性教育不单单是对受教育者进行科学的和道德的文明的教育，只是读一本书或者是看一次录像就能够完成，而且是涉及到家庭和学校以及全社会的教育，是属于一种系统化的工程，也是随着教育者的年龄在不断的发展和进化过程当中。那么小学生性教育的好处有哪些呢?在这里提醒广大市民：能够正确的去理解性教育知识，了解到学生心理健康知识，让小学生能够正确地认识自己，构造小学生健康的人格。

小学生性教育旨在帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

在给孩子进行性教育方面，一定要针对于不同年龄段的孩子分别进行教育，而且要多和孩子进行交流，这是性教育方面基本的技巧，对于孩子提出的性方面的问题，千万不要回避，这样就会产生更大的好奇心，也会存在着心理方面的阴影，最好是掌握一定科学性的知识，也不要过分的去担心尺度方面的问题，能够预先的对孩子过早接触性行为，进行警示工作。

现在生活当中，儿童性教育方面也会存在着不同的误区，所以针对于这些误区的出现，一定要及时的进行纠正，在这里建议大家能够正确的去理解孩子的想法，能够和孩子之间建立良好的互动关系，帮助孩子去解决生活和心理方面的问题，让孩子能够真正的去理解什么是“性”。生活当中去培养孩子的独立性，让孩子能够建立良好的兴趣和爱好。