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是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和理论体系。

指病人有权知道自己的病情，并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍，它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。

是护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力。通过护理道德教育，在提高护理道德认识、陶冶护理道德情感的基础上，使护士磨炼道德意志。

是主张以人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本的评价标准，强调行为实际效果价值的普遍性和最大现实的伦理学说，即强调效用原则和为最大多数人做最大的善事。

是指护患双方由于社会的、心理的、经济的等多种因素的影响， 在实施护理技术过程中所形成的道德、 利益、价值、法律和文化关系。