告别童年留住童心主题班会
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告别童年留住童心主题班会

(一)班队开始女:

人们常说:“时间在流逝。”其实不对,时间是静止的,是我们在流逝。 转眼,我们已走过了十二个春秋。

男:当淡淡的晨曦再次撒向大地,我们携手跨进了青春的门槛!

女:当生命的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的情怀告别童年!

齐:告别童年、留住童心-主题班会,现在开始!

(二)唱队歌、讨论。

女:童年的回忆在哪里?在我们动听的歌声里!让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。(全班同学佩戴红领巾肃立,高唱《队歌》)男:这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句?(点5名左右的同学)女:这个答案不是唯一的,只要是你感受最深的,就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词,就是‘时刻准备,建立功勋’!因为我们现在所做的一切,都是为未来建立功勋而准备的!

男:走向未来!现在需要‘准备’什么呢?“(知识、能力、做人……)(点8人左右)女:说得真好!做人!刚才很多男同学因为已经开始变声了,所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真,因为我们的童心还是那么纯真!

男:对于我们来说,就是要时刻以一颗童心去做人!永远保持一颗赤子之心!这样的童心是什么呢?它包括哪些品质呢?(”纯真“,”善良“,”正直“,”激情“,”好奇“,”诚实“……)女:是的!童心意味着善良,意味着正直,还意味着探索心……

(三)回味童年男:

我们就要告别童年了,但童心不能告别。现在让我们一起来回味回味我们的童年。”

1、童年的快乐(5个人左右)女:每一个人来到这个世界上都是很纯真的,因而童年显得格外有趣、格外快乐!把你的童年“快乐”和大家一起分享吧!

女:我们以“击鼓传花”的方法来点将罗!(男击鼓,学生讲趣事。)女:童年的一件很小很小的趣事,都会给我们留下温馨的回忆啊!

2、童年的烦恼(5个人左右)女:欢歌笑语并不是童年的全部,童年还有一些与众不同的烦恼。接下来的同学得给我们讲一讲你童年的最大烦恼。

(男继续击鼓,学生讲烦恼的事。)女:能说一说你童年的最大烦恼是什么吗?)3、童年的智慧女:刚才我们回味了了童年的快乐和烦恼,下面我们来展示展示自己童年的智慧。请拿出你的纸,把你此时最想对童年伙伴说的话写下来;然后折成自己最拿手的手工作品送给小组内的一个同学,看谁折得又快又好!“(学生折纸,并分小组展示。)女:我们真的很聪明啊!个个都是下笔如有神!想想,我们曾经折着这些东西的时候,是多么的快乐呀!

4、童年的歌谣女:快乐如歌!接下来,我们分组进行儿歌大比拼。规则是这组的同学唱完一首儿歌后,另一边的同学便接着唱,如果没有接上来,便是失败。

女:时间有限,我们不得不停止赛歌了。(掌声送给获胜者)5、童年如诗男:童年像歌一样悠扬,像诗一样美妙。

女:你曾经读过哪些美妙的童年诗歌?

6、童年的形象女:我想几十年后,当我们再次哼唱这些童年歌谣的时候,一定会情不自禁地想起童年时可爱的自己!

女:猜猜大屏幕上可爱的小伙伴是在座的哪一位呀?

你看他……(男放课件。)(四)辅导员总结(男出示老师小时候的照片)女:咦?,这里还有一张照片,谁呀?(学生猜)女:这是七岁时的刘老师!刘老师也天真烂漫过的哟!掌声有请刘老师!

师:哈哈,没有认出我吧?(真是佩服你们的火眼金睛!)(师连续展示了自己的系列照片)师:岁月在悄声无息地流淌,生命却在有滋有味地成长。老师就是这样一步一步长大的!你们现在的形象,就是你们未来的记忆。”

师:先前大屏幕上的你们,眼睛是那么的明亮、清澈!愿你们永远保持那明亮的眼神!永远保持那纯真的童心!请记住,红领巾可以解下,但是童心不能丢失!谢谢大家!

(五)呼号男:让我们面对庄严的队旗和亲爱的老师,再次高呼!

女:“准备着!为共产主义事业而奋斗!”

(全体同学起立,庄严地将右手举过头顶,呼喊少先队员的誓词――“时刻准备着!)

(六)结束女:别了!嬉戏的童年!

男:别了!无忧的岁月!

女:理想在向我们招手!

男:期待在为我们加油!

女:让我们唱响《童年》来告别童年、留住童心!

(播放音乐,生哼唱。)齐:六(4)中队告别童年、留住童心-主题班会到此结束!谢谢大家!

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