首先需要全面把握文段内容，然后抓住文章关键句（中心句、段落起始句、段末总结句、作者评述性的句子等），对文段所论述的道理进行合理的分析、判断，进而归纳概括。
（五）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家
【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①
（选自《韩诗外传》卷七，有删改）
【注】①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
参考译文
孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利必有三害，你知道吗？”孙叔敖惊讶得改变脸色说：“我很糊涂，怎么能够知道呢！请问什么叫三利？什么叫三害？”狐丘丈人说：“爵位高的人，人们会嫉妒他；官大的人，君主会厌恶他；俸禄多的人，怨恨会集中于他。这就是三利三害。”孙叔敖说：“不是这样的。我爵位越是高，心志越在于下层；我的官越是大，做事越加小心谨慎；我的俸禄越是多，布施越加广泛。可以凭借这种做法免除祸害吗？”狐丘丈人说：“话说得好啊！这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。”
解释下列句中加点的词语。
（1）必先
苦：
（2）入则无法家
拂：
（3）仆
闻：
（4）官大者，主
恶：
本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。（1）苦，形容词的使动用法，使……痛苦。（2）拂，同“弼”，辅佐。
下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（）
本题考查理解一词多义的能力。选项1-项，这/表判断，直接翻译成“是”。选项2-项，的/结构助词，主谓之间取消句子的独立性，无实义。选项3-项，用这些办法/……的原因。选项4-项，两个“然”都是“这样”的意思。
用现代汉语翻译下列语句。
（1）人恒过，然后能改。
____________________
（2）可以免于患乎？
____________________
（1）人常常犯错误，这样之后才能改正。
（2）可以凭借这种做法免除祸害吗？
本题考查理解并翻译文中的句子的能力。（1）句，“恒”意为“常常”。（2）句，“免”意为“免除，消除”。
阅读两文后，回答下列问题。
（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？
____________________
（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？
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（1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）本题考查理解文章内容的能力。通过列举一系列经历困苦终成大才的人物事例，论证的是“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……曾益其所不能”的观点。（2）本题考查比较阅读的能力。孙叔敖为了避免“三患”，做到“吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博”。表现了他谨慎的性格和未雨绸缪的智慧，这和孟子表达的“然后知生于忧患而死于安乐也”的观点很相似。