这是一天下午发生的事。放学后，小豆豆正在收拾东西准备回家。正在这时，大荣君跑了过来，压低了声音说：
“校长先生发火了。”
“在哪里?”
小豆豆问。因为，迄今为止，小豆豆还从来没有看到过校长先生发怒的样子，不禁十分惊奇。大荣君因为急急忙地跑了过来，加上十分吃惊，大眼睛瞪得圆溜溜的，鼻翼也有点儿鼓了起来，他说道：
“在校长先生家的厨房里。”
“去看看?”
小豆豆抓住大荣君的手，向校长先生家的厨房跑去。校长先生的家就在礼堂的侧面，厨房则靠近校园的后门。有一次小豆豆跳进了厕所的掏口里面，就是在厨房里面的洗澡间洗干净的，另外，午餐时 “海的味道”和“山的味道”的菜肴，也是在这个厨房里做出来的。
两个人蹑手蹑脚地走近厨房，厨房的门已经关住了。果然，从门缝中传出校长先生发怒的声音：
“到底为什么，您要那样随便问高桥君‘有没有尾巴’?”
然后听到了小豆豆的班主任老师的声音。对校长的责问，女老师回答道：
“我没有什么别的意思。我只是看到了高桥君，觉得很可爱，就随口说了一句。”
“您难道不知道这有多严重吗?我对高桥君费了多少心思，这一点，您怎么才能理解呢?”
小豆豆想起了今天上午上课的事。早晨，班主任老师说：
“古时候，人是有尾巴的。”
这是非常有趣的话题，大家都非常高兴。用大人的话说，这是进化论的初步知识；总之是很少见的话题。特别是，当老师说到：
“……所以，现在我们都有尾骨，这是尾巴退化后留下来的。”
这个时候，以小豆豆为首，大家开始互相摸哪里是尾骨，教室里乱成一团。在这个话题的最后，老师开玩笑地说：
“有没有人还有尾巴呢?高桥君，你有没有呢?”
高桥君急忙站了起来，摇着小小的手，认真地说：
“我没有。”
小豆豆明白了，校长先生正是因为这件事而发怒。
现在校长先生的声音，不像是在发火，而是充满了悲伤：
“您有没有想过，高桥君被您问‘有没有尾巴’，他会是什么心情呢?”
女老师没有回答。小豆豆不明白为什么尾巴事情，会惹得校长先生这么生气。“如果老师问我有没有尾巴，我一定高兴死了。”
的确如此，像小豆豆这样的孩子，身体上没有任何缺陷，所以，即便老师问“有没有尾巴”，也一点不会在意。可是，高桥君的个子已经不可能再长高了，他自己也知道这一点。所以，校长先生在开运动会的时候，特意设计了适合高桥君的项目，让他可以取得好成绩；而且为了消除身体上有障碍的孩子的自卑心理，先生让大家都不穿泳衣，一起到池子里游泳。总之，为了使高桥君、泰明这样身体上有障碍的孩子能够去掉自卑的心理，以及“我比别的孩子劣等”的想法，校长先生尽了他能作到的种种努力。而事实上，这些孩子们也确实没有什么自卑的情结。但是，女老师因为觉得高桥君很可爱，就顺口说出一句“是不是有尾巴呢”这样的话，实在是有欠考虑，这也是校长先生始料不及的。关于尾巴这件事，是校长先生偶然知道的，因为上午上课的时候，先生正在后面参观课堂。
女老师哭了起来，只听她说道：
“确实是我做错了。我怎么向高桥君道歉才好呢?”
校长先生沉默了。这时候，小豆豆很想看一看校长先生，但从玻璃窗上看不到。虽然小豆豆并不清楚为什么要看一看先生，但她更深切地感觉到，校长先生的确是我们的好朋友。大荣君肯定也有这个想法吧。
校长先生对班主任老师发火的时候，没有选择还有别的老师在的职员室，而是在谁也看不到的厨房里，这件事给小豆豆留下了深深的印象。从这件事上，能够看出小林先生作为一位真正的教育者处事方式。这一点，虽然当时的小豆豆还不能理解，但不知为什么，先生的声音却总是留在心里，无法忘怀。
春天来了……对小豆豆来说，巴学园的第二个春天，已经真实地向她走来了。