为您找到与班主任家庭教育指导能力包括哪些相关的共198个结果:
五(1)班小学五年级班主任工作计划一、指导思想: 坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我
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二(3)班小学二年级班主任工作计划 刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作,面临着学生向老师角色的转变,面对新的同事,新的学生,新的环境,我深感压力
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2004年一(3)班小学一年级班主任工作计划 卢丹丹 一,指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以
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2004年一(1)班小学一年级班主任工作计划一、指导思想 按照“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道
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2005年一(1)班小学一年级班主任工作计划一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实
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六(2)班小学六年级班主任工作计划--指导思想一、指导思想以党的十六届三中全会精神为指导,根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程标准,
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二(1)班小学二年级班主任工作计划 一、指导思想: 以&ldquo
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2005年一(3)班小学一年级班主任工作计划一 指导思想:为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正
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一(1)班小学一年级班主任工作计划一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育
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三(1)班小学三年级班主任工作计划 三(1)班 徐治英一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情
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2006年二(1)班小学二年级班主任工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创
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2006年一(1)班小学一年级班主任工作计划一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的
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三(3)班小学三年级班主任工作计划一、指导思想以 “三个代表”重要思想为指导,以队的组织建设为基础,把工作重心落到每个小队、每个队员。推
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2006年五(3)班小学五年级班主任工作计划一、 指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精
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2006年四(1)班小学四年级班主任工作计划一、 指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精
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2006年六(4)班小学六年级班主任工作计划一、 指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导,以提高
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班主任的说服能力及其培养 班主任应该长于说理,具有较强的说服力。 在学生思想教育中,纵然有十条八条教育方法,但是说理是最基本的教育方法。一个擅长
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班主任如何指导家庭教育 搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展,也是提高班主任工作水平的新途径。班主任与学生、家长接触机会多,对学生及家庭的情况有
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通过调查发现,家长的教养态度存在着较大差异。大体可分为三种类型:家长教养态度是重视型的,孩子的自理能力就强;家长教养态度是放任型的,孩子的自理能力一般;而家长
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【小学班主任工作计划指导思想】 以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生
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