1、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
2、主题句:找首段或尾段的议论抒情句。
3、文章内容(中心)
(1)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
(2)格式:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……
1、划分层次
(1)按时间划分(找表示时间的短语)
(2)按地点划分(找表示地点的短语)
(3)按事情发展过程(找各个事件)
(4)总分总(掐头去尾)
2、记叙线索及作用
线索:
(1)核心人物
(2)核心事物
(3)核心事件
(4)时间
(5)地点
(6)作者的情感
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
3、记叙顺序及作用
(1)顺叙(按事情发展先后顺序)
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)
作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)
作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
1、语言特色
结合语境和修辞方法从下列语句中选择:
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
注:必须结合具体语句分析。
2、写作手法及作用
(1)拟人手法
作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法
作用:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3)夸张手法
作用:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)象征手法
作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
(5)对比手法
作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
(6)衬托(侧面烘托)手法
作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
(7)讽刺手法
作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
(8)欲扬先抑
作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应)
作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。
(10)设置悬念
作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。
1、比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
2、拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
3、夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
4、排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。
5、对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
6、反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
7、设问:自问自答,引人注意,启发思考。
8、反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。注:必须结合相关语句分析。
1、具体词语的含义与作用
【方法】:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义),找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。
【格式】:“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。
2、句子含义
抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。(方法同上)
【作用】:
(1)承接上文;
(2)开启下文、总领下文(引出下文);
(3)承上启下(过渡);
(4)为后文作铺垫、打伏笔;
(5)照应前文(开头)。
3、表达方式的作用
记叙、议论、说明、抒情、描写
(1)记叙文中议论的作
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
(2)记叙文中抒情的作用
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
1、描写的种类及作用
(1)肖像描写
(2)外貌描写
(3)神态描写
(4)动作描写
(5)语言(对话)描写
(7)心理描写
(8)景物描写
(9)场景描写
(10)环境描写
(11)细节描写
2、景物描写的作用
(1)交代背景
(2)推动情节发展
(3)渲染气氛
(4)突出人物性格
(5)衬托人物心情
3、环境的种类及作用
(1)自然环境
交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。
(2)社会环境
交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
1.解释词语的语境义
【答题技巧】:先解词的本意;再答语境中含义。注意词语感情色彩的变化。
常用的词有:"这里指……"。
2.层次结构--划分段落或层次
一是要善于发现带有标志性的词语或句子,二是找出文中主要人物,弄清人物的关系。三是明白事件的全过程,弄清起因、经过、结果。然后提炼筛选主要信息。
记叙文的结构层次一般应该从以下几个方面进行分析:作者的思路和行文线索,记叙的顺序和层次,过渡和衔接,伏笔和照应,开头和结尾等。
3.题目--题目的作用
(1)把握象征意义;
(2)语意双关;
(3)作者感情的出发点;
(4)概括文章的主要内容;
(5)文章线索;
(6)文眼;揭示文章中心;
(7)吸引读者、新颖;
(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
4.概括--概括语段、事件、全文中心
【应对技巧】:
概括语段:
1)摘中心句。
2)摘要归纳。
3)并列的,归纳出一个主要意思。
4)段末归纳,段中的几层意思层层深入,摘取最后的归纳的意思。
【形成】:记叙(交待)了"人"+"事"(心情、经过、背景、感受)。
【概括事件】:"什么人"+"在什么情况下""做什么事"+"什么结果"。
【概括中心】:
(1)分析文章标题;
(2)分析文章的结尾;
(3)分析文章中议论抒情的句子。
【句式】:"通过……(事情),表达了(赞扬、抒发)……的感情(精神、品质)"。
5.分析--抓住关键性语句,分析其在文中的作用
【应对技巧】:结合上下文,一看结构,二看内容,强调与人物与主旨的关系。
(1)结构上作用:
(2)内容上作用:
6.理解探究--探求人物产生某种性格、心理及行动的原因,结合语境填写空缺的话
(1)可以把自己比作对方,具有对方的性格和经历,设身处地感受;
(2)可结合人物性格、生活经历和作者感情倾向推知;
(3)可根据上文预设的伏笔、铺垫和上下情节的衔接去领悟。
(4)补充的语言要符合人物身份、性格、心理,注意与上下文的贯通一致。
7.提炼--理解并能分析小说中人物的思想性格及分析人物形象
(1)主人公做了哪些事,从这些事中提炼人物的基本性格特点;
(2)抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写,认真分析归纳其心态。
(3)注意侧面描写,其中常包蕴着作者的感情倾向,为主人公性格定位起重要作用。
(4)结合人物的年龄、身份、地位等,加以分析。
8.赏析语言--能欣赏、品味作品中富于表现力的优美、精彩的语言,分析加点词语的表达作用
(1)分辨清楚所选语句或短语的表面含义,然后把握它的真实内涵,
(2)结合修辞知识来分析语句、体味语句的情味和含义。
(3)联系词语的色彩,分析其感情色彩的变化。
(4)结合上下文,联系人物的性格或文章的主旨分析,考虑该词语对表现作者思想感情起了怎样的作用。
9.表达方式--常用的表达方式及作用
10.写作手法--常用写作手法
想象、象征、设悬念、欲扬先抑、欲抑先扬、对比、反衬、借景抒情、托物言志、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托、卒章显志、直抒胸臆、正侧面描写相结合、多种表达方式综合运用、嗅觉听觉视觉多角度、多视角等。
11.体验感悟--对文章的内容(包括主旨)有自己的情感体验,谈自己的感受或启示
【应对技巧】:回答开放题,先把握好中心,围绕文章中心,多角度思考,然后将其深化或升华,或结合自己的思想观点大胆发表自己的见解。就文章的某一方面的内容或形式,作或正或反的评析。学会结合文章中心和人物的思想感情来表述等。不要另起炉灶,更不要逆主旨而行。