班，排气管老爷爷就不会吐着烟，就不会有一架汽车开过，后面弥漫着排气管排出来的烟，弄得乌烟瘴气。

要是我不是经常开着电脑听歌，就不会浪费电。一点一滴都靠人们双手得来的，不要白白从这儿溜走了，不浪费资源，也就是保护环境。

让我们采取环保措施，保护地球美好家园！让我们弯腰捡起每一份垃圾，创造地球美好家园！

环境保护实践活动报告篇4

伊春是我家乡，也是中国最重要的林区城市之一。我从小生活在这片美丽的森林之中，亲眼见证了伊春在环境保护方面的巨大进步。在这个过程中，我深刻体会到环境保护的重要性，也学到了很多保护环境的方法和技巧。以下是我对伊春环境保护的心得体会。

第一段：重视环境保护的意识

在伊春，环境保护意识的培养从小学就开始了。在学校里，我们每天都会上一节环境保护的课程，了解到环境污染对我们生活的危害，并学习如何保护环境。同时，政府也会经常组织各种活动，宣传环境保护的重要性。这些都使我们对环境保护产生了强烈的意识。从小养成保护环境的好习惯，不随地扔垃圾、不乱涂乱画，有一种责任感和使命感。

第二段：积极参与环境保护行动

为了更好地保护环境，伊春的居民们积极参与各种环境保护行动。每隔一段时间，志愿者们会组织一次大规模的环境清洁行动，大家一起清理垃圾、整理花坛、植树造林，为伊春的环境添砖加瓦。此外，伊春的企事业单位也参与到环境保护工作中来。他们经常组织员工进行环境保护知识培训，并实行分类垃圾投放，推广可回收垃圾的处理方法等，积极成为环境保护的行动者。

第三段：发扬绿色出行的理念

伊春人发扬绿色出行的理念，鼓励自行车、步行和公共交通工具的使用，减少机动车的污染排放。伊春的街道上有着完善的自行车道，骑自行车出行已成为一种时尚。公交车的发展也非常迅速，线路完善、服务良好，使得居民们更加便捷的使用公共交通。此外，政府还大力推广新能源车辆的使用。伊春的市区内，新能源公交车越来越多，市民也纷纷购买电动汽车进行代步，为环境保护出一份力。

第四段：推动循环经济发展

伊春积极推动循环经济的发展，实现资源的最大化利用和减少浪费。伊春的森林资源非常丰富，木材的利用是伊春经济的关键之一。伊春市政府鼓励企业对木材进行全过程的利用，如细木工、纸浆、木质活性炭等，将资源的利用率提高到了极致。同时，伊春还发展了废弃物的再生利用产业，通过科学分类和处理，将废弃物转化为再生资源，为伊春的经济发展做出了重大贡献。

第五段：通过教育培养环保意识

除了在学校里提供环境保护教育外，伊春在社区和家庭中也推广环保意识。社区会经常举办各种环保知识讲座、宣传活动和比赛，提高社区居民对环境保护的认识。家长们也会通过各种途径，如教育活动、向儿童讲述环保故事等，引导孩子们培养环保意识。这种从小培养环保意识的方式，能够使儿童们养成良好的环保习惯，并在未来成为环保的积极倡导者。

通过以上的环境保护心得体会，我更加深刻地认识到环境保护的重要性。伊春作为一个林区城市，生态环境对我们而言尤为重要。我们必须积极参与到环境保护中来，从小事做起，从自我做起，为伊春的绿水青山贡献自己的力量。只有每个人都关注环境保护，才能够共同建设一个更加美丽的伊春。

环境保护实践活动报告篇5

伊春市位于中国黑龙江省的中部地区，拥有丰富的森林资源和美丽的自然风光。为了保护这片土地上的环境，伊春市政府采取了一系列措施来推动环保工作。我作为一名伊春市的市民，深切感受到了环境保护的重要性，并从中获得了一些心得体会。

第一段：环境保护意识的觉醒

在过去的几十年里，伊春市经历了快速的工业化和城市化进程。不可避免地，我们也面临着环境问题的挑战。2018年，伊春市首次举办了“环境保护宣传周”活动，引起了广大市民的关注。这个活动让我意识到，环境污染对我们的生活造成了巨大的危害，因此保护环境是我们每个人的责任。从那时起，我开始积极参与环保行动，并在生活中倡导低碳环保的生活方式。

第二段：个人行动的重要性

伊春市政府在推动环保工作中起到了重要的作用，但只依靠政府是远远不够的，我们每个人都应该积极参与其中。例如，我在家中开始进行垃圾分类，每天把可回收物、有害垃圾和厨余垃圾放在不同的垃圾桶里。我还鼓励家人和朋友采取相同的做法。通过这个简单的举措，我为减少垃圾对环境的污染做出了贡献。

第三段：节约能源，减少污染

能源的浪费不仅会增加环境污染，还会浪费有限的资源。因此，节约能源对于环境保护至关重要。我改变了许多不环保的习惯，例如每次出门都会关掉灯和电器，不开空调换成自然通风。我还推广了节约用水和节约纸张的观念，通过行动告诉家人和朋友这样做的重要性。这样，我们不仅能减少资源的浪费，还能降低环境污染。

第四段：积极参与志愿者活动

为了进一步保护环境，我积极参与了伊春市组织的志愿者环保活动。我们一起清理公园和街道的垃圾，种植树木，宣传环保知识等。通过这些活动，我不仅学到了更多有关环境保护的知识，而且认识到只有积极行动起来，我们才能真正改变环境的状况。

