《粗盐的提纯》题目练习 - 鲁教版初三下学期化学 - 读趣百科

《粗盐的提纯》题目练习

1单选题

在粗盐提纯实验中,不会造成提纯后的氯化钠产率偏低的原因有 (   )

A

溶解粗盐时,加入粗盐过多,致使有少量氯化钠不能溶解

B

过滤时漏斗内仍有少量液体残留,即停止过滤

C

蒸发时没有搅拌,造成液滴飞溅

D

称量得到的精盐质量时,没能将精盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上

题目答案

A

答案解析

A、溶解粗盐时,加入粗盐过多,致使有少量氯化钠不能溶解,不会影响蒸发得到的精盐的质量,不会造成提纯后的氯化钠产率偏低,故选项正确.

B、过滤时漏斗内仍有少量液体残留,即停止过滤,会导致得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,故选项错误.

C、蒸发时没有搅拌,造成液滴飞溅,则会使得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,故选项错误.

D、称量得到的精盐质量时,没能将精盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上,会导致称得的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,故选项错误.

故选:A.

2单选题

食盐是生活中常见的一种化合物,下列哪种不是食盐的用途( )

A

农业上:选种

B

生活中:用于调味

C

工业上:化工原料

D

医学上:治疗胃病

题目答案

D

答案解析

分析:

结合食盐在现实日常生活以及在医疗、农业、工业等方面的应用来回答.

解答:

氯化钠有多种用途:医疗上的生理盐水使用氯化钠配制的,农业上可以用氯化钠来选种,工业上可以用氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸,生活中可以用氯化钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等.[br]故答案选D.

点评:

食盐与我们的生活息息相关,食盐的重要用途需熟悉掌握,并且化学和生活的联系已成为现在中考的一个热点.

3单选题

在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是(    )

A

称取粗盐后,把粗盐研磨细

B

溶解时搅拌,加速粗盐溶解

C

称量精盐前,把精盐固体转移到纸上

D

蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅

题目答案

A

答案解析

$\text{A}$.称取粗盐后,把粗盐研磨细,应用研钵和研杵进行,故 $\text{A}$ 错误;

$\text{B}$.溶解时玻璃棒的作用是搅拌,加速粗盐溶解,故 $\text{B}$ 正确;

$\text{C}$.称量精盐前,可用玻璃棒把精盐固体转移到纸上,故 $\text{C}$ 正确;

$\text{D}$.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅,故 $\text{D}$ 正确;

故选 $\text{A}$。

4单选题

去除粗盐中难溶性杂质的实验步骤中,均用到的一种仪器是(    )

A

烧杯

B

量筒

C

玻璃棒

D

漏斗

题目答案

C

答案解析

暂无解析

5单选题

粗盐中含有多种可溶性杂质离子 ($\rm SO_4^{2-}$、$\rm Mg^{2+}$、$\rm Ca^{2+}$ 等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中的是(    )

A

⑤中加入适量稀盐酸,调节溶液的 $\rm pH$ 为 $7$

B

①中通过溶解、过滤操作,可除去粗盐中难溶性杂质

C

任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响可溶性杂质的除去

D

②、③、④中通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存

题目答案

C

答案解析

暂无解析

6单选题

在粗盐提纯实验中,下列说法正确的是()

A

溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同

B

溶解时,在量筒中,边加粗盐边搅拌

C

过滤时,漏斗中液体液面要低于滤纸的边缘

D

蒸发时,将蒸发皿内液体蒸干后停止加热

题目答案

C

答案解析

溶解操作中,玻璃棒的作用是搅拌,以加速粗盐中可溶部分的溶解;过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,二者的作用不相同,选项A错误。


量筒只能用于量取液体,不能在量筒中进行溶解或稀释操作,溶解或稀释操作应该在烧杯中进行,选项B错误。


过滤时,要遵循“一贴、二低、三靠”的原则,其中“二低”指漶纸低于漏斗边缘、漏斗中液体液面低于滤纸的边缘,选项C正确。


蒸发时,待蒸发皿中出现较多的固体时,停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,选项D错误。