为您找到与班主任工作随笔及反思相关的共200个结果:
班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者,又是学校实施教育教学工作的得力助手。然而如何成为一个能够有效管理班级同时又深受学生欢迎的班主任,这是大有学问的。有
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八年级班主任工作反思总结 班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所
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班主任工作反思随笔 从我踏上讲台的第一天起,我一直耕耘在农村小学教育的田园里。如今已走过了七年的风雨历程。在这七年的光阴里,我既体会到了做班主任的快乐
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班主任工作反思:关爱学生,有的放矢 案例1:班上新转来的A同学,刚来时,上课无精打采,要么做小动作,要么影响别人,提不起一点学习兴趣;下课追逐打闹,喜欢动
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我的班主任工作反思 在现代班集体教育中,班主任作为一个学校班级的组织管理者;学生生活学习的引领者、成长的同行者、精神的关爱者,经验不足而又非常认真的班主任
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关于班主任工作研讨会的反思 4月15日周五下午我组织并主持了我校的班主任工作研讨会。 一直在寻找机会想和班主任老师多交流交流,改变过去开班主任会议只
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班主任工作阶段性反思 一、工作中的困惑:我们该如何引导孩子开展有效地自主学习? 应该承认我们的学生确,确实是善于学习的学生,他们认真地听课,认真地记
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班主任工作反思:班主任的角色 我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色,每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候,我认为我们每天
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小学班主任工作反思 都说现在的孩子比较难教,但天天面对着这些天真可爱,幼稚无知的孩子,有时感觉也是一种快乐。接下来我就把自己做班主任工作的想法和大家交流一下。
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班主任工作反思:适合自己的方法就是好的教育方法? 在愈发重视个体价值的今天,我们的班主任也愈发重视自己的价值。在五花八门的教育理念异彩纷呈之际,很多老师被
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班主任工作反思:我教育学生莫认真 当老师的总是教育学生要认真,哪有这样的老师,教学生不要认真? 嘿嘿,咱就是一个。 最近一个来自农村的学生给我写了一封信。
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班主任工作随笔(一) 一、学会控制好情绪 情绪能够很快的传递给身边的每一个人,班主任的情绪也会很快的传染给学生,班主任的喜怒哀乐学生也能够及时的察觉并受到暗
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班主任工作随笔 作为教师,尤其是小学教师,工作是繁忙、繁重、繁琐的,可是再忙再累,作为教师的主要工作不能丢了、不能忽视、不能应付,如果没有认真做好教学工作,将
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班主任工作反思:用什么去感动你,我的学生 感动,是最好的教育!,记不得是那一位教育家的名言,还是自己这么多年教育工作、人生经历的感言。 现在的学生不如以前听
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班主任工作反思:学高为师,身正为范 班主任是班集体的组织者和教育者,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。而作为小学阶段启蒙教育的班主任,更是任重而道远,这
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班主任工作反思(一) 班主任的工作要跟上时代,是德育工作者的生命活力所在,他应该是一个不断进取的过程。通过此次班主任培训,我受益匪浅,每次在聆听名师的经验传授
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班主任工作反思:教育学生永远不要批评 看了两个女生写给我的信我大吃一惊。她们说,到高中来总是受到老师的批评,心里很失落。 这两个女生是我的老乡,学习成绩也都
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小学班主任工作随笔 (1)在几年的班主任工作中,我总结了班主任工作中的三怕:一是怕性子急,冲动发脾气;二是怕马马虎虎,工作不仔细;三怕中途放弃,对学生置之
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班主任工作随笔 《用文化来打造优秀班级》 安丘市第二中学 沈宝海 张爱芹 有人说:过去太短,短到只剩下过去两个字。参加工作十六年了,做班主
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班主任工作随笔 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,我们称之为
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