第五段：鼓励更多人参与

作为一名伊春市的市民，我深深地感到环境保护是我们每个人的责任，也是我们对子孙后代的承诺。我希望通过我的努力，能够鼓励更多的人参与到环保工作中来。我会继续发挥自己的作用，将环保理念传递给更多的人，共同为美丽的伊春贡献自己的力量。

伊春环境保护工作取得了一些成效，但仍然面临着挑战。只有每个人都意识到环境保护的重要性，并积极参与其中，我们才能够真正改变伊春市的环境状况，创造一个更加美好的未来。通过我自己的行动，我深切体会到环境保护是一项长期而艰巨的任务，但只要每个人都能为之贡献力量，我们就能够实现这一目标。我相信，未来的伊春一定会变得更加美丽和富饶。

环境保护实践活动报告篇6

教学过程：

1. 阐明这次活动的目的，引入主题

主持人发言宣布活动开始

2. 通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想

播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇

3. 同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛

讨论主题：生活中的环保

主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏

小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。

环境保护实践活动报告篇7

1、参加这样有意义的活动，我好开心，即锻炼了身体，又看到了美景，还保护了环境，真是一举三得。

2、“助力五水共治，建设美丽家园”，让我们也努力起来，从身边的点滴做起。

3、读了《与梦同行》这本书，我知道大家都在一起努力，一起追梦、圆梦。我想如果每个人都是低碳环保的生活方式，蓝天会回来，我相信世界会更美好!我的环保心愿就会实现!让我们一起来爱护共同的家园——地球!

4、应该说本次“绿色新风尚，分类我先行”系列活动的开展，是濮小阳光学子践行最美行为的见证，得到了社会和家长的高度认可。从这个活动中，队员们不仅用自己的实际行动呼吁大家一起走低碳环保之路，也用自己的努力证实了现代小学生努力承担起建设美好家园的责任。对于孩子们来说这是一次能力的锻炼，更是思想品行得到深化的机会。感谢为此次活动付出努力的家长和孩子们。

6、一粒米、一滴水、一张纸……乘以13亿后都是财富，把它节约下来，再捐给需要的人们，他们会很开心的。其实，再小的支持也是一种力量。

节约是一种美德，更是责任!请大家从自己做起!行动起来!

7、地球是我们的母亲，毫不保留地为人的总称提供各种赖以保存的资源，而我们殊不知道珍惜，还随意地毁坏自然资，比如森林砍伐，比如废气排放，导致泥土流失，树木被黄沙替代，破坏性风暴增多，生物种类减少，这些都是人的总称造成的。

8、低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们平凡人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践"低碳"生活，注意节电、节油、节水、骨气，从点滴做起。

环境保护实践活动报告篇8

本节课是《稳态与环境》这一模块的最后一节，课标要求“关注全球性生态环境问题，概述生物多样性保护的意义和措施。形成环境保护需要从我做起的意识。活动建议：调查当地生态环境中的主要问题，提出保护建议或行动计划。收集应用生物技术保护生物多样性的实例”同时还承担着对本模块知识的最后总结这一任务。通过对本节内容的学习增强学生的环保意识建立“可持续发展”的思想。其中概述生物多样性保护的意义和措施是本节教学的重点和难点。

学习阶段

教师的组织和引导

学生活动

教学意图

引入课题

通过播放音像资料，如《地球之歌》展示全球环境问题。

学生进行分析、讨论、交流。

通过音像资料，引起学生学习的兴趣，导入课题。

全球性生态问题

通过图片展示全球性生态问题并指出我们的家园面临威胁，并提出问题，组织学生讨论交流看法。

1 这些环境问题影响到你的生活了吗？

2 你平时的行为是否影响到这些环境问题？

3 现在你如何理解“人定胜天”这句话？

针对老师提出的问题，联系自己周围环境的改变学生分组讨论。各小组选派代表陈述观点。

联系实际激发学生的环保 意识，纠正其错误的观点。

生物多样性的价值

联系学生的回答，引出生物多样性的概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

提出问题：生物多样性包括的层次？

通过对问题：为什么保护生物多样性？的讨论，引出生物多样性的价值。

展示有关冬虫夏草、红豆杉的图片讨论它们的药用价值，从而指出生物多样性的直接价值。引导学生分析三副漫画“大树的哭泣”、“小鸟找家”、“大水后的感想”，强调生态系统中生物之间的联系，组织学生讨论生物多样性的间接价值。同时引导学生理解不知名的生物还存在潜在价值。

学生回忆有关进化的内容，进一步理解生物多样性的概念。

学生对图片和漫画进行分析和讨论理解生物多样性的价值。

学生通过对已学知的回忆建立知识之间的联系。

结合图片、漫画和课件的演示突破本节课的重点内容：生物多样性的价值。

保护生物多样性的措施

课前预习收集生物多样性保护的有关措施，课上讨论。

通过学生自己调查、讨论了解生物多样性的措施。

可持续发展——人类的必然

提出问题进行讨论：对生物多样性的保护是否就等于不利用呢？列出有可持续发展思想的古文，让学生翻译成现代文说出所表达的意思，并指出可持续发展的思想从古都有。

讨论问题欣赏古文总结古人的思想。 

让学生通过对古人思想的领悟，进一步理解可持续发展的内在含义。

总结

欣赏音乐、观看图片、总结有关知识。

进一步陶冶学生的情操，增强保护环境的意识。

4.1 关于生物技术保护生物多样性的实例的收集，需要学生课前通过书籍、上网等手段进行调查，并组织学生写出调查报告，进行介绍和交流。

4.2 课堂上展示的有关古文需要在课前布置给学生，让学生利用课余时间进行翻译，课堂上分组进行交流。