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一条新闻中的冗余信息越多,这条新闻中的信息量就。
按照麦克卢汉的观点,收音机是的延伸。
以“刺激——反应”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是。
按照霍夫兰等的观点,“两面提示”对受教育程度较者的效果较好。
传播学中的“把关”一词,指传播者对信息的。
皮亚杰认为,传播的个人功能可以分为和社交性两种。