为您找到与班主任工作教育体会与反思相关的共200个结果:
几十年的教学管理,使我在教育教学工作上都经受了锻炼,现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 一、要当好一名班主任,首先应先有科学
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每年的高考,都会存在这样的情况:一些平时成绩好的学生,在高考的考场上不一定能考出好成绩,这就是人们常说的心理素质不稳定,考试紧张和焦虑引起的。究其原因,是非智力
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苏联教育家苏霍姆林斯基说:“只有能激发学生去进行自我教育,才是真正的教育。”学生在接受教育和自我教育的过程中,逐渐形成自我教育的
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班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管
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随着我国经济社会改革的进一步深入,基础教育步入了由全面普及转向更加重视提高质量、由规模发展转向更加注重内涵发展的新时期。《规定》的出台,可谓应运而生。 一
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上学期我是初三毕业班的班主任,在我一年的毕业班主任工作中,我有了很大的感触,主要是工作方面的。还好经过一年的努力,我的学生们都能够持续不断的学习,在最后的中考中
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记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班
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班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者,又是学校实施教育教学工作的得力助手。然而如何成为一个能够有效管理班级同时又深受学生欢迎的班主任,这是大有学问的。有
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班主任工作体会:多给后进生一些耐心与爱心在校领导的培养与关心下、在老班主任的提醒与担忧下,我于2008年9月1日接了现在这一届学生,开始了我人生中的班主任征程。
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八年级班主任工作反思总结 班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所
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班主任工作反思随笔 从我踏上讲台的第一天起,我一直耕耘在农村小学教育的田园里。如今已走过了七年的风雨历程。在这七年的光阴里,我既体会到了做班主任的快乐
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班主任工作反思:关爱学生,有的放矢 案例1:班上新转来的A同学,刚来时,上课无精打采,要么做小动作,要么影响别人,提不起一点学习兴趣;下课追逐打闹,喜欢动
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我的班主任工作反思 在现代班集体教育中,班主任作为一个学校班级的组织管理者;学生生活学习的引领者、成长的同行者、精神的关爱者,经验不足而又非常认真的班主任
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关于班主任工作研讨会的反思 4月15日周五下午我组织并主持了我校的班主任工作研讨会。 一直在寻找机会想和班主任老师多交流交流,改变过去开班主任会议只
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班主任教育智慧竞赛的反思 一提到班主任,我的脑海中大概立刻闪现出这几个关键词:忙碌、琐碎、繁杂……如果把一个班级比作一艘航行于
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班主任工作阶段性反思 一、工作中的困惑:我们该如何引导孩子开展有效地自主学习? 应该承认我们的学生确,确实是善于学习的学生,他们认真地听课,认真地记
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班主任工作反思:班主任的角色 我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色,每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候,我认为我们每天
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小学班主任工作反思 都说现在的孩子比较难教,但天天面对着这些天真可爱,幼稚无知的孩子,有时感觉也是一种快乐。接下来我就把自己做班主任工作的想法和大家交流一下。
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班主任工作反思:适合自己的方法就是好的教育方法? 在愈发重视个体价值的今天,我们的班主任也愈发重视自己的价值。在五花八门的教育理念异彩纷呈之际,很多老师被
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班主任工作反思:我教育学生莫认真 当老师的总是教育学生要认真,哪有这样的老师,教学生不要认真? 嘿嘿,咱就是一个。 最近一个来自农村的学生给我写了一封信。
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