解答题
指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。
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去掉三棱镜，其他条件保持不变（让日光橙光多，蓝紫光区和红橙光区的藻体产生氧气多）
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举一反三
（1）用斜线给下面文言文中加波浪的部分断句。（3分）
子厚前时少年，用于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就故坐废退既退又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不为世用道不行于时也。（取材于韩愈《柳予厚墓志铭》）
（2）将第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①母尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。（3分）
②遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。（4分）
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题目答案
(1)【答案】：谓为功业可立就/故坐废退/既退/又无相知有气力得位者推挽/故卒死于穷裔/材不为世用/道不行于时也。
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翻译的原则是直译为主，字字落实。对于句中的重点实词、虚词以及语法现象要格外留意，它们往往是采分点。（1）省略主语和宾语，“羹”、“市”；（2）省略主语，“间关”、“趋”。【考
⒗作者指出人们往往对异类持什么态度?作者认为应该持什么态度?(6分)
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题目答案
⒗(6分)排斥、打压，缺少起码的宽容。肯定具有积极意义和带来创新结果的异类，容忍无害的异类现象。
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⒓文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？(6分)
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⒓(6分)因为都江堰的建造①理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；②方法科学：“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”；③功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪的作用；④体现了“上善若水”的哲学思想。
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（2）为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）这一行动有何意义？（4分）
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第二题第一问和第二问难度为易，考查了基本知识点“诺曼底登陆”及其意义（注意要结合当时欧洲反法西斯的形势来认识）。 （2）军事行动：开辟欧洲第二战场（或“诺曼底登陆”）。意义：使德军陷于两线作战的被动局面；加快了反法西斯战争的胜利进程（若回答“加速了德国法西斯的灭亡”、“鼓舞了世界人民的反法西斯斗争”等也可得分）。
文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”，
这句话有那几种含义？请概括回答。（5分）
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（1）故乡是世界的缩影（2）作者对故乡的爱是永恒的（3）童年在北极村学到的一切，奠定了坐着人生基础（4）故乡是坐着人生思考与创作精神之源（5）故乡使作者对人生的理解得以升华
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