奥托·瓦拉克是一位伟大的化学家和诺贝尔化学奖获得者。当他还是一个成绩优异的学生时，你一定认为他是一个“神童”。如果是这样，你就错了。

当他开始在高中学习时，他的父母为他选择了一条文学道路。然而，在一个学期结束时，老师为他写了这样的评论:“瓦拉克学习非常努力，但是他太死板了。这些人在文学上永远不会有所成就。”

他的父母要求他再次学习油画。然而，瓦拉克既不会构图，也不会调色，对艺术也没有很强的理解力，在班上名列最后。学校的评论更让人难以接受:“你是一个无法在绘画艺术中培养的天才”。面对这样一个笨拙的学生，大多数老师认为他没有希望成为一个有用的人。化学老师认为他工作一丝不苟，有做化学实验的素质。他建议他应该改学化学。结果，瓦拉克的智慧火花在化学领域点燃，远远领先于他的同学。沿着这条路，他成为了一名著名的化学家，并获得了诺贝尔化学奖。

古人说:“我生来有用”。“一切都井井有条，每个人都有自己的位置”等等。世界上没有智力正常的无用之人。如果他(她)被放在正确的位置，发挥他的潜力，发挥他的聪明才智，他可能成为一个天才。

也许你不像其他人那样擅长唱歌，但是你的画可能很好。如果你不擅长唱歌和画画，但你可能很有表现力。只有把自己放在正确的位置，你才能成为有用的人才。否则，正如瓦拉克所说，“笨拙”意味着“不经济的人才”。